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文档简介
广西兴业县联考2024届中考生物模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、下列有关动物的叙述正确的是()
A.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
B.两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.哺乳动物都有胎生哺乳的特征,胎生、哺乳提高了后代的成活率
D.家鸽飞行时呼吸特点是:肺和气囊都能进行气体交换
2、下列动物的行为中属于先天性行为的是()
A.美国红雀喂金鱼B.猴子骑车
C.谈虎色变D.大山雀喝牛奶
3、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是()
A.要适应新的生活环境B.外骨骼受到损伤,失去作用
C.坚韧的外骨骼,限制了蝗虫的活动D.外骨骼不能随蝗虫生长而生长
4、以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是()
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存
D.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
5、不符合“低碳生活”环保理念的是()
A.骑自行车或乘公交车出行B.办公文件电子化
C.购物时自带环保袋D.尽量使用一次性生活用品
6、如图表示绿色植物在不同光照强度下的氧气变化曲线,下列有关分析错误的是()
释放氧气
消耗氧气
A.a表示呼吸作用消耗的氧气量
B.b点光合作用的强度等于呼吸作用的强度
C.be段光合作用随着光照强度递增而增强
D.b点开始进行光合作用
7、人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节,此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中,为及时补充因大量
出汗而过多排出的无机盐,应注意补充一些()
A.可乐B.盐开水
C.糖开水D.牛奶
8、在“青草一食草昆虫一蜘蛛T食虫鸟T猫头鹰,,中,占生态系统总能量比例最多和最少的生物是()
A.猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和猫头鹰D.食草昆虫和青草
9、下列哪种动物的生殖发育方式与蜜蜂的相似()
A.蝗虫B.蟋蟀
C.家蝇D.螳螂
10、下列不是生物的生存必备条件的是()
A.营养物质B.空气C.水D.湿度
口、下列途径不会造成艾滋病传播的是()o
A.母婴传播B,握手C.注射毒品D,不正当的性接触
12、从生物进化的大致过程(进化树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物依次是
A.爬行动物和种子植物B.鸟类和被子植物
C.哺乳动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物
13、自然界中的生物具有多样性,如图为四种生物示意图,有关叙述错误的是()
②
A.①与②相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
B.③由蛋白质外壳和内部核酸构成,只有在寄主活细胞内才能表现生命活性
C.四种生物都不能进行光合作用
D.②和④在条件适宜时都可以进行出芽生殖
14、某人由于偏食,上皮组织发生角质化,皮肤粗糙,同时皮下血管出血,这是因为体内缺乏()
①维生素A②维生素B③维生素C④维生素D
A.①④B.②③C.③④D.①③
15、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.鱼跃鸟飞是因为它们都有与其功能相适应的结构.下列论证错误的是()
A.黑麦的根部有多达150亿条根毛,有利于根吸收水和无机盐
B.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成,有利于肺进行气体交换
C.小肠有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,有利于小肠吸收营养物质
D.肾小球是毛细血管球,有利于肾形成原尿
16、日本在发生强地震后,为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从
传染病的预防角度考虑,是为了()
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.增强免疫力
17、人呼出的气体和大气中部分气体成分的含量如图,分析正确的是()
25t体成分的含量(%)
20甲口
15.乙日
;|1a二|_二_A化I碟案--二体-成分-
A.甲表示人呼出的气体,乙表示大气
B.人呼出的气体成分中只有氧气、二氧化碳和水
C.呼出的气体中的氧气来自血液
D.乙中增加的二氧化碳来自组织细胞
18、属于生物基本特征的是()
A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖
19、下列关于单细胞生物的说法,正确的是()
A.都能独立完成各种生理功能B.都属于动物类群
C.都能在一定程度上净化污水D.都必须生活在水中
20、显微镜的使用过程中,下列做法正确的是()
A.为了增加视野亮度,把凹面反光镜换成平面反光镜
B.为了观察到更多的细胞,把40x物镜换成10x物镜
C.转动转换器,调换不同放大倍数的目镜
D.用餐巾纸轻轻擦拭,清除物镜上的脏物
21、原始大气中没有的气体是()
A.甲烷B.氨C.氧气D.氢气
22、将一定量的二氧化硫通入存在以下四种植物的密闭环境中,最先死亡的是()
A.藻类植物B.苔解植物C.蕨类植物D.种子植物
23、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,高茎是显性,由高茎基因T控制,矮茎是隐性,由矮茎基因t控制.分析下
列图解,
亲代①(高茎)X(矮茎)
子代
(高茎)1矮茎)
亲代中①的基因组成是()
A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt
24、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()
A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节
C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节
25、下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述,正确的是()
A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B.合理密植可提高农作物产量
C.给农作物松土不利于根部的呼吸D.大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用
26、蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行,距离较远时夜蛾直线飞行,以便尽快逃离,
这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是()
A.夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激
B.夜蛾的逃生行为属于先天性行为
C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果
D.夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关
27、如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?()
亲.我习如此紧张.考试小力山大,
你有科学川脑的好方法叫?
