陕西省西安市灞桥区2023-2024学年六年级下学期期末毕业核心素养二数学试卷_第1页
陕西省西安市灞桥区2023-2024学年六年级下学期期末毕业核心素养二数学试卷_第2页
陕西省西安市灞桥区2023-2024学年六年级下学期期末毕业核心素养二数学试卷_第3页
陕西省西安市灞桥区2023-2024学年六年级下学期期末毕业核心素养二数学试卷_第4页
陕西省西安市灞桥区2023-2024学年六年级下学期期末毕业核心素养二数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年小学毕业核心素养测评数学试卷二(时间:90分)题号一二三四五六总分等级得分一、正确填空我能行。(30分)(1)算盘是我国一千多年前的发明,是我国传统的计算工具,至今仍发挥着它独特的作用。下面左图表示的数是3705,那么右图表示的数是(),这个数读作(),四舍五入到万位约是()万。(2)一个水库的警戒水位是18m,把超过18m的部分记作“+”,把低于18m的部分记作“一”。一场暴雨过后,水库水位达到19.6m,应记作()m,过了两天,水位下降到17.8m,应记作()m。(3)1.3公顷=()平方米2600千克=()吨(4)烘干率是指烘干后的质量与烘干前的质量的百分比。粮库为了测算一批小麦的烘干率,从中随机取出5千克,烘干后称重是4.6千克。这批小麦的烘干率是()%,含水率是()%。(5)右图的长方体是用棱长为1cm的小正方体堆成的,堆成这个长方体共用了()个小正方体,一个小正方体的体积是()cm³,这个长方体的体积是()cm³。(6)△+50=30+☆,那么☆-△=()。[2024年小学毕业核心素养测评数学试卷二第1页共6页](7)三位数□25是3的倍数,□最小是(),最大是()。(8)按下图所示的规律排列气球,第20个气球是()色,当黄球有n个时,红球有()个。(9)如果a=9b(a、b都是大于0的整数),那么a与b的最大公因数是(),最小公倍数是()。(10)一条丝带长2米,把它平均分成3份,每份占这条丝带的(),其中的2份长()米。(11)一部智能手机,原价2400元,现在打九折销售,“九折”表示现价是原价的()%。现在购买一部这样的手机,实际需要()元。(12)估一估,在◯里填上“>”、“<”或“=”。8.2×10.1◯8075(13)盒子里有红、白两种颜色的球共10个,它们除过颜色外完全相同。小波从中随机摸了20次,其中4次是白球,16次是红球,根据这些数据你推测盒子里()球可能更多。(14)右图方格纸中,小方格的边长是1cm,A点在圆周上,用数对表示是(1,4),如果A是一条直径的一端,那么这条直径的另一端B用数对表示是B(,),这个圆的周长是()cm,面积是()cm²。二、斟酌比较细选择。(14分)(15)在1,2,36,53,29,77,210这几个数中,共有()个合数。A.6B.5C.4D.3(16)高速公路上,一辆轿车超过了一辆大客车,此时轿车的速度很可能是大客车的()。A.120%B.100%C.90%D.12%[2024年小学毕业核心素养测评数学试卷二第2页共6页](17)下面四种情况,()适合用折线统计图表示。A.学校各班的学生人数B.鸡蛋里各种营养成分所占比例C.小美星期六各种活动时间分配情况D.星辉超市2023年各月营业额的变化情况(18)下面四组线段,()组中的三条线段恰好能围成三角形。A.0.6厘米,1.2厘米,2厘米B.1厘米,3厘米,3.5厘米C.3厘米,3厘米,6厘米D.9厘米,4厘米,5厘米(19)一个圆锥与一个圆柱底面积相等,圆锥的高是圆柱高的2倍,圆锥与圆柱的体积之比是()。A.1:3B.2:3C.1:1D.2:1(20)甲、乙两个小学男生、女生人数占该校学生总数的情况如下图所示,并且两个学校的女生人数都是430人。那么,下面的说法()是正确的。A.两校学生人数相等B.甲校学生人数多于乙校C.甲校学生人数少于乙校D.无法确定哪个学校学生多(21)右图是两个正方形拼成的。图中①、②、③、④分别代表相应三角形的面积。下面四句话中,()是错误的。A.EF∥GHB.①=④C.②=③D.①+②=④+②三、细心审题认真算。(31分)(22)900-430=2.5×6=5.9+3.6=17×101=26÷0.01=67×1415=[2024年小学毕业核心素养测评数学试卷二第3页共6页](23)计算下面各题,能简便运算的就简便运算。56+7(24)求未知数x。2.6x+0.5(25)计算右图圆柱的表面积。四、动手操作我喜欢。(8分)(26)如右图,梯形ABCD的顶点A用数对表示是(1,7)。[2024年小学毕业核心素养测评数学试卷二第4页共6页]①顶点B的位置用数对表示是(,),把B向左平移()格可把梯形变成一个长方形。②如果右图的比例尺是1:2000,图上小方格的边长代表1cm,那么长方形的实际周长是()米。③以线段DC所在的直线为对称轴,画出图形甲的轴对称图形乙。④把图形甲按1:2缩小得到图形丙,画出图形丙。五、联系实际解问题。(17分)(27)一款手机应用程序(App)中,用户可以通过绿色出行、绿色办公等低碳行为来获取相应的绿色能量,用绿色能量能在手机里养成虚拟树,一棵虚拟树长成后,公益组织会在现实中为用户栽下一棵真正的树。上周星期一到星期五,李叔叔积累的绿色能量值如下图所示。李叔叔平均每天积累绿色能量多少克?(28)在调配盐水的实验中,同学们将盐与水按1:19的质量比配制了600克盐水。①盐水的含盐率是()%,其中盐有()克,水有()克。[2024年小学毕业核心素养测评数学试卷二第5页共6页]②现在要提高含盐率,使盐占盐水的10%。可以有两种方法:A.再加入一些盐;B.蒸发掉一些水。请你选择一种方法,说一说需要再加入多少克盐或蒸发掉多少克水,并列式计算说明你的结论。(29)货车和客车分别从甲、乙两地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论