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文档简介
三只松鼠企业人力资源管理激励机制调查及优化研究 2二、相关概念介绍 3 3(二)激励机制的特征 3 3(一)三只松鼠公司公司简介 3(二)三只松鼠公司员工激励机制现状调查 4 5 5(二)绩效考核方面存在的问题 5(三)教育培训方面存在的问题 6(四)企业文化方面存在的问题 6 6 6 62.建立有针对性的福利制度 7(二)优化绩效考核制度 7 82.实行对多元化的激励 8(三)健全人才培训机制 91.了解培训目的 92.创造学习氛围 (四)加强企业文化建设 六、结论 第2页共12页传统的人事管理体制以职位和工作为中心,注重效率优先,强调所谓的理性效率的非人性化和客观性,追求组织人员之间的互动式管理和控制。只要个人完成了机械和工具组织的任务,人就是一种工具式的互操作性,纯粹是追求效率来完成组织目标。这种制度建立在对人性的高度不信任、简单的激励机制、单一和不完善的基础上,使个体失去了自我反思和自我认识的自觉性,缺乏创造性和人格的健康发展(张伟华,王小明,李嘉,2022)。随着现代管理理念的更新,公共部门在组织中明确了员工的领导地位,实现了组织与员工之间的合作关系。只有组织和员工的共同发展道路才能得到组织的更好发展。公共部门人力资源开发与管理制度不断地努力发展和完善公务员的人格。系统设计强调员工的积极性和开发员工的潜在能力,员工从更为积极的态度去看待最有价值的人力资源,从出发点和协调的角度管理员工。可以说,在公共部门引入企业激励,以满足不同员工的不同需求,从而体现了“以人为本”的理念,体现了“以人为本”精神的追求(刘宇航,陈冠宇)。当今社会,无论是企业还是国家的发展都是在向着丰富物质基础的方向前进,而物质财富的创造又离不开人的努力,人的发展能力越强,创造的财富就越多。经济发展与社会进步离不开物质的高度丰富,高度丰富的物质离不开企业的生产。因此,对于企业来说,人才就是生产力。而将人才转化为生产力就需要企业自身进行员工管理(杨雨萌,黄文婷,周佳,2021)。而目前我国许多果干果铺企业在员工管理激励机制方面还存在许多问题,为此,本文以三只松鼠公司为例,探讨了企业的员工激励机制的问题和原因,以及建立完善的激励机制的对策,以期为变革企业的管理模式有所(一)激励机制概念三只松鼠公司是我国果干果铺行业的代表性企业,深耕果干果铺领域多年,三只松鼠在曾经在2018-2020年三年连续获得我国“国家果干果铺企业荣誉金奖”、“国家优质纳税企业”以及入围了华润排行榜排出的“全球优质果干果铺企业500强”。三只松鼠的发展是我国果干果铺企业改革创新的缩影,因此能够在很大程度上代表着我国果干果铺企业的发展状况。对于人员的培训管理,一直都是三只松鼠公司关注的重点,但是由于培养方面的不全面,导致三只松鼠公司人才的流失量过大,每年很难培养专业的是对于人员激励方面存在一定的不足,三只松鼠公司激励存在一定的不足,导致人员流失问题更加(二)三只松鼠公司员工激励机制现状调查让员工自己发表意见,指明当前企业所存在使得优点以及不足之处,这样才能够的向前发展。因此可以这样理解,企业员工是否对制定的激励制度满意就是未来企业进行改革关键所造。本文在对其研究过程当中选择了三只松鼠公司各级管理员工针对企业薪酬体系制定方面的情况进行必要的了解,在接受访谈的人员当中企业高层领导占据其中3人,中层领导8人以及基层员工15人(邓家豪,蔡雨萌,阮佳)。所进行了解到情况基本上都是围绕着影响三只松鼠员工激励因素到底是什么。当前企业进行激励存在的现状等。