3学习司中才左右.最好运动运动.劳逸结
小w
4*合照玄懵学习内容.文科.JW交帏进行
族灰梨
,;■足量.闻好.学习效率大槌固
*Allt
O3V磨枪.不快也光.这)HM姿卿班躺板哦!
I4n-tw
A.小飞侠B.灰灰菜C.一米阳光D.风铃宝贝
28、葵花籽和西瓜子分别是由发育而成的
A.子房和子房B.子房和胚珠
C.胚珠和胚珠D.胚珠和子房
29、如图是妊娠期的女性生殖系统结构图,下列说法中正确的是()
①
②
③
④
一
A.卵细胞是在①中产生的
B.胎儿发育的场所是在②
C.卵细胞在③中与精子结合形成受精卵
D.胎儿与母体进行物质交换的场所是④
30、葫芦薛很矮小,主要原因是()
A.没有真正的根只有假根B.叶又小又薄,大多由一层细胞构成
C.茎和叶内没有输导组织D.叶吸收水分和溶解在水里的无机盐
31、如图中生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法,错误的是()
抗体
A.图中的病毒起抗原作用
B.该免疫类型是特异性免疫
C.该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭
32、下列哪种繁殖方式不是营养繁殖()
A.把甘薯的秧苗杆插,使之长成新个体
B.把蒜瓣种下,使之长成新个体
C.把玉米种子种下,使之长成新个体
D.把藕种到荷塘里,使之长成新个体
33、下列动物的行为属于学习行为的是()
A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
34、下列关于生物学知识叙述错误的是()
A.茎中的形成层和叶芽中的生长点均属于分生组织
B.根瘤菌与豆科植物之间是寄生关系
C.排汗、呼气、排尿是人体排泄的三条途径
D.癌细胞与正常细胞的不同在于它不断分裂,而不分化
35、天门市中小学开展了阳光体育运动,增强了学生体质,提高了对疾病的抵抗力,这种预防传染病的措施属于()
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.以上都不是
36、阅读资料,回答下列问题:
资料一:素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树
种最丰富的自然保护区。这里自然食物丰富,有着血蛆、蛇、对虾、青蟹、血鳍、各种鱼等多种水生生物,是鱼虾蚌
集居繁衍、候乌飞禽栖息越冬的好地方。
资料二:曾经,这个鸟类乐园正在遭受着毁灭性的威胁:村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼,过度捕捞,鸟类乐园,惨遭荼毒!
