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文档简介
福州市第二学期期末质量监测时间:90分钟满分:100分看拼音写词语。(8分)一
镇
静苏
醒欣
赏设
计透
明威
武衬
衫光
芒单项选择。(22分)二1.下列加点字的读音有误的是哪一项?(
C)A.脊.背(jǐ)B.官吏.(lì)C.刚劲.(jìn)D.瞭.望(liào)2.下列四组词语中,加点字读音完全相同的是哪一项?(
B)和.平
和.弄
B.旋.转
旋.律C.模.型
模.样D.名称.
对称.CB3.下列学生抄写的词语中,有错别字的是哪一项?(
D
)A.
B.
C.
D.
D4.“颠”的意思可能与下列哪一项有关?(
B
)A.钱财B.头顶C.认真D.贝壳5.下列对“因释.其耒而守株”中的“释”解释正确的是哪一
项?(
B
)A.放开B.放下C.说明D.消除BB6.下列哪一则寓言故事告诉我们要做言行一致、表里如一的
人?(
C
)A.《南辕北辙》B.《守株待兔》C.《叶公好龙》D.《画蛇添足》C7.下列句子中,加点的词语使用不.恰.当.的是哪一项?(
A
)A.自习课上,他俩低着头大声地窃.窃.私.语.。B.他们两人背景不同,所以不能相.提.并.论.。C.满园的春花争.奇.斗.艳.,姹紫嫣红,真是好看!D.明明无.精.打.采.地回到家,原来是挨了老师的批评。A8.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不.同.的是哪一项?
(
B
)A.池水清清的,像一面镜子。B.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。C.春雨好似牛毛,淅淅沥沥地落下。D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。B9.最近,王强迷上了电子游戏。家人对王强进行了劝告,你认
为王强更愿意接受以下谁的劝告?(
C
)A.爸爸:“你怎么老是不好好学习,让人操心?太不像话
了!”B.妈妈:“你再玩电子游戏,我就没收手机,学你也不用上
了!”C.奶奶:“强强,不要再玩电子游戏了,玩电子游戏不仅伤
害眼睛,还影响学习。”D.爷爷:“你不要再玩电子游戏了,天天被批评,实在很丢
脸。”C10.对下面这段话的意思概括最恰当的是哪一项?(
D
)犀(xī)牛是一种珍贵的动物,主要分布在非洲和东南
亚各地。它发起脾气来,连大象那种“大力士”也要退避三
舍。可是它有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之
间有着深厚的友情,犀牛走到哪儿,犀牛鸟就跟到哪儿,性
情暴躁的犀牛从不对它发脾气。DA.犀牛是一种珍贵的动物。B.犀牛主要分布在非洲和东南亚各地。C.犀牛发起脾气来,连大象都怕它。D.犀牛和犀牛鸟是形影不离的好朋友。11.根据所学的知识,以下表述有误的是哪一项?(
B
)A.张衡发明了测验地震的仪器——地动仪。B.《蜜蜂》一文选自英国著名的昆虫学家法布尔的《昆虫
记》。C.李东在讲《枣核》的故事时可以自然、大方些,并运用
恰当的方法,把故事讲得更吸引人。D.寓言故事往往蕴含着道理,王明在读了《守株待兔》的
故事后,明白了“做事要靠自己的努力,不要有侥幸心
理”的道理。B按要求完成下列练习。(14分)三1.请用修改符号修改寻物启事中的错误。(错别字1个,病句3
处)(4分)【示例】2.把下面这句话改为转述句。(2分)李明说:“对我来说,每次去公园玩都是非常高兴的
事。”
3.请围绕下面的开头,把内容写具体。(2分)儿童节那天,学校的活动可真丰富啊!
李明说,对他来说,每次去公园玩都是非常高兴的事。示例:既有歌唱表演、舞蹈表演,也有书法比赛、棋类比赛,每个人都能找到适合自己的项目。4.
,上有黄鹂深树鸣。(《滁州西涧》)(1分)5.面对谣言,我们要学会分辨,懂得“
,耳听为
虚”的道理;结交朋友,我们要多接近品德高尚的人,因为
“近朱者赤,
”。(2分)独怜幽草涧边生眼见为实近墨者黑6.每到春天,万物复苏时,我就想到了杜甫笔下明丽盎然的春
景:“
,春风花草香。”苏轼的“
,春江水暖鸭先知”让我领略到了江南早春的美景。
看到碧绿的江水静静流淌,我想到了白居易笔下的“日出江花
红胜火,
”。(3分)迟日江山丽竹外桃花
三两枝春来江水绿如蓝阅读下面的文章,按要求作答。(26分)四(一)牧人与野山羊(13分)一个牧人养了几十只山羊,放羊是他的工作,他也十分
喜欢他的羊。冬天到了,一场大雪过后,整个野外都被厚厚
的白雪覆盖住了。外面放不了羊,牧人就把羊关在自家圈
里,喂些饲料。这一天,牧人要到山上走走,于是喂完羊就
独自出了门。牧人在山上走着,忽然在山洞里发现了几只野山羊。因
为天冷,野山羊都蜷缩在一起互相取暖。牧人捡到了几只野
山羊,心里别提多高兴了。“我最喜欢的是羊,老天就送我
一些羊。谢天谢地,有了这些野山羊,我也要成为有钱人
了。我要好好地照顾这些野山羊,到时它们就能生崽、产
奶、卖钱,我就能成为这个村子里最富有的人了。”牧人美
美地想。牧人把这几只野山羊赶回了家,把它们安顿在羊圈里最
好的位置上,把原来给羊群的饲料省出一部分给野山羊吃。
牧人宠爱它们,抚慰它们,每天在野山羊身上花费大量的饲
料。牧人还想出各种方法驯服野山羊的野性,野山羊看起来
也非常听话。野山羊吃得多,而牧人又让它们多吃,这样,原来羊群
的饲料就越来越少。牧人想,自己的羊群总是好办的,每天
只要随便给它们点稻草就行。但是不少羊每天吃不饱,就
“咩咩”地抗议。牧人对它们嚷道:“懂点规矩吧,要是再
不放聪明点,当心我好好整治你们。”于是这些羊只能忍饥
挨饿。春天到了,牧人心里充满了喜悦,因为他精心饲养的野
山羊可以到外面吃青草了,这些野山羊也可以产奶了。牧人
看着这些野山羊,心里有说不出的高兴。一天,天刚亮,牧
人就来到羊圈,他惊呆了,那些被他养得油光水滑且肥美的
野山羊都不见了,跑回了山里。这时牧人明白了,野山羊是
野生的,对它们再好它们也会逃跑。牧人伤心极了。牧人自己的羊群也保不住了。它们中的绝大多数一整个
冬天都没有吃饱,一直处于饥饿中,这时开始生病,一只一
只地死去。牧人找来兽医,用最好的药,但是这些羊还是一
只也没有剩,全都死去了。这时牧人后悔地说:“都是我不
好,只顾着野山羊,而忽视了我的家山羊,我真是糊涂啊!”(有改动)1.牧人在哪里发现的野山羊?(
D
)(2分)A.雪地B.河边C.羊圈D.山洞里2.从“牧人美美地想”可以看出他当时的心情是怎样的?
