2024年甘肃省初中学业水平考试生物模拟试卷（二）

2024年甘肃省初中学业水平考试模拟试卷生物（二）一、选择题（本题包括8道题目，每题2分，共16分）1.儿童青少年的身心应处于积极的健康状态。下列做法不恰当的是（）A.均衡营养，积极锻炼 B.遇到烦心事不与人沟通C.男女正常交往，有礼有节 D.不吸烟，不喝酒，拒绝毒品2.以下植物的繁殖方式属于有性生殖的是（）A.果树的嫁接 B.胡萝卜的组织培养C.扦插常春藤枝条 D.向日葵的播种繁殖3.夏日炎炎，酒泉大圩的葡萄采摘园内处处绿意盎然，苍翠的藤蔓下，晶莹剔透的葡萄沉甸甸地挂满枝头，果香四溢，使大圩葡萄叶片呈现绿色和果皮呈现紫色的细胞结构分别是（）A．叶绿体、线粒体 B．叶绿体、液泡C．线粒体、液泡 D．液泡、染色体4.下列是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，相关叙述正确的是（）A.甲、乙都有种皮、胚和胚乳B.甲萌发时，最先突破种皮的是4C.甲中的5和乙的11都是子叶，但是数量不同D.乙的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是115.海鲜食物中富含蛋白质，营养价值丰富。下列海鲜与所属类群及特征匹配正确的是（）A.扇贝—软体动物—体表有外套膜B.海蜇—扁形动物—体表有刺细胞C.鲍鱼—鱼类—用鳃呼吸D.龙虾—昆虫—身体和附肢都分节6.相关数据显示，我们儿童青少年总体近视率为52.7%，其中初中生为71.7%。下列有关近视的叙述错误的是（）A.近视患者眼球晶状体曲度变大 B.近视患者眼球成像于视网膜前方C.近视患者可通过佩戴凸透镜矫正 D.坚持做眼保健操可有效预防近视7.生物体的结构和功能总是相适应的，以下动物的结构与其运动方式不相符的是（）A．雪豹的四肢——奔跑 B．蝴蝶的翅膀——跳跃C．雄鹰的双翼——飞翔 D．蝌蚪的尾巴——游泳8.丹参是我国传统医药学中常用的药材，为了减少农药残留及环境污染，农民利用害虫的天敌进行生物防治，它们之间的捕食关系如图所示，下列说法错误的是（）A.如图食物网中共有3条食物链B.食蚜蝇和三突伊氏蛛之间具有捕食和竞争的关系C.叶蝉的发育不经过蛹期，属于不完全变态发育D.若使用农药，则食物网中有害物质积累最多的是丹参二、分析说明题（本题包括4道题目，每题5分，共20分）9.（4分）2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，推动了全球生物多样性保护进程。请分析回答：（1）生物多样性包括生物种类的多样性、多样性和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。（2）生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是保护生物的栖息环境，即保护的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于。（3）我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是生物多样性受威胁最严重的国家之一。作为一名中学生，请写出一条保护生物多样性的具体行为：。10.（5分）如图表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动。（1）A过程释放氧气，能使空气清新，则A过程表示的生理过程是。（2）B过程对植物体内的水和无机盐的运输起着重要的作用，把水分以水蒸气的状态散失到大气中，B过程表示的生理过程是。（3）图中【C】所释放的能量可供给各项生命活动。（4）氧气和二氧化碳进出叶片的“门户”是。（5）水和无机盐通过输导组织中的运输到叶肉细胞。11.（5分）操场上的你生龙活虎，课堂上的你思维活跃。这些生命活动都需要消耗能量，能量来自于我们每天摄入的食物，食物在我们体内发生了什么变化？请根据图示回答：（1）图一中，能够分泌胆汁，也是人体内最大的消化腺是[]。（2）消化和吸收的主要场所是[]。蛋白质被初步消化的部位是[]。（3）图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道内的变化情况，表示淀粉消化过程的是，蛋白质最终被消化成才能被吸收。12.（5分）如图为部分生物的生殖和发育示意图，请据图分析回答。（1）图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个发育阶段。（2）DE两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和。（3）对比ABCDE和F的生殖方式，ABCDE是生殖，F成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。（4）由图可知，无论是蝗虫、蚕、青蛙、鸟还是人，其个体发育的起点都是。三、实验与探究题（本题包括2道题目，共15分）13.（7分）酸雨放称为“空中死神”，主要是人为地向大气中持放大量酸性物质造成的。此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨对植物种子的萌发有影响吗？某生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究。材料用具：大小相同的培养皿4只，同品种、同批次、形态大小相似的小麦种子80粒，纱布若干，用食醋为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3（pH值越小，酸性越强）的“酸雨”各20毫升，带有刻度的小喷壶，清水等。方法步骤：①将4只培养皿分别编号为甲、乙、丙、丁。②在4只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀撒20粒小麦种子。③向甲培养皿中均匀喷洒清水（pH=7），使之刚好将要浸没种子。向乙、丙、丁3只培养皿中分别喷洒pH=5、pi=4、pH=3的“酸雨”。①将它们都放在温度适宜的背光处，一周后，记录培养皿中小麦种子的萌发情况并统计如下表：请根据实验内容。完成下列问题。（1）该小组探究的变量是，实验中属于对照组的是。（2）乙、丙、丁的培养皿中喷洒的“酸雨”体积应与甲中喷洒清水体积的相同，目的是。（3）有的同学认为本实验只用1粒小麦种于做实验也可以，你认为他的想法是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是。（2分）（4）通过记录表可知随着“酸雨”的pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐减少，因此可以得到的实验结论是酸雨对种子的萌发具有（选填“促进”或“抑制”）作用14.（8分）有人说很多钱币都经过无数人的手，很脏。某同学为验证这一说法，做了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，实验步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。（1）步骤1，培养基中加入牛肉汁的目的是；装有牛肉汁培养基的培养皿要经过高温蒸煮，杀死培养基可能存在的微生物，目的是保证培养出的细菌和真菌都是来自。（2）实验中设置①号和②号两套培养皿的目的是。步骤3，“其他实验条件都保持一致”是为了遵循实验中的原则。（3）实验设置了A、B、C、D四组重复实验是为了。（2分）（4）通过本实验，我们在日常生活中应该怎么做。（2分）

2024年甘肃省初中学业水平考试模拟试卷生物（二）B2.D3.B4.C5.A6.C7.B8.D9.（1）遗传（基因）（2）生态系统就地保护（3）垃圾分类（多植树造林、节约用电、节约用纸、不滥杀动物等）10.（1）光合作用（2）蒸腾作用（3）呼吸作用（4）气孔（5）导管11.（1）1肝脏（