近几年,我省一以贯之生态保护理念,多管齐下对红树林自然保护区环境治理,进行保护,取得显著成效,现在红树
林又恢复昔日靓丽风景,迁徙的鸟的种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了。红树林有海口“绿肺”之称,是因
为红树能利用大气中的二氧化碳通过光合作用释放出大量的。红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方,从行为的
获得途径来看,鸟类这种迁徙行为属于——行为。迁徙的鸟类获取氧气的能力非常强,这与鸟的身体里有发达的气囊
与相通,起到辅助呼吸的作用有关。在资料一中提及自然食物丰富,这里能做为食物的生物,是利用了生物多
样性的价值,而所提及的各种动物中,属于无脊椎动物的有(至少写3种)。从资料二中看出,迁徙的鸟的种类
和数量及各类水生生物数量逐年增加,这说明保护生物多样性最有效的途径是o
37、阅读材料,回答问题。
“井冈山,两件宝,历史红,山林好。”在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿,井冈山山上的动植物种类繁多,如
植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等,但是这些年有很多生物遭到灭绝,也有些生物濒临灭绝,如穿山甲、
黄腹角雉、猴面鹰等。在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫青毓鱼,研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、
水蚤、轮虫等,又用显微镜观察水蚤的肠,可看到新月藻,草履虫。如果你去井冈山旅行你还可以看到美丽的孔雀开
屏。
(1)在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的O
(2)井冈山上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了o
(3)在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫清鳏鱼,研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等,
又用显微镜观察水蚤的肠,可看到新月藻、草履虫,据此可知青豌鱼和水蚤的关系是0
(4)如果我们要对井冈山山上的动植物进行保护,最有效的措施是o
(5)美丽的孔雀开屏按行为获得途径来分属于o
甲
(1)如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心脏的(__)中发现。
(2)图甲中血管⑥与⑦相比,其内备注成分的特点是o
(3)当血液流以图丙时,e内液体在成分上与血液的区别是;g内液体中不含葡萄糖,请问这个变化发生在
图丙中(填字母)部位,此时进行的生理活动是作用。
(4)某人因车祸导致图甲b处受伤,此时血液的出血状况是;针对此情况,应及时进行止血处理,
加压或包扎的位点是(填“a”或"c”)。
(5)心脏作为输送血液的泵,其结构与功能是相适应的,请举一例说明;o
(6)根据图乙写出在③处发生的气体交换过程:o
39、水中的需氧微生物能够分解有机物,维持着河流、小溪的自我净化能力。当城市生活污水大量排入河流后,有机
物的降解消耗了水中的溶解氧,致使需要氧气的水生生物死亡,河水发黑变臭。甲图表示污水处理厂对城市生活污水
的处理过程:
甲
(1)如果少量的生活污水排放到河流中,一般不会导致河水变黑发臭,其原因是
(2)将污水与一定的活性淤泥混合后流入曝气池,活性污泥中的生物主要包括“土生土长”的多种细菌、原生动物和其
它微生物群体。处理污水的曝气池实质相当于一个小型的生态系统,其中的多种细菌是,它们的作用是
促进
(3)通气翼轮不断搅拌,不仅使污水与已经处理的污水充分混合并得到较好的稀释,不断充气还能提高水体中的
含量。于是污水中的有机物被需氧细菌通过.这一生理过程而分解。细菌
充当了“污水清洁工”的角色。
(4)翼轮搅拌一段时间后,需氧细菌的数量将明显增加,在曝气池中形成良性循环。在上图乙中表示需氧细菌增加的
曲线是
(5)为了保证微生物的生长,曝气池还应保证合适的..等条件才能正常净化污水。经过有效处理
的曝气池若静置一段时间,水质将变绿,其原因是需氧细菌代谢产生的.等物质被藻类利用。
40、图甲为制作某临时装片的步骤,图乙为显微镜下看到的视野,图丙为显微镜的几个镜头,请分析回答:
据图甲可知,制作的是细胞临时
®®@©
ABbed
Z再
装片,缺少的步骤①应为,其目的是保持细胞的正常形态。观察到的视野应为图乙中的.(填字母),视野中
出现气泡是由于图甲中(填序号)步骤操作不当引起的。要使视野中细胞数目最多,应选用的镜头组合是图丙中
的(填字母)。
参考答案
1、B
【解题分析】
此题可根据各种动物的特征和生活环境分析解答,动物的特征总是与其生活环境相适应的。
【题目详解】
A.一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生。有的寄生虫
如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内,而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中,A错误。
B.两栖动物的生殖是有性生殖,卵生;雌雄抱对时将生殖细胞精子和卵细胞产在水中,在水中结合形成受精卵;两
栖动物的幼体生活在水中,用鲤呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸;两栖动物的幼
体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育。由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。爬行动
物体内受精,卵生;爬行动物将受精卵产在陆地上;受精卵外有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地上发育成幼体;爬
行动物生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖,B正确。
C.并不是所有哺乳动物都是胎生,鸭嘴兽卵生,但能用乳汁哺育后代,所以它属于最原始最低级的哺乳动物,C错
误。
D.鸟类的肺能进行气体交换;气囊只能贮存气体,不进行气体交换,D错误。
故选B。
【题目点拨】
此题考查的是两栖动物、鸟卵、哺乳动物的特征,注意综合掌握。
2、A
【解题分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。例如:美国
红雀喂金鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性
行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与
生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宫、黑
猩用树枝取食洞穴中的白蚁、猴子骑车、谈虎色变等是通过学习得来的行为,属于后天性行为。
故选Ao
3、D
【解题分析】
