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语文园地课后练习一比较下面两句话,选择你喜欢的句子,在序号上打“√”,并在横线上说明理由。A.白荷花在这些大圆盘之间长出来。B.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。______________________________________________________________________________________√“冒”字写出了白荷花在荷叶之间显露出来,表现了白荷花的卓尔不群和勃勃生机。A.二下列说法不正确的一项是()A.“援助(yuān)、束缚(fú)、资产(zhī)、缭乱(liáo)”中,只有两个加点字的读音是错误的。B.偏旁是“纟”的字大多与丝线、编织有关,如:缚、缭、络、缠、绢。C.“资、贡、贷”都带有“贝”,因此它们的意思都和财物有关。...【点拨】A项中“援”应读“yuán”,“缚”应读“fù”,“资”应读“zī”,有三个字的读音是错误的,故A错误。A三[福州市期末]依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是()六一儿童节那天的游园活动______极了,夹弹珠、叠叠乐、贴鼻子……同学们那______的身姿在各个关卡前穿梭,欢声笑语_______在校园的角角落落,久久不能散去。A.热闹
灵巧回荡B.热闹
灵敏
荡漾C.热烈灵巧
回荡四照样子,写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。_________________________________________________________________________________________________________________________________示例:一身棕黄色的绒毛,一双透亮灵活的眼睛,一根又细又长的尾巴,凑成了机灵可爱的小猴子。【点拨】本题考查仿写句子的能力。例句从颜色、形状等方面描写了小燕子的外形,据此仿写一种自己熟悉的小动物的外形即可。白居易五把《忆江南》补充完整,并填空。忆江南[唐]_________
______________,风景旧曾谙。日出江花_________,春来江水_________。能不忆江南?江南好红胜火绿如蓝B.1.下列对加点字词的理解,正确的一项是()A.风景旧曾谙(陈旧)B.风景旧曾谙(熟悉)C.日出江花红胜火(浪花)...【点拨】A项中“旧”指“从前”;C项中“江花”指江边的花朵。因此本题选B。春天2.这首词描绘了_________(季节)_________(地方)的美好时光。江南六[新情境]三年级(4)班计划于本周末进行一次校外研究性学习活动,各小组对选择哪个地方展开了激烈的讨论。你们小组推荐的是哪儿?推荐理由是什么?请你把推荐单补充完整。示例:永定土楼小组推荐单我们组推荐的地方是__________________,推荐这个地方的理由是:1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________永定土楼建筑独特,不仅美观,而且坚固。我们可以了解它的建筑特点和功能,探寻它经历漫长岁月仍坚实牢固的原因。2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.______________________________________________________________________________________________
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