最后将访谈得到的信息进行分类整理,总结出三只松鼠员工认为对激励影响做大的因素有薪酬待遇、绩效考核、技能培训等几种因素,因此本文在进行研究是专项借鉴了以往对其进行研究的经验找出影响企业发展的实际状况,同时按照这种状况编写了一份三只松鼠公司激励员工满意度的调查问卷,该问200份,结果回收了180份,起到作用的有162份,这些问卷在收集回来以后利用了excel统计法来进行对其的分析,同时好采用了相关计算方式对三只松鼠员工满意度进行量化,以至于得到以下相关数据表1。三只松鼠的薪酬福利当前的薪酬福利水平收入与岗位价值观念程度三只松鼠的绩效考核三只松鼠的教育培训公司提供的培训形式和内容三只松鼠的三只松鼠公司内部的人际关系公司内部的团队合作精神公司的企业文化氛围企业决策管理的参与程度在这里我们从上表1当中存在的数据上了解到三只松鼠企业当前存在较大的问题,这其中设计企业在未来想要些三只松鼠电员工前提需要制定完善的薪酬管理体系,只有安装在这种方式有效调动员工工作的积极性,同时促进企业健康发展。只要存在一个较为完善得到快速发展的机会只有依靠技术型三只松鼠员工为其带来的帮助,但是想要留住这的激励管上调动员工在工作上的积极性,再者他还是企业健康向前发展的保障(汤宇轩,姚天佑,唐佳)。因此为了制定出能够帮助三只松鼠公司发展的激励制度,三只松鼠果干果铺公司相关人员可以找寻当前三只松鼠公司存在着那些不足之处,想尽方法予以改正。根据调查得到的信息显示,三只松鼠公司在员工薪酬制度当中让员工满意的地方几乎没有,而本文写作的目的就是为了调存在的原因从而(一)薪酬福利方面存在的问题通过前文的问卷调查数据中,我们可以明显的看出,在三只松鼠公司员工中,有58%的员工对于当前的薪酬福利水平持不满意的态度,有52%的三只松鼠员工对于自身收入和岗位价值观念程度同样持不满意的态度,此外同样持不满意态度超过一半以上的还有薪酬福利体系的激励性,因此笔者认为在三只松鼠公司中员工对于自身的薪酬福利有着较多的不满意,也就意味着三只松鼠公司的薪酬福利体系中存在着较大的问题(傅小明,于伟华,卢宛)。(二)绩效考核方面存在的问题在对问卷调查数据进行统计后发现,在绩效考核方面,无论是从三只松鼠公司绩效考核三只松鼠公司员工的满意程度均比较低,其中这四个方面的满意程度为17%、16%、34%以及30%,调查数据充分的表明,三只松鼠公司的绩效考核制度存在严重(三)教育培训方面存在的问题在对问卷调查数据进行统计后发现,笔者在对三只松鼠公司的教育培训方面,专门从公的培训制度、培训使得的方式以及培训制定的内容三培训的三个方面中,三只松鼠果干果铺员工的不满意程度均超出了60%,因此笔者认为三只松鼠公司的教育培训无法满足三只松鼠公司企业员工对于培训的需求,其培训没有能够形成一个系统化的(四)企业文化方面存在的问题从对调查问卷的数据统计后,笔者对于三只松鼠公司在员工激励的其他方面主要从公司的工作氛围、人际关系、团队合作精神、三只松鼠公司企业文化氛围以及决策管理的参与程度五个方面考察员工的满意度,其中没有一个方面能够达到大多数员工满意的程度,因此笔者认为不管是的文化氛围还是从员工之间的精神氛围上,都不能达到三只松鼠公司员工能够满意的程度,因此公司的激励机制存在着非常大的不足之处,笔者下面通过几个方面的原因分析,找出造成这几个方面(一)薪酬体系优化改进薪酬体系为三只松鼠公司企业员工都非常关注的基本上都是当中存在的要将其进行重点性优化,按照当前三只松鼠公司关于在薪酬制度上存在的一些问励制度在进行设计时具备的原则以及相关模型,本文认为三只松鼠公司在进行薪酬体系当然在这之外,还可以有效了解当前行业内所制定的薪酬制度,在次基础上加以创新,使其能够在一定程度上提升三只松鼠公司在行业当中的竞争力度,因此三只松鼠公司在薪酬体系建立上可首先,是提升总体薪酬竞争力。