2025届内蒙古鄂尔多斯市康巴什区鄂尔多斯一中高一下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2025届内蒙古鄂尔多斯市康巴什区鄂尔多斯一中高一下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2025届内蒙古鄂尔多斯市康巴什区鄂尔多斯一中高一下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2025届内蒙古鄂尔多斯市康巴什区鄂尔多斯一中高一下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2025届内蒙古鄂尔多斯市康巴什区鄂尔多斯一中高一下数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届内蒙古鄂尔多斯市康巴什区鄂尔多斯一中高一下数学期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.一条直线经过点,并且它的倾斜角等于直线倾斜角的2倍,则这条直线的方程是()A. B.C. D.2.若三棱锥的所有顶点都在球的球面上,平面,,,且三棱锥的体积为,则球的体积为()A. B. C. D.3.如图所示是一样本的频率分布直方图,则由图形中的数据,可以估计众数与中位数分别是()A.12.5;12.5 B.13;13 C.13;12.5 D.12.5;134.甲、乙两名运动员分别进行了5次射击训练,成绩如下:甲:7,7,8,8,1;乙:8,9,9,9,1.若甲、乙两名运动员的平均成绩分别用,表示,方差分别用,表示,则()A., B.,C., D.,5.在平面直角坐标系中,过点的直线与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于两点,则的面积的最小值为()A.1 B.2 C.3 D.46.在正方体中为底面的中心,为的中点,则异面直线与所成角的正弦值为()A. B. C. D.7.将正整数按第组含个数分组:那么所在的组数为()A. B. C. D.8.在中,三个内角成等差数列是的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件9.向量,,若,则()A.2 B. C. D.10.执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.平面四边形如图所示,其中为锐角三角形,,,则_______.12.函数的最小正周期为______________.13.方程cosx=14.用数学归纳法证明“”时,由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共__项15.两圆,相切,则实数=______.16.函数的最小正周期是________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,,,,求的值.18.已知函数f(x)=.(1)若不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,求实数k的取值范围;(2)当x∈(m>0,n>0)时,函数g(x)=tf(x)+1(t≥0)的值域为[2-3m,2-3n],求实数t的取值范围.19.已知向量.(1)若,且,求实数的值;(2)若,且与的夹角为,求实数的值.20.已知的三个内角、、的对边分别是、、,的面积,(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若中,边上的高,求的值.21.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.(1)求角B的大小;(2)若,,求的面积.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

先求出直线的倾斜角,进而得出所求直线的倾斜角和斜率,再根据点斜式写直线的方程.【详解】已知直线的斜率为,则倾斜角为,故所求直线的倾斜角为,斜率为,由直线的点斜式得,即。故选B.【点睛】本题考查直线的性质与方程,属于基础题.2、A【解析】

由的体积计算得高,已知将三棱锥的外接球,转化为长2,宽2,高的长方体的外接球,求出半径,可得答案.【详解】∵,,故三棱锥的底面面积为,由平面,得,又三棱锥的体积为,得,所以三棱锥的外接球,相当于长2,宽2,高的长方体的外接球,故球半径,得,故外接球的体积.故选:A.【点睛】本题考查了三棱锥外接球的体积,三棱锥体积公式的应用,根据已知计算出球的半径是解答的关键,属于中档题.3、D【解析】分析:根据频率分布直方图中众数与中位数的定义和计算方法,即可求解频率分布直方图的众数与中位数的值.详解:由题意,频率分布直方图中最高矩形的底边的中点的横坐标为数据的众数,所以中间一个矩形最该,故数据的众数为,而中位数是把频率分布直方图分成两个面积相等部分的平行于轴的直线横坐标,第一个矩形的面积为,第二个矩形的面积为,故将第二个矩形分成即可,所以中位数是,故选D.点睛:本题主要考查了频率分布直方图的中位数与众数的求解,其中频率分布直方图中小矩形的面积等于对应的概率,且各个小矩形的面积之和为1是解答的关键,着重考查了推理与计算能力.4、D【解析】

分别计算出他们的平均数和方差,比较即得解.【详解】由题意可得,,,.故,.故选D【点睛】本题主要考查平均数和方差的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.5、B【解析】

利用直线的方程过点分别与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于两点,可得:,,结合基本不等式的性质即可得出.【详解】在平面直角坐标系中,过点的直线与轴的正半轴,轴的正半轴分别交于两点,且构成,所以,直线斜率一定存在,设,,:,,则有:,,解得,当且仅当:,即时,等号成立,的面积为:.故选:B【点睛】本题考查了直线的截距式方程、基本不等式求最值,注意验证等号成立的条件,属于基础题.6、B【解析】

取BC中点为M,连接OM,EM找出异面直线夹角为,在三角形中利用边角关系得到答案.【详解】取BC中点为M,连接OM,EM在正方体中为底面的中心,为的中点易知:异面直线与所成角为设正方体边长为2,在中:故答案选B【点睛】本题考查了立体几何里异面直线的夹角,通过平行找到对应的角是解题的关键.7、B【解析】