外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发;外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。
【题目详解】
蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,
防止体内水分的蒸发的作用。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,所以在蝗虫的生长发育过程中,有脱掉原来
的外骨骼的现象,这就是蜕皮。每蜕一次皮,蝗虫就增加一龄,一生中共蜕5次皮,变成成虫。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫脱皮的原因。
4、C
【解题分析】
达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖;而生物赖以生存的空间和食物是有限的,因此任何一种生物
在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,以及
生物种间的斗争;AB正确;生物中普遍存在变异现象,变异是不定向的,遗传和变异是进化的内在基础,环境的变
化是生物进化的外在动力,由于生物生活的环境是不断变化的,适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境,生
物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展,因此自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的说法是错误的,
C错误;达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,害虫抗药性的增强是农药对害虫不
断选择的结果,D正确。
5、D
【解题分析】
“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、
节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可。
【题目详解】
提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行,符合“低碳理念”,A不符合题意;
办公文件电子化,符合“低碳理念”,B不符合题意;
购物时自带环保袋,减少使用塑料袋,符合“低碳理念”,C不符合题意;
习惯使用一次性筷子和餐盒,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,不符合“低碳生活”理念,D符合题意。
【题目点拨】
低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把
节能减排的措施运用到生产、生活中去。
6、D
【解题分析】
光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别
联系
场所原料条七能量
光合作用叶母体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系
呼吸作用所有的活细胞育机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量相互依存
【题目详解】
A.图示中a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,a点可表示呼吸作用消耗的氧气量,故A正确。
B.b点为零界点,光合作用氧气的释放量与呼吸作用氧气的消耗量相等,所以b点光合作用的强度等于呼吸作用的
强度,故B正确。
C.be段氧气随着光照强度的增强而增多,是因为随着光照强度增加,光合作用增强。故C正确。
D.曲线a点以后植物已经进行光合作用,ab段光合作用强度小于呼吸作用不向外氧气,故D错误。
故选D。
【题目点拨】
知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系,能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。
7、B
【解题分析】
试题分析:淡盐水含有含钠的无机盐,能补充因大量出汗而过多排出的无机盐。
考点:排泄的概念、途径和意义。
8、B
【解题分析】
试题分析:能量是沿食物链流动并逐级递减的,上一个营养只有10%-20%的能量能流入下一营养级,因此营养级越低
能量越多,营养级越高能量越少,在青草T食草昆虫-食虫鸟T猫头鹰这条食物链中,青草是生产者处于第一个营养
级,食草昆虫处于第二个营养级,食虫鸟是第三个营养级,猫头鹰是第四个营养级,因此总能量最多的生物是青草,
总能量最少的消费者是猫头鹰,故选B。
考点:本题考查的是生态系统中物质和能量的流动,解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的。
9、C
【解题分析】蜜蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育,如蜜蜂、蚊、蝇。幼虫和成虫
的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属
于不完全变态发育。例如:蟋蟀、蟋站、螳螂、蝗虫。
10、D
【解题分析】
试题分析:生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适
宜的温度和一定的生存空间,所以此题答案为D。
考点:本题考查的是生物生存的环境条件。
点评:此题为基础题,较易,解答此题的关键是熟知生物生存的环境条件。
11、B
【解题分析】
艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病,艾滋
病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、
同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
【题目详解】
握手不是艾滋病的传播途径,因此握手不会造成艾滋病传播,B符合题意;母婴传播、注射毒品、不正当的性接触都
是艾滋病的传播途径,因此都会造成艾滋病传播,ACD不符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。
12、D
【解题分析】
由植物的进化历程:藻类植物―苔群植物-蕨类植物一裸子植物一被子植物和动物的进化历程:原生动物一腔肠动物
一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物-鱼类一两栖类一爬行类一鸟类一哺乳类可以看出最高等的
动物和植物分别是哺乳类和被子植物。
13、D
【解题分析】
分析图片可知:①是细菌、②是酵母菌、③是病毒,④是草履虫,据此解答。
【题目详解】
①细菌与②真菌相比,在细胞结构上的主要区别是①没有成形的细胞核,A正确;③病毒由蛋白质外壳和内部核酸构
成,只有在寄主活细胞内才能表现生命活性,B正确;四种生物体内都不含叶绿体,都不能进行光合作用,C正确;
