2024届新高考I卷 语文模拟试题及答案

2024届新高考I卷练语文试题及答案

试卷满分150分，考试时间150分钟

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字完成『5题。

材料一：

墨家的科技思想，与墨子及其弟子丰富的科学实践活动分不开，体现了科学理

论与科学实践的有机结合。墨家学派的创始人墨翟一身兼具经验家、技术家、

工匠和科学理论家的素质和品格。他在力学、光学、数学、逻辑学等方面都进

行过一定的研究，已经有意识地开展了一些科学观察和实验活动。墨子是手工

机械制造的能手，会造车，善造守城器械，熟悉生产技术工艺，有丰富的科学

技术知识。

墨家的科技思想，以生产实践为基础，以概念和理论分析为手段，既有浓厚的

实践性、实用性，又有一定的抽象性和理论性。墨家科技思想的核心是“为天

下兴利除害”，主张从有利于人民生产、生活的功利主义价值观出发，研究利

用自然法则。《墨经》总结了辘胡、滑车、车梯等器械的工作原理，提出利用

杠杆、斜面移动重物，提高生产效率，减轻体力劳动负担。墨子说：“故所为

功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。”墨家认为衡量手工技艺、发明创造的

价值，是看其是否有利于人民的生产和生活，即所谓“功，利民也”（《经

上》35条）。这突出地表现了墨家功利主义科学价值观。

墨家的科学思想是建立在实验科学和科技实践的基础之上的。中国古代科技发

展中，不乏重大的科技发明，但是却缺少在科学实验的基础上进行理论探索和

归纳的思维。墨家既能从实践中获得丰富的科学技术资料，又能对科学技术资

料进行系统理论研究，并在科学研究活动中引入实验的环节，如光学投影和成

像实验、小孔成像实验，虽然比较粗糙，但它们表明墨家已建立了初具结构的

科学活动过程。胡适在《中国哲学史大纲》中就曾说：“墨家论知识，注重经

验，注重推论。看《墨辩》中论光学和力学的诸条，可见墨家学者真能做许多

实地实验。这是真正的科学精神，是墨学的贡献。”

墨家的科技思想与其“巧传则求其故”的命题联系在一起，对科技知识采取一

种与近代以来西方科学相似的态度。《经上》第96条说：“巧传则求其故。”

巧传是世代相传的手工业技巧，求即求取，探究。求其故，是对世代相传的手

工业技巧，询问为什么，揭示原因、本质和规律，从而将手工业技术上升到科

学理论。这句话道出了墨家建构科学、形成理论的过程、方法和机制，说明墨

家具有高度自觉的科技理论意识和科技思想。

面对变化的自然界和各种生产实践中的科学问题，墨子认为正确地描述其然，

摹略万物之然和探究其所以然是科学活动的基本目的、指向。墨家对自然现象

的描述是基于对自然现象的反复观察而作出的客观记录。《墨经》中的每一条

科学知识都有其立论依据，都用“说在……”的形式，阐明其所以然。这种对

事物所以然的追索，必然能够促进研究的深入和科学的进步。墨家认为，人之

所以能知，在于人具有认识能力，发挥这种能力，才能获知；强调只有感官与

事物接触，再加上心的活动，对事物进行分析、比较，才能得到明确而深刻的

认识。

（选自《先秦墨家科技思想论

析》，有删节）

材料二：

墨子以桔棒机起重的力学原理，揭示了“举之则轻，废之则重”的力学规律

性。

《墨子•经下》说：“举之则轻，废（放）之则重，若石、羽，非有力也。”

当用桔棒机举起重物时，重物似乎显得很轻，犹如举起一根羽毛似的，毫不费

力，而当把重物放下时，反而显得很沉重，就像放下一块大石头一样。这并不

是由于驾驭桔棒机的人的力量大，而是因为机械发挥了作用。桔棒机的构造原

理，是用一横杆AB系于一立柱上端（支点为0）。墨子通过反复实验，知道以

桔棒机起重之所以能省力，是因为负重（P）的A0端（本）比作用力（F）的

B0端（标）为短。如下图所示。

《墨子•经下》总结说：“贞（负）而不挠，说在胜。”物体负重能够不倾

斜，是因为可以胜任重量。

《墨子•经说下》说：“衡木如（加）重焉而不挠，极胜重也。右校交绳，无

加焉而挠，极不胜重也。衡，加重于其一旁，必捶，权重相若也。相衡则本短

标长，两加焉重相若，则标必下，标得权也。”