观察规律,看每一组的最后一个数与组数的关系,可知第n组最后一个数是2+3+4+…..+n+1=,然后再验证求解.【详解】观察规律,第一组最后一个数是2=2,第二组最后一个数是5=2+3,第三组最后一个数是9=2+3+4,……,依此,第n组最后一个数是2+3+4+…..+n+1=.当时,,所以所在的组数为63.故选:B【点睛】本题主要考查了数列的递推,还考查了推理论证的能力,属于中档题.8、B【解析】

根据充分条件和必要条件的定义结合等差数列的性质进行求解即可.【详解】在△ABC中,三个内角成等差数列,可能是A,C,B成等差数列,则A+B=2C,则C=60°,不一定满足反之若B=60°,则A+C=120°=2B,则A、B、C成等差数列,∴三个内角成等差数列是的必要非充分条件,故选:B.【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,考查了等差中项的应用,属于基础题.9、C【解析】试题分析:,,得得,故选C.考点:向量的垂直运算,向量的坐标运算.10、B【解析】

首先确定流程图所实现的功能,然后利用裂项求和的方法即可确定输出的数值.【详解】由流程图可知,程序输出的值为:,即.故选B.【点睛】本题主要考查流程图功能的识别,裂项求和的方法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】

由二倍角公式求出,然后用余弦定理求得,再由余弦定理求.【详解】由题意,在中,,在中,,即,解得,或.若,则,,不合题意,舍去,所以.故答案为:.【点睛】本题考查余弦的二倍角公式,考查余弦定理.掌握余弦定理是解题关键.12、【解析】

利用函数y=Atan(ωx+φ)的周期为,得出结论.【详解】函数y=3tan(3x)的最小正周期是,故答案为:.【点睛】本题主要考查函数y=Atan(ωx+φ)的周期性,利用了函数y=Atan(ωx+φ)的周期为.13、x|x=2kπ±【解析】

由诱导公式可得cosx=sinπ【详解】因为方程cosx=sinπ所以x=2kπ±π故答案为x|x=2kπ±π【点睛】本题考查解三角函数的方程,余弦函数的周期性和诱导公式的应用,属于基础题.14、【解析】

由题意有:由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共项,得解.【详解】解:当时,不等式左边为,当时,不等式左边为,则由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共项,故答案为:.【点睛】本题考查了数学归纳法,重点考查了运算能力,属基础题.15、0,±2【解析】

根据题意,由圆的标准方程分析两圆的圆心与半径,分两圆外切与内切两种情况讨论,求出a的值,综合即可得答案.【详解】根据题意:圆的圆心为(0,0),半径为1,圆的圆心为(﹣4,a),半径为5,若两圆相切,分2种情况讨论:当两圆外切时,有(﹣4)2+a2=(1+5)2,解可得a=±2,当两圆内切时,有(﹣4)2+a2=(1﹣5)2,解可得a=0,综合可得:实数a的值为0或±2;故答案为0或±2.【点睛】本题考查圆与圆的位置关系,关键是掌握圆与圆的位置关系的判定方法.16、【解析】

根据函数的周期公式计算即可.【详解】函数的最小正周期是.故答案为【点睛】本题主要考查了正切函数周期公式的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【解析】

根据角的范围结合条件可求出,的值,然后求出的值,再由二倍角公式可求解.【详解】由,,得.又,则.由,,得.所以又所以【点睛】本题考查两角和与差的三角函数公式和同角三角函数关系以及二倍角公式,考察角变换的应用,属于中档题.18、(1)k≤1;(2)(0,1).【解析】试题分析:(1)把f(x)=代入,化简得k≤x在[1,3]上恒成立,所以k≤1.(2)g(x)=tf(x)+1=-+t+1,又x∈(m>0,n>0),所以g(x)在单调递增,所以即,即m,n是关于x的方程tx2-3x+1-t=0的两个不等的正根.由根的分布,可得,解得0<t<1.试题解析:(1)∵xf(x)+=+=x,∴不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,即为k≤x在[1,3]上恒成立.∴k≤1.(2)∵g(x)=tf(x)+1=-+t+1,若t=0,则g(x)=1,不合题意,∴t>0.又当t>0时,g(x)=-+t+1在上显然是单调增函数,∴即∴m,n是关于x的方程tx2-3x+1-t=0的两个不等的正根.令h(x)=tx2-3x+1-t,则解得0<t<1.∴实数t的取值范围是(0,1).19、(1);(2).【解析】

(1)根据平面向量加法和数乘的坐标表示公式、数量积的坐标表示公式,结合两个互相垂直的平面向量数量积为零,进行求解即可;(2)利用平面向量夹角公式进行求解即可.【详解】(1)当时,.因为,所以;(2)当时,所以有,因为与的夹角为,所以有.【点睛】本题考查了平面向量运算的坐标表示公式,考查了平面向量夹角公式,考查了数学运算能力.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)由面积公式推出,代入所给等式可得,求出角C的余弦值从而求得角C;(Ⅱ)首先由求出边

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论