不管任何果干果铺企业只有制定好的薪酬体系才可能制定出吸引人才扩大自身竞争力的薪酬体系,关系着最终三只松鼠公司企业激励人才的效果,所以对于三只松鼠公司来讲,不管是基础薪酬,还是项目薪酬,或者是年终奖金在一定程度上都要求往上提升一些,而三只松鼠公司企业员工在年终获得的奖金也应该按照市场薪酬水平的50-75分其次,为了可以在一定基础上平衡成本的使用,在必要时可以有效降低级别较低岗位的薪酬或者是稍微提升一些,这主要是因为低级别三只松鼠员工数量较大,而将中高级岗位的薪酬提升,在很多时候能够吸引到更多的人才加入进来,也能够对其起到激励的在全新制定的福利制度当中,本文基于三只松鼠公司员工自身需求,减少了一些以往存在但是在员工看来不重要的福利,而增加了一些三只松鼠果干果铺员工较为看重的福利,详见下表2:12节假日礼品34567出差调休89需要说明的是,按照国家相关政策要求,员工在企业只要工作长达一年时间,都是有着5天左右的年假,也能够这样理解,国家政策制定的标准就是每年可以有年假五天时间。但是同样也存在很多公司员工在年假安排上可以按照自身在三只松鼠公司的级别来确定,就像是很多高级管理人员他们所具备的年假可以达到20天往上,因此本文认为三只松鼠公司对于级别不同的员工也制定了该种制度,再者也可以按照年限的不同来向上增加年假的天数,但是到了20天为最高标准。这样的福(二)优化绩效考核制度构建合理公平的绩效考核制度是防止人才流失的关键。因而当杰出人才进入三只松鼠公司任职后,人力资源管理者务必定期举行一套流程公正公开、指标清晰的绩效考核流程,最关键是这套流第一,对于三只松鼠企业来讲需要建立相对性较为独立的餐饮企业员工考核评价制度,三只松鼠公司能够按照一定的规律建立相关组织以此来监鼠公司当中,对于餐饮企业员工进行管理的主要是为了对这些员工的工作进行详细调查,并作出有效总结,以此来找到当中存在的不足之处,以便于第二,对现有的果干果铺企业员工评价机制进行相对应的完善,对于三只松鼠公司来讲,绩效考核存在着不同类型的指标,因此对其进行考核时需要按照不同的标准进行(贾晨宇,姜建宇,陆评价的指标,总而言之,因为果干果铺企业员工绩效上存在着很多变化,因此在开展评价工作时也第三,对现有的三只松鼠企业员工考核指标进行相对应的完善。按照当前公司实际工作看,对于餐饮企业员工绩效评价指标需要按照规定的方式对其做出相关的改变,因为三只松鼠公司只要做到这些,才能够保证绩效在一定程度上起到它需要发挥的作用,因员工绩效指标体系的建立本身就是一项较为复杂的工作,而只有选择好评价指标才能够更好的发挥首先,是物质激励与精神激励相结合。我们所研究激励根本上包含了物质方面的激在达到要求公司可以在物质上给予适当奖励。如果三只松鼠员工薪酬达到一定程度时,对于奖励看的就不是那么重要,而这个时候可以运用精神激励来满足的成就感。然而公司必须重视的是运用激励方式及方法要适度,由于过多使用反而在很多时候是起不到作用,因此,三只求依据企业的当前进展现实环境,有针对性的对三只松鼠员工在激励方面做好穿插方其次,是将个体激励和团队激励相结合。对三只松鼠员工进行激励时同样依据不一用不一样的选择运用不一样的激励方式,这个时候激励也能够分为个人激励以及集体激励。三只松鼠公司需要有效认识到三只松鼠员工工作职位不同在开始对员工实行激励先进行团队激励方式,当工作一段期间后不妨进而选择使用个人激励方式。如果这两者之间能够有效融合时效果最佳个人激励的效果是在团队激励效果的基础之上。三只松鼠公司依照自身具备的条件了解到对于公司三只松鼠员工在一定程度上需要按照团队方式才能够最终完成公司所交代的任务,所以来讲,企业对于三只松鼠员工必要时可以使用团队方式激励,但是在很多时候还是要对于个人餐饮企业员工进最后,将短期激励和长期激励相结合。