横木增加重量能够不倾斜，是因为可以胜任重量。在横木上左右移动支点，没

有加重却倾斜了，那是因为失去了重心不能胜任重量了。在横木的一边加上重

量，这一边必定下垂，因为权和称物的重量是成正比的。横木平衡，那么本方

（A0）短而标方（B0）长，即动力臂大于阻力臂，这时如在两边同时加上相等

的重量，则标方必定下垂，因为标方得到了秤锤加重的力。

墨子关于秤杆平衡原理的认识，与阿基米德所阐述的杠杆原理可以说是异曲同

工。

（选自《墨子的科学思想及其当代价值》，

有删节）

1、下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.墨翟一身兼具经验家、技术家、工匠和科学理论家的素质和品格，注重科学

观察和实验活动，这是他成为墨家创始人的主要原因。

B.以有利于人民生产、生活为目标，《墨经》总结了辘粉、滑车、车梯等器械

的工作原理，这也是墨家功利主义科学价值观的表现。

C.胡适从《墨经》关于光学和力学的诸条中，推断出墨家学者能做许多实地实

验，在一定程度上证明了墨家科学思想注重实验和实践。

D.《墨子•经下》中的“权”即秤坨，汉语“权重”“权衡”中“权”的意义

由此引申而来。根据杠杆原理，秤蛇有“四两拨千斤”的作用。

2、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.从材料一第三段可以看出，缺少在科学实验的基础上进行理论探索和归纳的

思维，是中国古代很多科技发明与墨家科技思想的不同。

B.墨家科技思想的核心是“为天下兴利除害”，是因为当时诸子百家中其他学

派思想的核心都是“王天下”，都是为君王称王称霸服务。

C.“巧传则求其故”说明墨家具有高度自觉的科技理论意识和科技思想，它也

说明墨家对科技知识采取与近代以来西方科学相似的态度。

D.“譬之如医之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自

起，则弗能攻”，虽是设譬说理，也暗含探究所以然的精神。

3、下列选项，不符合墨子“故所为功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙”科技

思想的一项是（）（3分）

A.秦朝蜀郡太守李冰，在成都附近岷江上兴修都江堰水利工程，为成都平原成

为天府之国奠定了坚实的基础。

B.北宋毕昇，根据实践经验，发明胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一

字一印，用火烧硬后，便成活字。

C.元朝科学家郭守敬，长途跋涉，南至西沙群岛，北至北极圈附近，测量子午

线，完成历法《授时历》的修订。

D.道家《抱朴子》的丹方，包含硝石、硫磺和炭类等物品，道士试图借助它们

“炼出”“长生不老”的“仙丹”。

4、材料二的内容证明了材料一的哪些观点？请结合材料概括并分析。（4分）

5、材料一采用哪些方法证明“墨家的科技思想，与墨子及其弟子丰富的科学实

践活动分不开，体现了科学理论与科学实践的有机结合”这一观点？请根据文

本分析。（6分）

（二）现代文阅读H（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6-9题。札莫希奇市

①【苏联】伊萨克•巴别尔

师长和师部躺在距札莫希奇市三俄里的一片收割过的麦田里。各部正待命夜袭

这个城市。军部通令全军，今夜务必夜宿于札莫希奇，所以师长在等待胜利的

消息。

哗哗地下着雨。夜风和夜暗在湿漉漉的大地上飞翔。星星全被吸饱墨汁的乌云

压熄了。筋疲力尽的马匹在黑暗中叹着气，抖着身子。没有马料可以喂它们。

我把马缰绳拴在我腿上，裹上雨衣，躺到一个积满雨水的坑里。被雨水泡得涨

鼓鼓的大地向我伸展开了坟墓令人慰藉的怀抱。马拉直了缰绳，拽着我的腿，

把我拖向前去。马找到了一小丛草，低头吃了起来。这时，我睡着了，梦见了

一个堆满干草的草棚。草棚上边，尘土飞扬的金灿灿的打麦场上在轰隆隆地打

麦。只见麦捆在空中乱舞，使七月的白昼成了傍晚，密林似的晚霞仰面朝天地

横卧在村庄的上空。

我展开双臂安卧在静静的眠床上，干草抚爱着我的后脑勺，令我神魂颠倒。后

来，草棚的门吱嘎一声推了开来。一位身穿舞会礼服的女子走到我跟前……

我醒了过来。

一个胡子拉硬的庄稼汉站在我面前，他手里握着一支枪。马的背脊像黑糊糊的

横梁将天空割了开来。缰绳的死结勒紧了我翘起的腿。

“老乡，你睡着了，”庄稼汉说，他欠睡的夜间的眼睛含着笑意，“马把你拖

了半俄里路……”