(
B
)(2分)A.紧张B.高兴C.惊讶D.奇怪DB3.根据文中画横线的内容可以看出牧人是个怎样的人?
(
D
)(2分)A.善良B.正直C.严厉D.凶恶D4.“牧人自己的羊群也保不住了”的原因是什么?(
A
)(2分)A.牧人把原来给羊群的饲料省出一部分给野山羊吃。B.自己的羊群逃跑到了山里。C.牧人用了各种方法驯服野山羊的野性。D.牧人把野山羊安顿在羊圈里最好的位置上。A5.这则寓言故事告诉了我们什么道理?(
A
)(2分)A.不要种了别人的地,荒了自己的田。B.野山羊是野生的,对它们再好它们也会逃跑。C.好好地照顾野山羊,就能成为这个村子里最富有的人了。D.自己的羊群总是好办的,每天只要随便给它们点稻草就行。A6.牧人可能会责备那些野山羊忘恩负义,因为它们在得到精心
的照料后,竟然逃跑了。假如那些野山羊听到了牧人的责备,它们会对牧人说些什么呢?请你展开想象写下来。(3分)
示例:如果我们留下来,你就会用我们来卖钱了。我们野山羊更喜欢自由。(二)会行走的植物(13分)南美洲有一种奇特的植物:卷柏。它的奇特之处在于,
它会行走。卷柏的生存需要充足的水分,当水分不充足的时候,它
就会自己把根从土壤里拔出来,将整个身体蜷缩成圆球状。
由于身体轻,只要稍有一点儿风,它就会随风在地面上滚
动。一旦滚到水分充足的地方,“圆球”就会迅速地打开,
根重新钻到土壤里,安居下来。当水分又一次不充足,住得
不称心如意时,卷柏就会继续“行走”,寻找充足的水源。听起来,卷柏与其他树木相比较,会行走是它的优势,
但这种“优势”带给卷柏的不仅仅是幸运。行走常使它丢了
性命——行走的卷柏有的被风吹起挂在树上,渐渐地枯死;
有的滚到路上,被路过的车子轧扁;有的被淘气的孩子合在
一起当球踢……这些卷柏终究逃脱不了死亡的命运。行走本身是卷柏生存的优势,如果它有脑袋可以思考,
在“搬家”的时候注意天时地利,注意权衡得失,那么它一
定会成为世界上生命力最旺盛的植物之一。但是,它选择了
盲目搬家,一点点的不如意就卷起树根换个地方。难道卷柏不走就生存不了吗?为此,一位植物学家对卷柏做了这样一个实验:用挡板
圈出一片空地,把一株行走的卷柏放在水分最充足处。不
久,卷柏便扎根生存下来。几天后,当这处空地水分减少的
时候,卷柏便抽出根须,卷起身子准备换地方。但是,实验
者并不理会准备行走的卷柏,并隔绝了一切它可能行走的条
件。不久,实验者发现了一个有趣的现象:卷柏又重新扎根
生存在了那里,并且在反复几次拔根、扎根之后,便再也不
搬家了。实验结果还发现,此时卷柏的根已深深地扎入泥层,而且长势比任何一段时间都好,可能是它发现了扎根越深,水分就越充足。(有改动)1.卷柏的奇特在于哪里?(
A
)(2分)A.它会行走。B.它会随风在地面上滚动。C.它会把整个身体蜷缩成圆球状。D.它会自己把根从土壤里拔出来。A2.下列哪句话概括了第3自然段的主要内容?(
C
)(2分)A.会行走是卷柏的优势。B.会行走给卷柏带来幸运。C.行走常使卷柏丢了性命。D.卷柏终究逃脱不了死亡的命运。C3.卷柏为什么要“搬家”?(
A
)(2分)A.它要寻找充足的水源。B.它天生喜欢到处旅行。C.它体内的水分不充足。D.它遇到了不称心的事。A4.如果卷柏能成为世界上生命力最旺盛的植物
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