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第第页2023幼儿园六一主题活动方案6篇2023幼儿园六一主题活动方案篇1一、活动目标1、知道六月一日是小伙伴的节日。2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3、体验节日的欢快。4、让幼儿知道节日的时间。5、乐意参加活动,感受节日的欢快。二、活动准备1、准备一些幼儿操作活动的料子:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2、操作料子,教学挂图。三、活动重点知道六月一日是小伙伴的节日。四、活动难点能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。五、审美元素“六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最欢快。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,老师和幼儿共同创设出温馨欢快的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢快美好的心情。六、活动过程1、通过谈话,知道“六一”是小伙伴的节日,激发幼儿过节的愿望。师:幼儿园这几天好美丽,为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2、引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作料子、教学挂图。师:小伙伴,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而繁忙,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么料子装饰我们的活动室?3、幼儿按自身的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。(1)老师介绍为幼儿准备的料子。(2)幼儿分组进行手工操作活动,老师酌情予以帮忙。4、老师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自身的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自身的节日。(1)老师鼓舞幼儿大胆地表演、做游戏。(2)老师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日欢快!2023幼儿园六一主题活动方案篇2活动目标】1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。2、通过察看试验了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验,能有序地跟随老师进行参观活动。4、培养幼儿思考问题、解决问题的本领及快速应答本领。5、幼儿能乐观的回答问题,加强幼儿的口头表达本领。活动准备】1、选择好相近的农贸市场及参观的路线。2、幼儿每人带一元钱,照相机。活动过程】一、交代任务,引出话题。1、交代任务。师:春天到了,现在有很多蔬菜和水果都长大了,你们爱好吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今日,就让我们一起去菜场找一找吧!2、引出农贸市场。二、提出参观要求。1、告知幼儿农贸市场里人多,小伙伴要一个跟着一个走,不要掉队,参观时要注意察看,并提出注意事项。2、农贸市场有很多蔬菜,看看自身认得多少。三、带幼儿参观农贸市场。1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的,都有什么蔬菜,如何分类摆放的,知道这里的商品很丰富,人们在这里能买到各种各样的农副产品。2、引导幼儿边参观边认得一些常见的蔬菜、家禽和鱼类,知道它们的名称。3、引导幼儿察看顾客和营业员之间的活动,察看顾客是怎样买菜的,营业员是怎样使用秤的,了解秤的用处。4、让幼儿亲自购买蔬果,与营业员进行对话,试验买菜的过程,进一步了解营业员是怎样工作的。5、鼓舞幼儿询问所要购买的蔬菜的价格,学习如何选择蔬菜的好坏,试验同营业人员讨价还价,请营业人员用秤称称重量,试验付钱、找钱。四、参观后的谈话活动,巩固幼儿对农贸市场的印象。2023幼儿园六一主题活动方案篇3为体现公司以人为本,关爱员工的理念,在六一儿童节即将到来之际,公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下:一、活动主题:放飞心愿,拥抱欢快二、活动时间:_月__日(待定)上午9:0012:00三、活动地方:__公园四、活动群体:公司员工未满18周岁以下的子女。五、活动内容:亲子互动游戏。六、活动分工:1、场合/道具租赁及奖券制作——___。2、礼品、道具采购——___。3、活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区_展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)——___。4、现场活动主持——___。5、礼品保管发放——___。6、现场工作分工:按游戏场合划分,___负责“我的宝宝在哪里”、___责“小脚踩大脚”、___负责“揪尾巴”、___负责“赶小猪”、___负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券,并依据游戏规定发放给相应的获奖人员,获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。7、现场摄影布置:___。8、活动预算:项目单价数量合计10元档礼品10元/份100份1000元20元档礼品15元/份60份900元30元档礼品20元/份20份400元亲子相片7元/张40张280元合计5830元九、亲子游戏内容:1、拍摄笑脸照片——给每一位家长与小伙伴拍摄笑脸亲子照。2、我的宝宝在哪里(1)道具:布带若干(2)玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边围着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去找寻自身的宝宝。(3)要求:幼儿不能发作声音,去找父母,父母通过触摸找到自身的宝宝。3、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。4、揪尾巴(1)道具:气球若干(2)玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上绑一个气球,听到口令后开始游戏,在特定的圈子里在保护好自身的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。2023幼儿园六一主题活动方案篇4一、引导思想为贯彻上级关于庆“六一”活动的引导思想,通过开展形式多样的趣味活动,增长学生体质,提升学生审美情趣,融洽师生关系,丰富学校生活,强化学生的责任意识和集体荣誉感,不绝推动学校文化的创建工作。二、活动时间20__年5月31日三、活动场学校运动场四、活动方法每个节目不限制参加者,全校学生皆可参加,学生可凭自身喜好选择,参加任何一个节目,由指定老师主持。五、嘉奖形式及奖品现场嘉奖,由现场节目老师颁奖。六、活动项目及负责人(1)托乒乓球走。活动规定:每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地,先到者不掉球为赢,可获得一份奖品。(负责人:周谨、黎祖波)(2)夹气球跑。活动规定:两人一组,背靠背夹住气球,从起点向终点跑,到终点后,坐在椅子上,将气球坐破后,再返回起点连续夹气球。跑动过程中若气球落地,要返回起点重新启程,同样的时间内,气球爆破数量多者为胜。(3)盲人敲球。活动规定:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大球,用鼓棒敲中者获胜。(4)两人三足。活动规定:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜。5、抢凳子。活动规定:选6人围着5个凳子站一圈,老师叫开始。开始转圈,老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人,再减少一个凳子,进入下一轮游戏,凳子依次减少,最终一人胜出,可获得一份奖品。2023幼儿园六一主题活动方案篇5一、活动目标经过开展庆祝“六一”系列活动,让每个孩子都能找到自我的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;加强老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“努力探求童年、努力探求欢快、努力探求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应料子)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的乐观性,依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间布置,交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、某某做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持。三、活动时间及场合布置5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作竞赛;5月30日:“二幼之星”竞赛;5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必需的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音质奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的:经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛,培养幼儿的动手制作本领、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)资料与要求:要求幼儿人人参加,即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧料子,参加环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(紧要料子用纸盒,可添加其它废旧料子)。(3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织引导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:依据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的:经过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆呈现自我的精神面貌。(2)资料与要求:要求全部的选手均要参加以下三项资料的竞赛:a、故事续编竞赛:选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能依照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺竞赛:要求选手们依据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。c、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)竞赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加班级赛,在班级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖:依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。(5)竞赛时间:班级赛可在5月快捷进行,班级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的:使幼儿经过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢快,感受到幼儿园生活的欢快,感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本领,并使他们体验到合作与交往的欢快。(2)游戏资料:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式:家长可与自我的孩子一同游戏。五、扩大影响目的:经过新闻界的报道及广阔家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月20日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料2023幼儿园六一主题活动方案篇6经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿进取乐观向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素养,从而度过一个健康欢快、幸福难忘的"六一"儿童节一、活动主题"童心向党茁壮成长"二、活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,磨练幼儿协调本领,加强体质。三、活动时间20__年__月__日四、活动地方幼儿园塑胶活动场合。五、

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