我解开缰绳，站了起来。被杂草刮破的脸上淌着血。

就在这里，离我两步近的地方，是前沿的散兵线。我已经能看到札莫希奇市的

烟囱，犹太人区小胡同里提心吊胆的灯火和黑灯瞎火的瞭望台。灰蒙蒙的曙光

像氯仿②的气浪向我们流来。波军营地上空腾起几枚绿色信号弹。信号弹在空

中战栗了一会儿，便好似月光下的玫瑰，撒落下来，熄灭一尽。

战地静悄悄的，我听到了远处微弱的呻吟声。秘密屠杀的烟雾弥漫在我们四

周。

“在枪杀什么人，"我说，“不知在枪杀谁？……”

“波兰人慌了手脚，”庄稼汉回答我说，“波兰人在杀犹太佬……”

庄稼汉把枪从右手换到左手。他的络腮胡子歪到了一边。他友好地瞥了我一

眼，说：“这样的黑夜在散兵线内是长得见不到头的，一个人来到这儿就想跟

另一个人拉拉呱儿，可上哪儿去找这另一个人……”

庄稼汉硬要我跟他对火抽支烟，拉住我的手，怕我跑了。可我却翻身上马，朝

师部所在地飞马而去。

师长正准备出发。他面前是一溜通信员，别看他们都立正站着，却在那里打

盹。

骑兵连都下马步行，沿着湿漉漉的山冈缓缓行进。

“我们拧紧螺丝帽了。”师长轻声说道，旋即拍马而去。

我们跟着他，登上了去西坦涅茨的路。

又下起雨来了。一路上的水洼里漂着死耗子。秋天在我们心的四围设下了埋

伏，连树木都像一具具站立起来的赤身裸体的死尸，在十字路口摇来晃去。

早晨，我们到达西坦涅茨。我跟师部设营员沃尔科夫在一起。他给我俩在村边

的农舍里找到了一间空屋。

“拿酒来，”我对女房东说，“拿酒来，拿肉来，拿面包来！”

老婆子坐在地板上，用手喂着藏在床底下的一条还未下过崽的牝牛。

“统统没有，"她冷冰冰地回答说，“我都记不得什么时候有过这些东西

了。”

我坐到桌前，解下手枪，打起盹来。一刻钟后，我睁开眼睛，看到沃尔科夫俯

身在窗台上。他在给未婚妻写信。

“万分尊敬的瓦丽娅，”他写道，“您还记得我吗？”

我看过信后，从兜里掏出火柴，点燃了地板上的一小堆干草。火苗匍的一声朝

我窜起来。老太婆扑到火上，用胸脯把火压灭。

“老爷，你这是干吗？”老太婆说道，惊恐地往后退了一步。

沃尔科夫回过头来，用呆滞的目光瞪了老太婆一眼，又写起信来。

“烧死你，老东西，”我嘟哝说，把干草撒在地上，“烧死你，把你那头偷来

的牛一起烧死。”

“等等！”女房东叫道。她跑到前厅，抱了一罐牛奶和面包回来。

我们吃了还不到一半，外边枪声大作。密集的枪声响了很久，听得我们好生烦

躁。我们喝光牛奶后，沃尔科夫就跑到外面去看看出了什么事。

“我给你的马备好了鞍子，”他从小窗口对我说，“我的马中了弹，还是别骑

的好。波兰人在百步外架起了机枪。”

这么一来，我们两人只剩下了一匹马。这匹马好不容易把我们驮出了西坦涅

茨。我跨在马鞍上，沃尔科夫紧贴着我，坐在我身后。

辎重队的大车奔跑着，叫喊着，陷入泥泞。晨曦由我们体内流向天空，一如氯

仿流向医院的手术台。

“柳托夫，你结婚了吗？”坐在我身后的沃尔科夫突然问我道。

“老婆把我扔了，"我回答说，“打了短短的一个盹，我梦见自己睡在床

上。”