②酵母菌在条件适宜时可以进行出芽生殖,④草履虫的不能进行出芽生殖,D错误。
【题目点拨】
解题的关键是知道几种生物的结构特点。
14、D
【解题分析】
合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平
衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物,每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:
3,缺乏某些营养素会引起营养缺乏病,据此解答。
【题目详解】
维生素的种类很多,对人体的作用很大。维生素A的作用是促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺
乏时人体会患夜盲症,皮肤粗糙等症状;维生素C的作用是维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理
作用,增强抵抗力,缺乏时会患坏血病,皮下、牙龈出血等。根据题中的叙述可以判断他体内缺乏维生素A和维生素
C,D正确。
【题目点拨】
关键是掌握维生素A和维生素C的作用以及缺乏症。
15、C
【解题分析】
成熟区也叫根毛区,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的数量很多,大大增
加了根吸水的表面积,提高吸水效率,A正确;肺泡是进行气体交换的主要部位,数量很多,增加了气体交换的效率;
肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换,B正确;小肠内
含有胆汁、肠液、胰液等多种消化液,是与消化有直接关系的,与吸收无关,C错误;当血液流经肾小球时,除了血
细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,D正确。
16、B
【解题分析】
传染病是由病原体引起能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若
能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护
易感人群。
【题目详解】
传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对
某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此,
为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是
为了切断传播途径。故选B。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。
17、D
【解题分析】
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里,随血液循环运
输到组织细胞处,在这里,组织细胞利用氧气分解有机物释放能量,并且产生二氧化碳,二氧化碳又随血液循环运输
到肺泡处,随呼气排出体外。
【题目详解】
A、由图示可知,甲和乙比较,乙中的氧的含量比甲少了,二氧化碳的含量比甲多了,因此乙表示人呼出的气体,甲
表示吸气,故A错误;
B、人呼出的气体成分中有氧气、二氧化碳和水、氮气、水蒸气等,B错误;
C、人体呼出的气体中的氧气来自吸入的气体,而不是血液,故C错误;
D、全身的组织细胞要想进行正常的生命活动,就需要能量,而能量是氧化分解有机物释放出来的,在氧化分解有机
物释放能量的同时产生了大量的二氧化碳,因此,乙中增加的二氧化碳来自组织细胞中有机物的分解,故D正确。
【题目点拨】
通过图示分析人体的生理活动,难度稍大,解答此题要注意分析数据,比较数据的变化,通过数据的变化思考人体进
行了哪些生理活动。
18、D
【解题分析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界
刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【题目详解】
A、动物一般能运动,植物不能。A错误。
B、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,病毒也是生物,B错误。
C、绿色植物能进行光合作用,其它绝大多数生物不能进行光合作用,C错误。
D、生物都能生长和繁殖,属于生物基本特征,D正确。
故选:D
【题目点拨】
考查生物的特征。
19、A
【解题分析】
单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,与人类有
着密切的关系。
【题目详解】
单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,A正确;单细胞生物包括
植物、动物和微生物,B错误;单细胞动物(草履虫)能净化污水,但并不是所有的单细胞生物都在一定程度上净化
污水,C错误;大多数的单细胞生物生活在水中,但并不是所有的单细胞生物都生活在水中,如有的细菌营寄生生活,
D错误。
【题目点拨】
理解掌握单细胞生物的生活习性是关键。
20、B
【解题分析】
使用显微镜时,可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度;对光和观察时都要两眼睁开,左眼注视目镜,右眼睁开以
备绘图;调焦时先用粗准焦螺旋找到物象,后用细准焦螺旋使物象更加清晰;物像不在视野中央,应转动玻片标本来
移动物像使之到达视野中央。
【题目详解】
A、为了增加视野亮度,可以把平面反光镜换成凹面反光镜,A错误;
B、显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞的体积越小,细胞数目就越多,把40x的物镜换成10x的物镜,放大倍数变
小,能够看到更多的细胞,B正确;
C、转动转换器,调换不同放大倍数的物镜,C错误;
D、为避免损伤镜头,应使用擦镜纸清除物像上的脏物,D错误。
故选:Bo
【题目点拨】
本题考查显微镜使用的基本知识,正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力,是课程标准要求的基本技能之一。
21、C
【解题分析】
水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氟化氢。
【题目详解】
地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天
空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二
氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氧化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,
分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物
质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气。可见C符合题意。
故选:Co
【题目点拨】
关键点:原始大气层中没有氧气。