按照进行激励存在的时间限制,我们可以而长期激励方式虽说是无法在短时间当中得到回报,但是却能够保证时间上不受到较大的限制,也想要在短期内对餐饮企业员工做出有效激励,也需要在长时间当中对其进行有效激励,而这者之间做好有效协调。公司如果需要进行长期激励,可以按照股权激励的方式进行,使得三只松鼠员工能够长期在其中得到足够的利润,这样也可以在一定程度上增加其归属感,(三)健全人才培训机制在正是建立三只松鼠企业用来进行培训的体系时必须要遵守制定的一系列原则,也只有在这些原则之下建立的企业培训体系才具备科学合理而又带有激励性质(谭宇航,施佳琳,毛宇,2022)。建立培训体系所具备的原则主要就以下几点,其一公平性原则,我们所讲到的公平性原则主要就是在进行培训期间要求按照实际情况针对其一所以员工,让他们都能够有着可以接受培训的机不需要在少数员工当中挖掘。其二就是实用性原则,这些就需要三只松鼠人力资源部门在其部门当中找寻符合培训要求的对象,当然员工也能够根据自身需要来进行选择,以至于三只松鼠培训结束后更好的到岗位上开展工作。最后就是适度性原则,在进行培训期间并不是说培训的时间越长越好,针对三只松鼠员工进行培训主要是在培训方式以及培训要求上给予合理安排到最佳效果。为了能够有效将三只松鼠公司培训体系加以完善,以此来对三只松鼠员工产生在了解到培训达到怎样的要求之后就是进行建立培训体系第一步也是最为关键的一部。在失误的培训方式在对其分析的时候能够看出他们根本不清楚员工到底需要什么,因此他们所制定的培训体系就完全起不到一点作用,也不能有效调动三只松鼠员工在工作上的积极性。所以当前我们在建立培训体系时前提就是要了解员工自身需求,而这些就要求按照三只松鼠企业分析,也就是从内部组织开始分析,部门之间的分析,岗位要求分析以及三只松鼠员几个方面进行但是这些必须要落实到位,同样也只有在这样的状态才能够坚持正确的培训方向,但在很多时候还是要结合员工自身实际需求来制定相关的培训方式,从而取得培训最终的效果(江伟华,方宇,2021)。在这里我们结合三只松鼠公司所制定的战略发展目标,要求三只松鼠业各个部门员工到底需要具备怎样的技术、能力以及素质。针对这些问题做出详细的最终将其落实到整个企业生产当中。同样培训的目的就是为了了解员工自身所具备什么样的技术知识以及能力素质,或者说企业在发展上还缺乏怎样的技术知识,针对这些不具备的技术一般而言,在指明培训需要达到一个怎样的标准时,需要花费时间来提升员工对参加培训的积极性,必要时制定相关的措施予以保障。为了在最快使得时间当中实现这种要求,首先就是要加强企业文化减少,同时要求全体员工一起学习三只松鼠的企业文化,再者在员工学习企业文化创造一个良好的学习环境,这样才能够将员工学习以及培训融入到日常工作当中(白婉婷,俞家豪,任怡君)。其次在进行培训是针对员工培训时间的长短来积极开展对他们的宣传,以至于可以使得员工了解培训所带来真正的好处,也能够让他们看到培训不光是三只松鼠企业下达的任务还是在一定程度上帮助他们有效成长,只有达到这一步,员工才可以真正加入到培训工作当中,到培训激励的目的。并且,针对培训问题,三只松鼠公司需要加强重视以往存在的培训结果将这些成果做出转化,使得之前没有参加培训的三只松鼠员工也有机会参与培训,三只松鼠公司也(四)加强企业文化建设首先,要建立相关企业文化管理部门。企业各大部门应相应企业号召在自身部门成同时还能够让员工明白该地方是一家股份制的上市能够保证三只松鼠企业竞争当中保证自身地位(袁雨萌,柳宛蓉
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