德瑞姆测试题-模块四-青少年心理附有答案

德瑞姆测试题--模块四--青少年心理[复制]1.随着青春期的到来，青少年的消极情绪体验（）[单选题]*A.减少B.增多(正确答案)C.不变D.与积极情绪体验达到均衡1、青春期的年龄范围是（）[单选题]*A.78岁——1112岁B.1112岁——1516岁(正确答案)C.1516岁——1718岁D.18岁——35岁2.个体身体发育的第二次高峰出现在（）[单选题]*A.婴儿期B.童年期C.少年期(正确答案)D.青年初期3.青春期心理与行为最突出的特点是（）[单选题]*A身心发展的矛盾性(正确答案)B.形成新的同伴关系C.情绪强度大D.思维能力发展迅速4.青春期自我认识的兴趣首先表现在（）[单选题]*A.关注国家大事B.关注异性C.关注自己身体形象(正确答案)D.关注人际关系5.性的发育开始于（）[单选题]*A.胎儿期(正确答案)B.婴儿期C.幼儿期D.少年期6.青春发育期的生理发育在很大程度上受体内（）水平变化的影响，其变化影响到青少年身体外形的变化、内部机能的增强以及第二性征的出现和性成熟。[单选题]*A.儿茶酚胺B.胆固醇C.五羟色胺D.激素(正确答案)1.青春期心理矛盾现象不包括（）矛盾。[单选题]*A.身体发展与心理发展(正确答案)B.自以为是与自卑感C.独立自主的要求与依赖性D.心理封闭性与期待他人理解2.青春期同伴关系的特点表现为（）[单选题]*A.交友范围扩大B.交友范围缩小(正确答案)C.知心朋友是异性D.团伙人数最多3.青春期正处于（）[单选题]*A.第二反抗期(正确答案)B.第一反抗期C.自我意识成熟期D.自我同一性确立期4.下列哪一项不属于形成第二反抗期的原因?（）[单选题]*A.自我意识高涨B.情绪的可变性和固执性并存(正确答案)C.中枢神经系统的兴奋性过强D.产生了强烈的独立意识5.个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（）[单选题]*A.幼儿期B.童年期C.青少年期(正确答案)D.中年期1.青春期孩子与父母之间关系表现为（）[单选题]*A.父母是权威B.发现父母有很多优点C.对父母不尊敬D.看到父母也有很多缺点，对父母的依赖减少(正确答案)2.第二反抗期的反抗主要指向（）[单选题]*A.自身B.同伴C.老师D.父母(正确答案)3.家庭教育成功的关键是（）[单选题]*A.父母自身的成长(正确答案)B.孩子自身的成长C.父母的教养方式D.孩子的态度1.家长在将子女培养教育成人的过程中，（）是最重要的因素。[单选题]*A.教育知识B.以身作则(正确答案)C.教育能力D.成功的范例2.（）父母希望孩子将他们的话当作法律并尊重他们的权威。[单选题]*A.骄纵型B.民主型C.忽视型D.严厉型(正确答案)3.（）父母会做出相对较少的要求，很少对孩子的行为做出坚决的控制。[单选题]*A.骄纵型(正确答案)B.民主型C.忽视型D.严厉型4.（）父母会拒绝孩子的要求或者优于过度关注的事情而对孩子投入极少的时间和精力。[单选题]*A.骄纵型B.民主型C.忽视型(正确答案)D.严厉型5.（）是一种具有控制性但又比较灵活的教养方式。[单选题]*A.骄纵型B.民主型(正确答案)C.忽视型D.严厉型1.（）实施了“恒河猴”实验，认为绒布妈妈给了小猴子很美好的安全感。[单选题]*A.鲍尔比B.哈洛(正确答案)C.斯滕伯格D.格尔曼2.（）开始，孩子出现了对情感诉求和表达的明确需求。[单选题]*A.3个月B.5个月C.7个月(正确答案)D.9个月1.（）实施了陌生情境实验（StrangeSituation）。[单选题]*A.鲍尔比B.罗杰斯C.埃里克森D.安斯沃斯(正确答案)2.喜欢缠着妈妈，与妈妈分离时表现出强烈的不安，哭闹不停，与妈妈重聚时，有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为，孩子和妈妈的依恋关系属于（）[单选题]*A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋(正确答案)D.混乱型依恋3.未解决的依恋模式的父母在面对分离危机之后的孩子，常有的表现是（）[单选题]*A.恐吓孩子不许哭(正确答案)B.及时热情地安抚孩子C.拒绝孩子躯体情绪的接触D.游离状态1.与婴儿建立良好依恋关系的正确方法是（）[单选题]*A.整天抱着婴儿，形影不离B.提供婴儿充足的营养C.满足婴儿的一切需要D.对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏(正确答案)2.孩子放学回家扫了地，（）可以让孩子体会到价值感。[单选题]*A.你今天把家里打扫得真干净。(正确答案)B.今天作业不多?C.要是天天这样就好了。D.别捣乱，我还得再打扫一遍。3.加德纳多元智力理论中，对于肢体运动智能较好的孩子而言，比较适合的工作是（）[单选题]*A.歌手B.主持人C.演讲家D.舞蹈家(正确答案)4.下列关于数学逻辑智能说法错误的是（）[单选题]*A.指对逻辑推理及科学分析、识别图表及数字、因果关系的推理及解决问题的能力，以及对这些抽象概念的敏感度。B.特征是对思想、因果、顺序、行动模式等做出抽象的思考，并能做出系统的解决方案。C.拥有强大的数学逻辑智能的代表人物有牛顿、爱因斯坦、爱迪生、比尔盖茨、杨丽萍、瓦特等。(正确答案)D.