沉默。

我们的马脚步不稳地走着。

“马再走两俄里就要累死了。”坐在我身后的沃尔科夫说。

沉默。

“这一仗我们打输了。”沃尔科夫一边嘟嚷着，一边打着呼噜。

“是呀。”我说。

【注】①：一九二。年，二十六岁的巴别尔以战地记者的身份，跟随布琼尼统

帅的苏维埃红军第一骑兵军进攻波兰。本文是他根据这次征战经历创作的一篇

战地小说。本文的“我”和沃尔科夫都是知识分子。札莫希奇市，波兰古城。

本文选自《红色骑兵军》，有删节。②氯仿：一种医疗上具有麻醉效果的无色

液体。

6、下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.文章双线推进，一条线是部队进攻札莫希奇，一条线是“我”的行踪，开头

准备进攻，结尾进攻失利，结构完整。

B.老太婆被迫向“我们”提供牛奶和面包，是害怕她的小牛被烧死，因为那是

她在战争中唯一的财产和生存希望。

C.从糟糕的天气到精疲力尽的官兵，从冷漠不配合的当地居民到粗暴的军人，

小说暗示，这场战斗失利毫不意外。

D.本文在描写战争和暴力场景时“若无其事”，可这冷若冰霜的“客观”却反

而蕴含着巨大的抗议力量和震撼效果。

7、对文中加点词语的分析与鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.“令人慰藉”，躺在像“坟墓”一样的雨水泥坑里，都很“舒服”，突出

“我”极其疲倦。

B.“提心吊胆”，距离前沿散兵线不远的札莫希奇市，无辜者在被杀害，

“我”感到十分紧张。

C.“拧紧螺丝帽”，师长这句话的意思，有可能是要求部下调整心态，以克服

眼前的困难。

D.“扑到火上”，用细节描写突出老太婆的反常的敏捷和惊慌的心态，反衬了

纵火者的粗暴。

8、文章划线句子的环境描写特点及其作用与《荷花淀》中环境描写特点及其作

用有何不同？请简要分析。（4分）

那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭

高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！

（孙犁《荷花淀》）

9、残酷的战争会让正常的人性异化。请以“我”、庄稼汉和沃尔科夫三个形

象为例，结合文章情节，分析上述观点。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10T4题。

材料一：

吴王夫差乃告诸大夫曰：“孤将有大志于齐，吾将许越成①，而无拂吾虑。若

越既改，吾又何求？若其不改，反行，吾振旅焉。”申胥②谏曰：“不可许

也。夫越非实忠心好吴也，又非慑畏吾甲兵之强也。大夫种勇而善谋，将还玩

吴国于股掌之上，以得其志。夫固知君王之逞威以好胜也故婉约其辞以从逸王

志使淫乐于诸夏之国,以自伤也。使吾甲兵钝弊，民人离落，而日以憔悴，然

后安受吾烬。夫越王好信以爱民，四方归之，年谷时熟，日长炎炎，及吾犹可

以战也。为虺③弗摧，为蛇将若何？”

