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第二单元第三课社会生活离不开规则1.社会生活离不开规则。2.社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。4.社会规则明确了社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。5.自由和规则不可分,我们要自觉遵守规则,维护和改进规则。6.社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。7.遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。1.某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。这一活动的开展(A)①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A.①②B.③④C.②③D.①④2.“红灯停,绿灯行”是一条小朋友们都能明白的基本交通规则,但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月,梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们(A)①要发自内心地敬畏规则②遵守规则需要自律和他律③要不断维护和改进规则④在规则面前是没有自由的A.①②B.①③C.②④D.③④解析:本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。题干表明,我们要树立规则意识,敬畏规则,将规则内化于心,外化于行,遵守社会规则需要他律和自律。①②说法正确,符合题意。本题与规则的改进没有关系,符合题意;④说法错误,割裂了自由与规则的关系。排除③④,故选A。3.2020年2月8日,新郑市第三人民医院副院长楚某辉在回家途中,与疫情检查卡点工作人员发生争执,拒戴口罩,造成不良社会影响,被暂停副院长职务。这一事例说明(D)①临时性规则不需要遵守②守规则全靠他人监督③社会生活需要规则保护④守规则是自我保护的最佳方式A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2021·青海中考)教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出,教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权(D)①不利于学生逃避责任②有利于学生承担应负的责任③遵守规则需要监督、提醒④有利于学生遵守社会规则A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.(2021·连云港中考)近日,道路交通安全法修订建议稿公开征求意见。建议稿对群众“动不动就罚款”的吐槽有所回应,即对部分违法行为初犯、偶犯的,可给予警告处罚,自愿参加交通安全公益活动的,可免除处罚;但对一年内多次实施同一违法行为的,则提高了处罚标准。这说明(C)A.社会规则是可以随时修改的B.建立规则是为了限制自由C.要积极参与规则的改进和完善D.修订规则是为了减轻处罚6.几年前,老李经营的一家五金店不时被小偷“光顾”,自从公安机关加大治安管理力度后,他的五金店从未失窃过。公安部门以网格化巡逻为基本格局,建成了以交巡警出警平台和社区治安岗亭为支点,以高清视频监控系统覆盖全城的街面防控网,防控效果显著。(1)社会秩序包括哪些?答:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。(2)结合材料,请你说说社会秩序的重要性。答:①社会正常运行需要秩序;②社会秩序是人民安居乐业的保障。7.材料一一位哲人曾说过:“人活在世界上哪怕你是地球的主宰也要受到引力的束缚!”可见我们普通人会是一种什么样的境遇。以前我总是千方百计地摆脱它,好像要强于地球的主宰,脱离一切,肆意地遨游在自己的天空。材料二列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受航线的约束,大海奔流要受海岸的约束,体育竞赛要受规则的约束……阅读上述材料,回答下列问题。(1)以上两则材料共同告诉了我们什么道理?答:规则无处不在。(2)中学生如何做到遵守规则?答:①遵守社会规则需要他律和自律;②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。(3)有人说:“没有约束的生活才是幸福的生活。”你同意这种观点吗?请加以分析说明理由。答:不同意。原因:①自由与规则不可分;②社会规则划定了自由的边界;③社会规则是人们享有自由的保障。1.社会规则与社会秩序的关系是(C)①社会秩序营造良好的社会环境②社会正常运行需要秩序③社会规则明确社会秩序的内容④社会规则保障社会秩序的实现A.①②B.①③C.③④D.②③解析:本题考查对社会规则与社会秩序的关系的理解。③④依据教材知识,社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,故③④说法正确;①②没有体现出社会规则与社会秩序的关系,故与题意不符;故本题选C。2.有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生,独自一人时就随地吐痰;有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们(D)①要学会“慎独”②只能通过他律来约束不良行为③在小事上不必自律④要将规则内化于心、外化于行,做到自律A.②③B.①③C.②④D.①④解析:本题考查遵守规则。①④社会生活离不开规则,我们要坚定地维护规则。要学会“慎独”,要将规则内化于心、外化于行,做到自律,故①④正确;②我们可以通过自律和他律来约束不良行为,故排除②;③我们要在任何事上都要自律,故排除③;故本题选D。3.基于我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改,年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明(D)①制定规则是为了限制自由②遵守社会规则只需要他律③社会规则不是一成不变④我国的法治建设不断完善A.①②B.①③C.②④D.③④解析:本题考查对遵守规则的认识和理解。①制定规则的目的是要保障人们的自由,故①说法错误;②遵守规则需要自律和他律,故②说法错误;③④表明了社会规则不是一成不变的,体现了我国的法治建设不断完善,故③④说法正确;故本题选D。4.社会生活中的规则,是人们说话、做事所依据的标准,是社会成员都应该遵守的行为规则。下列属于社会规则的是(D)①家庭里的家规②学校里的校规校纪③国家颁布的法律制度④公园里的游客须知A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.莱蒙特说:“世界上的一切都必须按照定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说:“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量……秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明(A)①良好的社会秩序,有利于人们创造美好生活②有了良好社会秩序,社会才能正常运行③要秩序就必然影响、削弱自由④社会秩序保障社会规则的实现A.①②B.②③C.③④D.②④6.黄山风景区从2018年启动有偿救援,违规逃票私自进入或不听劝阻擅自进入未开发开放区域而遇险的,将要承担相应的救援费用。“免费午餐”结束了,再任性,得自己买单了。该景区的做法(D)①体现出游客规则意识、文明观念增强②体现出违规必受规则惩罚的原则③是出于对游客人身安全考虑的善意引导④加大了违规成本,是对效仿者的警戒A.①②B.①③C.②④D.③④7.《元史·许衡传》中记载:夏日外出时,众人争相摘取路边的梨解渴,唯独许衡不为所动。有人劝他:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”这个故事告诉我们(C)A.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束B.不遵守规则一定会受到法律的制裁C.遵守规则需要我们自律,将规则作为行动准绳D.要积极改进和完善规则8.漫画说明规则与自由的关系。下列关于规则与自由的关系,正确的是(D)①自由是不受约束的②自由与规则不可分③社会规则划定了自由的边界④社会规则是人们享有自由的保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.对如图漫画《“跨栏”》,下列认识正确的是(B)①现实生活中有些人缺乏规则意识②在保证人身安全的前提下,可以翻越栏杆的③全社会要加强道德和法治教育④我们应善于同违反交通法规的行为作斗争A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.上学路上,妈妈和你一起走到繁忙路口。妈妈拉起你,准备抢时间闯红灯通过马路,你会规劝妈妈(B)①小心点,多看看车慢点走②如果人人都闯红灯,交通秩序肯定更糟糕③没有规矩不成方圆,社会需要规则,人人都要遵守④对自己的生命负责,对他人的生命负责A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.材料一《中华人民共和国道路交通安全法》第四十四条规定:机动车通过交叉路口,应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过;通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时,应当减速慢行,并让行人和优先通行的车辆先行。材料二《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定:行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者五元以上五十元以下罚款;非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的,可以扣留其非机动车。阅读上述材料,回答下列问题。(1)从秩序、规则角度来说,作为公民,我们应该如何做?答:①维护规则;②遵守规则。(2)请你从社会秩序与社会规则关系的角度,对材料内容进行解读。答:①维护秩序靠规则;②社会规则明确社会秩序的内容;③社会规则保障社会秩序的实现。12.王某酒后到电影院看电影,其间控制不住烟瘾,便抽起烟来,引起周围人的不满,管理人员过来制止王某吸烟,告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子,闯到银幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡,引起场内秩序大乱,影片中止放映5分钟。结果,公安机关
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