拥有强大的数学逻辑能力的人适合去做会计师、统计师、科学家、生物学家、发明家和工程师的职业。1.“我算个屁”是指父母（）[单选题]*A.对孩子毫无用处B.要学会“适当示弱”(正确答案)C.是强大、无所不能的D.根本不会听孩子说的话2.和孩子约定了看30分钟电视，（）可以让孩子更容易做到遵守约定。[单选题]*A.在看电视过程中不停说“差不多了吧”B.等到40分钟时严厉训斥孩子不守时C.设置好闹钟，到点询问孩子:你来关还是我来关(正确答案)D.到时间孩子不肯停，又允诺30分钟1.青少年身心发展中常见的问题是（）*A.情绪问题(正确答案)B.学习问题(正确答案)C.网络成瘾问题(正确答案)D.性心理问题(正确答案)2.青少年的心理社会问题包括（）*A.滥用药物(正确答案)B.内部失调(正确答案)C.外部失调(正确答案)D.精神失调3.青春期的情绪变化特点有（）*A.容易抑郁B.容易焦虑C.不能自我控制的情绪波动(正确答案)D.青春期躁动(正确答案)1.关于儿童发育表述正确的是（）*A.儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春期(正确答案)B.男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致(正确答案)C.第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右(正确答案)D.第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右(正确答案)2.青春期的主要特点是（）*A.身心发展不平衡(正确答案)B.成人感和半成熟现状之间的错综矛盾(正确答案)C.由各种错综矛盾所带来的的心理的特殊变化(正确答案)D.由各种特殊矛盾所带来的的行为的特殊变化(正确答案)3.青春期脑发育的不平衡性，是（）的不平衡。*A.前额叶(正确答案)B.枕叶C.边缘系统(正确答案)D.颞叶1.青春期自我意识发展的主要特点是（）*A.强烈关注自己的外貌和体征(正确答案)B.深切重视自己的学习能力和学业成绩(正确答案)C.对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性D.十分关心自己的人格特征和情绪特征(正确答案)2.青少年的性兴趣主要表现为（）*A.对性知识的兴趣(正确答案)B.对自身性特征的兴趣(正确答案)C.对异性的兴趣(正确答案)D.对身体内部性欲的兴趣(正确答案)1.青春期应注意的心理卫生问题主要是（）*A.进行青春期性教育，提前做好知识准备和心理准备(正确答案)B.指导学生学会学习C.尊重少年儿童的独立意识，帮助他们顺利度过反抗期(正确答案)D.教给青春期少年儿童情绪调控的方法，减少不良情绪(正确答案)1.忽视型养育方式容易导致孩子（）的问题。*A.缺乏爱的能力(正确答案)B.以自我为中心C.缺乏自控能力(正确答案)D.常独自解决问题(正确答案)2.民主型养育方式下的孩子常常有（）的表现。*A.脾气可能很暴躁B.善于解决问题(正确答案)C.善于觉察和管理情绪(正确答案)D.人际关系不佳3.骄纵型养育方式容易导致孩子（）的问题。*A.以自我为中心(正确答案)B.很难接受拒绝(正确答案)C.不善于合作(正确答案)D.压抑、胆小4.严厉型养育方式容易导致孩子（）的问题。*A.情绪管理不善(正确答案)B.脾气很暴躁(正确答案)C.封闭、压抑、胆小(正确答案)D.做事情不主动(正确答案)1.鲍尔比提出依恋形成和发展阶段模式包括（）*A.前依恋期（0-2个月）(正确答案)B.依恋关系建立期（2-7个月）(正确答案)C.依恋关系明确期（7-24个月）(正确答案)D.目标协调的伙伴关系（24个月以上）(正确答案)2.多元智力理论的意义在于（）*A.树立新的学生观、教学观和评价观(正确答案)B.建构全新的课程社会思路(正确答案)C.帮助家长多多拔高弱势智能D.注意鉴别并发展学生的优势智能领域(正确答案)1.人身体的各部位发育是均衡的。[判断题]*对错(正确答案)2.青少年在12岁时脑的容积已接近成人。[判断题]*对(正确答案)错3.个体在具备一定条件的情况下，心理发展的顺序可以颠倒，也可以超越。[判断题]*对错(正确答案)4.大脑发育在幼儿阶段就结束了。[判断题]*对错(正确答案)1.建立自我同一性是孩子在青少年期最重要的任务。[判断题]*对(正确答案)错2.“叛逆”是孩子不听话的表现。[判断题]*对错(正确答案)3.青春期孩子和父母不再亲密，我们需要查阅孩子的房间以确保安全。[判断题]*对错(正确答案)4.青春期的孩子认为自己是全能的、无所不知的。[判断题]*对(正确答案)错1.青少年时期，青少年与父母的亲密关系下降，与同伴的亲密关系提高。[判断题]*对(正确答案)错2.青春期孩子的行为会激发父母早期未解决的发展问题。[判断题]*对(正确答案)错1.孩子的行为是父母养育方式的折射。[判断题]*对(正确答案)错1.婴儿期的依恋关系质量可以影响到儿童的同伴关系。[判断题]*对(正确答案)错2.对孩子严厉才能让孩子更好地面对社会的险恶。[判断题]*对错(正确答案)3.一个不受父母欢迎的孩子会相信自己基本不被任何人欢迎。[判断题]*对(正确答案)错1.依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。[判断题]*对(正确答案)错1.婴儿在1.5-2.5