吴王曰：“大夫奚隆于越？越曾足以为大虞乎?若无越，则吾何以春秋曜④吾

军士？”乃许之成。

将盟，越王又使诸稽郢⑤辞曰：“以盟为有益乎？前盟口血未干，足以结信

矣。以盟为无益乎？君王舍甲兵之威以临使之，而胡重于鬼神而自轻也。”吴

王乃许之，荒⑥成不盟。

（选自《国语•吴语》，有改动）

材料二：

越王乃以余兵五千人保栖于会稽。吴王追而围之。

越王谓范蠡曰：“以不听子故至于此，为之奈何？”蠡对曰：“持满者与天，

定倾者与人，节事者以地。卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。"勾践曰：

“诺。”乃令大夫种行成于吴，膝行顿首日：“君王亡臣勾践使陪臣种敢告下

执事：勾践请为臣，妻为妾。”吴王将许之。子胥言于吴王曰：“天以越赐

吴，勿许也。”种还，以报勾践。勾践欲杀妻子，燔宝器，触战以死。种止勾

践曰：“夫吴太宰豁贪，可诱以利，请间行言之。”于是勾践乃以美女宝器令

种间献吴太宰豁。豁受，乃见大夫种于吴王。种顿首言曰：“愿大王赦勾践之

罪，尽入其宝器。不幸不赦，勾践将尽杀其妻子，燔其宝器，悉五千人触战必

有当也。”豁因说吴王曰：“越以服为臣，若将赦之，此国之利也。”吴王将

许之。子胥进谏曰：“今不灭越，后必悔之。勾践贤君，种、蠡良臣，若反

国，将为乱。”吴王弗听，卒赦越，罢兵而归。

（《史记•越王勾践世家》）

【注】①成，和解。②申胥，即材料二中的子胥。③虺，小蛇。④曜，显示，

炫耀。⑤诸稽郢，勾践重臣。⑥荒，空。

10、材料一画线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案

标号涂黑。（）（3分）

夫固知君王A之逞威以好胜也B故婉约C其辞D以从逸王E志F使淫乐G于H

诸夏之国

H、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3

分）

A.虑，指想法。“何不虑以为大樽而浮乎江湖”中的“虑”，含义与之相同。

B.春秋，春季秋季。《苏武传》“且陛下春秋高”中“春秋”语义与之不同。

C.膝，名词作状语，用膝盖，“绿王战死，虞常生得”中“生”用法与之相

同。

D.当，代价，与“三十辐共一毂，当其无，有车之用”中“当”含义不一样。

12、下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.为了北上与齐国争霸，吴王夫差打算跟越国订立和平盟约，但是申胥不同

意，他认为越国既不是真心投降吴国，也不是真正惧怕吴国的武力。

B.越吴两国只是讲和，并未正式举行盟誓仪式，因为越国认为前次献血为盟，

嘴唇血迹未干，这足以表明信义，且吴国强大，越国已臣服，所以无须盟誓。

C.吴王夫差没有答应越国提出的臣服于吴国的请求，是因为越国首次提出的条

件不符合夫差的要求，后来越国的条件变得优厚，夫差就同意了越国。

D.两则材料所记述的事件大体相同，但站立的角度不同，前者强调吴国失去灭

越机会遭反噬的教训，后者强调越国忍辱负重赢得战略缓冲的经验。

13、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）大夫奚隆于越？越曾足以为大虞乎？

（2）卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。

14、两则材料中，伍子胥对于越国将成为吴国后患原因的分析有什么不同？（3

分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15-16小题。

虞美人姜夔

括苍烟雨楼，石湖居士所造也。风景似越之蓬莱阁，而山势环绕，峰岭高秀过

之。观居士题颜，且歌其所作《虞美人》，夔亦作一解①。

阑干表立苍龙背，三面蝮天翠。东游才上小蓬莱，不见此楼烟雨、未应回。

而今指点来时路，却是冥蒙处。老仙鹤驭几时归，未必山川城郭、是耶非②。

【注】①括苍：山名，在浙江处州。烟雨楼为范成大（石湖居士）任职处州时

所建造。姜夔曾得到范成大许多帮助，两人交往甚密。本词作于开禧二年

（1206）,时范成大已去世十三年。蓬莱阁：在浙江绍兴。题颜：题写的匾

额。②老仙鹤驭：古人讳称人死为“驾鹤归西”。《搜神后记》载，辽东人丁

令威学道仙去，后化鹤归辽，有歌云：“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。

城郭如旧人民非，何不学仙冢累累。”

15、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.起首两句写凭栏眺望之景，“苍龙背”喻山峦奇伟，“嵯天翠”状峰岭峻拔

挺秀，写景如画，与小序中的叙写相呼应。

B.刚游罢绍兴蓬莱阁，又来到括苍烟雨楼，两相比较，词人更钟情于烟雨楼烟

雨迷蒙的特色，非领略此番景致不能尽兴。

C.过片两句回眸来时登山路径，只见迷蒙幽深模糊不清，暗合“烟雨”两字，

既是对上阕结句的回应，也隐含人生况味。

D.因是终生难忘的知己长者，词人登临范成大生前所修建的烟雨楼时不免触景

生情，作品记游写景亦含追念故人的感怀。

16、下阕结尾两句与姜夔《扬州慢》词中“杜郎俊赏，算而今重到须惊”两句

均为用典，艺术效果则同中有异，依据作品内容简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇•赤壁怀古》中苏轼以“"祭酒释怀；