22、B
【解题分析】
试题分析:苔群植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔辞植物的生存受到威
胁。将一定量的有毒气体二氧化硫分别通入种植有下列四种植物的密闭环境中,则最先死亡的植物是苔群植物。
考点:苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。
23、B
【解题分析】在亲代形成生殖细胞的过程中成对的染色体、基因完全分开,分别进入不同的生殖细胞。亲代高茎产生
的生殖细胞有T和t两种,因此亲代高茎的基因组成是Tt。
点睛:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、
一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表
现出来。
24、B
【解题分析】
外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能
形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉
中枢,就形成视觉.
【题目详解】
视网膜相当于照相机里的底片,其位置是固定的,A不符合题意;睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相
连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体.B符合题意;玻璃体是透明的胶状物,C不符合
题意;虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线,D不符合题意。
【题目点拨】
考查眼球的结构及作用。
25、B
【解题分析】
(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用
的主要部位。(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过
程,叫做光合作用。
【题目详解】
幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛,提高成活率,A错误;合理密植可充分利用光合作用,提高农作物产
量,B正确;给农作物松土有利于根部的呼吸,C错误;大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用,D错误。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
26、D
【解题分析】
此题可根据生物能对刺激作出反应、动物的行为和自然选择的相关内容解答。
【题目详解】
夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激,然后作出逃离反应。A正确;夜蛾的逃生行为是生来就有的,由体内的遗传
物质决定的行为,属于先天性行为。B正确;夜蛾采取不同的策略逃生,是夜蛾和蝙蝠长期的生存斗争的结果,即自
然选择的结果。C正确;夜蛾具有不同的逃生策略是蝙蝠对夜蛾的选择。D错误。
【题目点拨】
此题考查的是对先天性行为和自然选择的掌握,要注意对概念的理解。
27、D
【解题分析】
试题分析:学习1小时,最好运动运动,劳逸结合、合理安排学习内容,文科、理科交替进行、睡足觉、心情好、学
习效率大提高,都是积极合理的休息方式、有利于身体健康,有利于提供学习效率,ABC正确;生活有规律,可以养
成良好的习惯,形成生物钟,提高神经系统的兴奋性,提高身体的免疫能力;加班熬夜,会破坏人体的生物钟,影响
身体健康,还降低学习效率,D不正确。
考点:生活方式对健康的影响。
28、B
【解题分析】
试题分析:果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的具体发育为:可见,子房发育成果实,胚珠发育成种子。而
0
葵花籽和西瓜籽分别是植物的果实与种子。
考点:果实和种子的形成。
29、D
【解题分析】
图中:①是子宫、②是输卵管、③是卵巢、④是胎盘,卵巢是女性的主要生殖器官。
【题目详解】
①是子宫,是胚胎发育的场所,③卵巢是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞并分泌雌性激素,A错误;
①是子宫,是胚胎发育的场所,②是输卵管,是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所,B错误;
③卵巢是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞并分泌雌性激素,②是输卵管,是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所,
C错误;
④是胎盘,是胎儿与母体进行物质交换的场所,D正确。
【题目点拨】
解题的关键是知道女性生殖系统的结构和胚胎发育的过程。
30、C
【解题分析】
苔辞植物生活在阴湿的环境中,有茎、叶的分化,没有真正的根。
【题目详解】
苔群植物无根,地下起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,无根不能从土壤中吸收水分和无机盐,
无输导组织不能为植株运输水和无机盐,因此苔碎植物长的矮小。C正确。
【题目点拨】
回答此题的关键是明确苔薛植物的特征。
31、C
【解题分析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异
性结合的免疫球蛋白。
(3)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
组成功能免疫类型
阻挡杀死病原体,清除异
第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)非特异性免疫
物
第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫
【题目详解】
病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此图中的病毒起抗原作用,A正确;抗体属于第三道防线,因此
该免疫类型是特异性免疫,B正确;该免疫细胞产生的抗体与病毒结合后导致病毒失活,然后被吞噬细胞吞噬掉,而
不是该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭,另外免疫细胞产生的抗体只针对特定的病原体起作用,C错
误。
【题目点拨】
解答此题的关键知道非特异性免疫是先天性的,包括人体的第一和第二道防线,而特异性免疫是后天性的,主要指人
体的第三道防线。
32、C
【解题分析】
考点:植物的营养生长与生殖生长关系。
分析:
营养生殖是无性生殖的一种方式,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖,只有高等植物具有根、茎、叶的分化,因此,它是高等植物的一种无性
生殖方式。
解答:
A、甘薯的块根繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,A不符合题意。
