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文档简介

2-2.5岁的教育指导--语言能力指导语言能力培养语1．教育重点：丰富对人称代词、连词、形容词的理解与记忆：鼓励幼儿运用新词组成简单的完整句来进行表达与交流；引导幼儿分清图画和文字自主的看书、听故事、促进幼儿口语表述习惯的养成。2．具体要求（1）听说活动（2）对话活动（3）阅读活动（4）念儿歌听故事语言能力培养3．注意事项（1）此阶段的听说活动，讲述者应注意使用完整的短句和简单的复合句来表述，并可将语速调整到自然状态。（2）此阶段应充分的合具体活动来展开对话内容，应注意提供能复制性的对话场景，有意识地提高幼儿同质化仿编语句的能力。（3）此年龄段的阅读活动增加了看图讲述的环节，重点引导幼儿运用新词汇组成句子来讲述的能力，可进行集体阅读教学活动，人数应控制在6人以内。（4）从此阶段起，语言欣赏活动应固定时间和地点进行开展，可采用动物木偶导入提高欣赏兴趣。谢谢观看

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