《赤壁赋》中则以“客”提及“”这一主客对饮场景,

进一步生发人生感慨。

（2）《登泰山记》中写登顶泰山远望夕阳下的景色，无限风韵尽在

“,”这两个比喻句中。

（3）古诗常常用“声”“色”兼备的诗句调动人的听觉和视觉，如

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成18-20题。

前段时间，电商平台一款“爱因斯坦的脑子”走红。爱因斯坦不会想到，在

2023年，他的“脑子”会被标价五毛钱，月售2万个。

心理学家表示，“爱因斯坦的脑子”是一款情绪产品，①这种产品是围绕人的

情绪舒缓、调节、管理等为主要功能而开发的。②类似的产品在网络上还有很

多。③大学生在毕业季，④“offer好运喷雾”“考编上岸”等虚拟商品热

销；⑤《消失的她》热映期间，⑥“骂醒恋爱脑”服务帮助人们走出分手，⑦

让沉溺于痛苦的年轻人向前看。⑧这些虚拟服务看似让人摸不着头脑，⑨却能

实实在在满足人们对于情绪的需要，⑩也是人们探索自我的一种途径。连《人

民日报》都评论称，这些花样百出的情绪产品，在戏谑中缓解着生活的压力，

在搞笑中完成了自我的认同，让一个人的精神内耗变成几个人“一起想办法”

的情绪开导。

值得注意的是，情绪价值不仅体现在产品或品牌形象中，

A0服务人员不再只是提供基本服务，还需要成为消费

者的情感顾问，通过B,提供超出预期的服务体验。这

种超预期的服务，往往更容易触动消费者的情感，让他们对品牌产生更深厚的

感情。

18、请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴

切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）

19、文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流

畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）

20、下图是“爱因斯坦的脑子”的淘宝主图，请为商家拟一则合适的广告语，

填在甲处，不超过12个字。（2分）

（二）语言文字运用n（本题共2小题，8分）

阅读下面的文字，完成21〜22题。

一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜那

也不见得。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我这就知道：今

天中午是咸菜汤！

咸菜是青菜腌的。我们那里过去不种白菜，偶有卖的，叫作“黄芽菜”，很名

贵。一盘黄芽菜炒肉丝，是上等菜。平常吃的，都是青菜，青菜似油菜，但高

大得多。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担地买来，洗净，晾去水气，

下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。

腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，细口嫩□脆口甜,难可比拟。咸菜汤是咸

菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸。感

菜汤的颜色是暗绿的。咸菜汤里有时加了茨菰片，那就是咸菜茨菰汤。或者叫

茨菰咸菜汤，都可以。

我十九岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菰，并不想。前几年，北京的

菜市场在春节前后有卖茨菰的。我见到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都

不怎么爱吃。所有的茨菰，都由我一个人“包圆儿”了。

我很想喝一碗咸菜茨菰汤。我想念家乡的雪。

21、文中有三个“是……的”的句式，说说它们有怎样的表达效果。（4分）

22、关于文中画横线句子中“口”处的标点符号，有人说用顿号，也有人说用

逗号，你赞成哪个请说说理由。（4分）

四、写作（60分）

23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有时候，美丽的瞬间可以触动心灵，启迪智慧，甚至可以让你终生难忘。一个

个的瞬间构成了人的一生。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不

得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案1A强加因果。两者之间没有因果关系。“墨翟一身兼具经验