B、大蒜用蒜瓣繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,B不符合题意;
C、把玉米种子种下,是用种子繁殖,属于有性生殖,产生的后代具备了双亲的遗传特性,C符合题意;
D、莲藕用地下茎繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,D不符合题意;
故选C
33、C
【解题分析】
根据动物行为的发生,动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。
【题目详解】
先天性行为是指动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,菜青虫的食性,失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠
爬到育儿袋里吃奶,都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为,通过生活经验和学习逐渐建立起
来的。它更有利于个体生存和种族繁衍,因此C正确。
【题目点拨】
掌握动物行为的分类特点。
34、B
【解题分析】
分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。如
根尖的分生区、茎的形成层、叶芽中的生长点等属于分生组织,A正确;根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固
定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用
储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系,B错误;人体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄,排泄
的途径有三条:排汗、排尿和呼吸,C正确;正常的体细胞分裂次数是有限的。而有一种细胞为癌细胞,能不断的分
裂而不分化,D正确。
35、C
【解题分析】
传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【题目详解】
传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,
分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,开展了阳
光体育活动,增强了学生体质属于保护易感人群。
故选C。
【题目点拨】
考点:传染病的预防措施。
36、氧气先天性肺血蛆、蛇、对虾、青蟹建立自然保护区
【解题分析】
(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫光合作
用。
(2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是动物在成长过程中,通过生
活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(3)动物根据体内是否有脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。
(4)建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施。
【题目详解】
(1)绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”。其中前两个作用
和植物的光合作用有关,第三个作用和植物的蒸腾作用有关。绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化
碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳
氧平衡。
(2)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,是动物的一种
本能;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,也称为
后天性行为,鸟类的迁徙是一种先天性行为。鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸。鸟的体内有很多气
囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气
时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体
交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。
(3)血蛆、蛇、对虾、青蟹的体内没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物(软体动物)。鱼、鸟体内有脊椎骨组成
的脊柱,属于脊椎动物。
(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地
或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统,它保护了
珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
【题目点拨】
掌握动物行为的特点及鸟类适于飞行生活的特点是解题的关键。
37、蒸腾作用生物种类的多样性捕食关系建立自然保护区先天性行为
【解题分析】
蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。生物多样性的内涵通常包括
三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性在遗传物质、物种和生态环
境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的
根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。先天性行为是指动物出生就有的一种行为方式,是动物的
一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学
习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【题目详解】
(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程,增加了大气的湿度,使
空气变得湿润。因此,在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的蒸腾作用。
(2)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。因此,井冈山
上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了生物种类的多样性。
(3)据资料可见:清解鱼的肠腔内有新月藻、水
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