家、技术家、工匠和科学理论家的素质和品格，注重科学观察和实验活动”与

“他成为墨家创始人”之间没有因果关系，且主要原因于文无据。

2B于文无据。“当时诸子百家中其他学派思想的核心都是‘王天下‘，都

是为君王称王称霸服务”的说法在文中找不到证据。

3D道家“炼仙丹”，追求自身“长生不老”，不是为广大民众服务，不符

合墨子“故所为功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙”科技思想。

4、①研究对象生产工具桔棒机，证明墨家功利主义科学价值观。②墨子通过反

复实验，知道以桔棒机起重原理，证明墨家的科学思想是建立在实验科学和科

技实践的基础之上的。③墨子对秤杆平衡原理进行总结，证明墨家具有高度自

觉的科技理论意识和科技思想，对科技知识采取一种与近代以来西方科技相似

的态度。

5、①举例论证。《墨经》总结了辘粉、滑车、车梯等器械的工作原理，提出利

用杠杆、斜面移动重物，提高生产效率，减轻体力劳动。这个例子证明了墨家

科技思想具有“科学理论与科学实践的有机结合”的观点。②引用论证。引用

胡适在《中国哲学史大纲》中的论断，证明“墨家的科学思想是建立在实验科

学和科技实践的基础之上的”的观点。③对比论证。把中国古代科技不太注重

科学实验，缺少科学理论探索和归纳思维与墨家注重从实验中获取科学技术资

料，并开展系统理论研究的事实进行对比，突出墨家科技思想是“建立在实验

科学和科技实践基础上”的观点。④类比论证。将“墨家的科技思想与‘其巧

传则求其故'的命题联系在一起”的特点与“近代以来西方科学”对科技的态

度进行类比，证明墨家科技思想“具有高度自觉的科技理论意识和科技思想”

的观点。6B“是害怕她的小牛被烧死”错，原因不止于此，她害怕的还有

她自己的生命没有保障，害怕其他所有财产被烧毁。

7B"'我’感到十分紧张”错，“提心吊胆”是用拟人的手法描写出札莫

希奇灯光的昏暗微弱，用来烘托出无辜者被杀害时的恐怖气氛。

8、《荷花淀》：清新，充满活力；暗示荷花淀里即将发生一场激烈的战斗，烘

托出根据地军民英勇抗敌的英雄形象。《札莫希奇市》：昏暗，压抑，死寂；

烘托出战前颓丧的气氛，暗示战斗失利的结局，烘托“我”低沉的心情。9、

①“我”由一个知识分子被异化成一个粗暴无礼冷血残忍的军人：粗暴地命令

房东老太婆拿出食物，用纵火的的方式逼迫房东老太婆拿出食物。②庄稼汉由

一个朴实汉子被异化成一个极其孤独又冷漠的军人：“硬要我跟他对火抽支

烟”，拉住“我”怕“我”跑了，对波兰人杀害犹太人漠不关心。③沃尔科夫

由一个青年知识分子异化成一个性格诡异的军人：对未婚妻十分卑微，对房东

老太婆冷漠，对战友的暴行熟视无睹，边睡觉边说话。10、BDF

11A“含义与之相同”错误。后一个“虑”是“用绳连缀”的意思，选自

《五石之瓠》。句意：不要反对我的想法。/为什么不把它系在身上作为腰舟而

浮游于江湖呢？

12C“因为越国首次提出的条件不符合夫差的要求，后来越国的条件变得

优厚，夫差就同意了”错误。两次条件并无变化，第一次不成功是伍子胥劝说

夫差拒绝，第二次成功是伯懿接受越国贿赂，替越国进言。

13、（1）你为什么这样看重越国？越国竟然足够成为我们大隐患了？（2）您

对吴王说谦卑的语言，将丰厚的礼物送给他，（如果他）不答应，您就亲把自

身也抵押给（“卖给”亦可）吴国。

14、材料一：越王讲诚信，爱护百姓，四方国家都归附他；风调雨顺，粮食丰

收，国力日益强大。材料二：君贤臣良，归国必定背叛吴国。

参考译文

材料一：

吴王夫差对众大夫说：“我要对齐国采取大的行动，因此准备答应同越国讲

和，希望你们不要反对我的想法。假若越王变得真心服从于我，我还求什么？

若他不悔改，等我回来，再调集军队征讨他。”申胥劝阻说：“您不能同越国

讲和呀。越国不是真心实意要同吴国交好，也不是惧怕我们武力的强大。越国

大夫文种勇敢而善于谋略，他将要把吴国放在股掌之上来玩弄，以此来实现他

平生的抱负。他本来就知道您喜欢威风又争强好胜，所以故意使自己说出来的

话顺耳动听，以此来使君王的心意放纵，使您想称霸中原诸国，到那里尽情享

乐，最后使我们自己受到伤害。他想使我们的军队在争霸中筋疲力尽，失去锐

气；使我们的百姓离散漂泊，国力一天比一天削弱，然后他们就能毫不费力地

收拾我们的残局。那越王是一个崇尚信用而又爱护人民的君主，邻国都归服

他，越国每年庄稼丰收，国势蒸蒸日上。趁我们还能与其战斗，（就应该抓住

时机消灭它）。小蛇不除，等它成大蛇了，将如何对付？”

吴王说：“你为什么这样看重越国？越国竟然足够成为我们大隐患了？若是没

有越国，我用什么在春季、秋季炫耀我的军力？”于是同意与越国讲和。

就要举行盟誓的时候，越王又派诸稽郢来推辞说：“认为盟誓有什么益处吗？

前次献血为盟时留在嘴唇上的血迹还没有干，足以表明信义了。认为盟誓没有

什么益处吗？您舍弃武力来和我们订立盟约，为什么看重鬼神而轻视自己

呢？”吴王于是同意了，仅仅是讲了和而没有盟誓。

材料二：

越王只率领五千名残兵败将退守在会稽。吴王乘胜追击包围了会稽。

越王对范蠡说：“因为没听您劝告的缘故才落到这种地步，对这怎么办呢？”

范蠡回答说：“能够完全保住功业的人，必定效法天道的盈而不溢；能够平定

倾覆的人，一定懂得人道是崇尚谦卑的；能够节制事理的人，就会遵循地道而

因地制宜。您对吴王说谦卑的语言，将丰厚的礼物送给他，（如果他）不答

应，您就把自身也抵押给吴国。”勾践说：“好吧！”于是派大夫文种去向吴

求和，（文种）跪在地上边向前行边叩头说：“君王的亡国臣民勾践让我大胆

地告诉您：勾践请您允许他做您的奴仆，允许他的妻子做您的侍妾。”吴王将

要答应文种。子胥对吴王说：“上天把越国赏赐给吴国，不要答应他。”文种

回越后，将（情况）告诉了勾践。勾践想杀死妻子儿女，焚烧宝器，亲赴疆场

拼一死战。文种阻止勾践说：“吴国的太宰船十分贪婪，（我们）可以用重财

诱惑（他），请您允许我暗中去吴国同他谈谈。”于是勾践便让文种暗中给太

宰船献上美女珠宝玉器。懿欣然接受，于是就把大夫文种引见给吴王。文种叩

头说：“希望大王能赦免勾践的罪过，（我们越国）将把世传的宝器全部送给

您。（如果）不能侥幸得到赦免，勾践将把妻子儿女全部杀死，烧毁宝器，率

领他的五千名士兵与您决一死战，您也将付出相当的代价。”太宰器借机劝说

吴王：“越王已经服服贴贴地当了臣子，如果赦免了他，将对我国有利。”吴

王又要答应文种。子胥又进谏说：“现在不灭掉越国，以后必定后悔莫及。勾

践是贤明的君主，大夫文种、范蠡都是贤能的大臣，如果勾践能够返回越国，

必将作乱。”吴王不听子胥的谏言，终于赦免了越王，撤军回国。

15B“刚游罢绍兴蓬莱阁”错。“小蓬莱”指烟雨楼，因其“风景似越之

蓬莱阁”，故称，与“绍兴蓬莱阁"无关。

16、都是设想死者复生重回故地，《扬州慢》是假想杜牧会惊讶于扬州城的沧

桑巨变，本词则反用丁令威感叹之词，假想范成大魂归故地当不会有物是人非

之叹，表达对故人的怀念与称颂。17、（1）一尊还酹江月举匏樽以相

属（2）汶水、徂彳来如画而半山居雾若带然（3）风急天高猿

啸哀渚清沙白鸟飞回（两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天/映阶碧草自春

色，隔叶黄鹏空好音/千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风/漠漠水田飞白鹭，阴

阴夏木唯黄鹏）18、A,更体现在服务过程中B.理解消费者的情感需求

（评分标准：共4分。A句，写出递进意思1分，“服务”意思1分。B句，写

出“消费者”1分，“理解情感需求”意思1分。）

19、语句①，删去“为主要”或者把“围绕”改成“以”。语句③，“大学生

在毕业季”改为“在大学生毕业季”。语句⑥，在“分手”后加“之痛”。

（评分标准：共6分。每句序号正确1分，修改正确1分。）

20、示例:①心诚则“灵”，一试究竟