部编版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》教学课件

23*

梅兰芳蓄须《霸王别姬》《黛玉葬花》《天女散花》《千金一笑》

梅兰芳（1894—1961），我国杰出的京剧表演艺术家，举世闻名的中国戏曲艺术大师。他运用唱、白、表情、身段、舞蹈等技艺，刻画人物的内心世界，形成了自己的艺术风格，世称“梅派”。蓄须旦角被迫租界纠缠邀请香港沦陷抵抗侵略骚扰拒绝堪忧签订宁可神圣要求斩钉截铁破绽妄想蓄须旦角被迫

租界纠缠

邀请香港沦陷抵抗侵略骚扰

拒绝堪忧签订

宁可神圣要求斩钉截铁破绽妄想xùqiānpòjiūchányāojùdìnɡnìnɡrǎoyāowànɡzū读一读1.在世界上很出名。（）2.可指相互缠绕或遭人烦扰不休。（）3.原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。（）4.使不安宁；扰乱。（）5.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（）6.原指衣服被靴帽等划破的裂缝，后用来说明在做某种事上露出的弱点。（）闻名世界纠缠深居简出骚扰斩钉截铁破绽根据下列解释写出对应的词语。☆梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？☆在拒绝演戏的过程中经历了哪些危险和

困难？带着问题阅读课文，圈画梅兰芳拒绝演戏的办法。原因办法困难和危险日本人纠缠多次逼迫，随时骚扰强令上台藏身租界，远避香港深居简出，不再登台蓄须明志打针装病虚度生命卖房度日险些丢命

日本人逼迫梅兰芳演戏是想利用梅兰芳的影响力，美化其侵略行径。日本人为什么一而再再而三逼迫梅兰芳登台演出？蛮横无理步步紧逼1.藏身租界。2.留居香港，放弃登台演出。3.深夜悄悄细声吟唱，等待重返舞台。读第2自然段，找一找：日军占领上海，梅兰芳是怎么做的？你从中体会到了什么？我从中可以体会到梅兰芳对日军的痛恨、对艺术的追求与热爱、对祖国的无限热爱之情。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。他不怕吗？一个视舞台为生活，视艺术为生命的艺术家一个心怀祖国，心怀人民的中国人先是再是先是再是离开舞台蓄须明志躲避纠缠蓄须明志◎多么决绝◎义无反顾表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决心，表现出一名正直的中国人所具备的民族气节。无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。面对戏园子老板的说辞，梅兰芳是何态度？·······野蛮无理背景：起因：经过：结果：坚持大义日本侵略军庆祝“大东亚圣战”。请朋友设法让他生一场“大病”。日本军医检查，梅兰芳重病。没有登台，差点丢了性命。日军视死如归狡猾凶残梅兰芳

梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”抗日战争取得胜利之后，梅兰芳又是怎么做的？——以死相抗——无比热爱作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演艺术的热爱。艺术是不分国界的，但是艺术家是有国界的。一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。拒演举债八年整，梅兰芬芳四海扬。

茫茫青史写春秋，为了民族大义，为了中华的尊严，一代大师挺直了脊梁，他高尚的情操照耀着万代千秋。老师即兴做了一首小诗，就让我们以这首小诗来结束全课。深居简出蓄须明志拒绝登台梅兰芳蓄须卖房度日打针装病剃掉胡须登台表演崇高的民族气节强烈的爱国情怀抗战后抗战时自主阅读教材第102页《难忘的一课》，交流：▷这篇文章的主要内容。▷“我是中国人，我爱

中国”蕴含的情感。说说文章的主要内容。文章按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。体会“我是中国人，我爱中国”一句蕴含的情感。第几处什么情境下重点词句第一处第二处第三处教师在黑板上书写“我”和孩子们一起读“我”握着教师的手说一笔一画大声、整齐、一遍又一遍紧紧地握住、激动地重复你的体会老师的庄重、孩子们的认真“我”的感动、敬佩为台湾光复感到不易、为师生的爱国心、家国情感动1.你从梅兰芳身上体会到了什么？

谈谈你的收获。2.收集爱国的名人故事，和同学

交流。23

梅兰芳蓄须*课题导入

京剧，它是中国五大戏曲剧种之一，用京胡、锣、鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。2010年11月16日，京剧被列为“人类非物质文化遗产代表作名录”。

梅兰芳（1894—1961），名澜，字畹华，出身京剧世家。10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》，因功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美，与荀慧生、程砚秋、尚小云被誉为京剧“四大名旦”。代表剧目有《贵妃醉酒》《天女散花》《霸王别姬》等。“蓄须”是什么意思？梅兰芳表演戏曲与他的胡须有什么关系？蓄：保存。须：胡须。蓄须：积蓄胡须，即留胡须。梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能表演相应角色了。自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文讲了一件什么事。提示：谁、在什么情况下、做了什么事。初读识字蓄须被迫租界纠缠邀请骚扰拒绝签订宁可要求妄想xùpòjiūchánzūyāorǎojùnìnɡyāowànɡdìnɡ后鼻音骚扰，找人麻烦。宁愿、宁可、宁死不屈（表示比较后做出的选择时,读nìnɡ）宁静、安宁、息事宁人（表示安定、安宁的意思时,读nínɡ）给加点字选择正确的读音。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要（）您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要（）求他必须上台演出。yāo

yào·

默读课文，思考：梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些困难和危险？原因办法困难和危险藏身租界，远避香港；深居简出，不再登台卖房度日强令上台用横线画出写梅兰芳“拒演的方法”的句子，用波浪线画出写他遭遇的困难和危险的句子。想一想哪些困难和危险是主要的，仿照示例，填写在表格中。不断纠缠虚度生命多次逼迫，随时骚扰蓄须明志打针装病险丢性命请横着看表格中的信息，将每次拒演的原因、办法、困难和危险连起来说一说。请竖着看表格中的信息，说说你有什么发现。原因栏：日本人蛮横无理、步步紧逼。困难和危险栏：梅兰芳在与日本人周旋期间，遇到的困难和危险在不断升级、加剧。概括主要内容。梅兰芳拒绝演出的三种方法就是课文的三个主要内容吗？默读课文，思考：在梅兰芳经历的许多危险和困难中，哪一次给你留下了深刻的印象？请批注自己的感受。细读感受“蓄须明志”部分。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。关紧拉上细声吟唱对京剧艺术的热爱不能演出、创作的痛苦高尚的民族气节“卖房度日”部分。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。无论全部宁可信念坚定补充资料：由于拒绝为日本人演戏，梅兰芳没有了经济来源，一家人的生活出现问题，全家如何生存成了梅兰芳日夜思考的难题。为了家庭生计，他先后卖画、卖房，最后甚至卖了自己多年来收集的珍贵藏品。决不“打针装病”部分。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药……梅兰芳为此差点儿丢了性命。闯日本侵略军的凶残“打伤寒针”的知识：打伤寒针是指把一种病毒植入身体里使自己得病，打两针就会发烧到三十九度，打三针会有生命危险。梅兰芳视死如归的民族气节

梅兰芳先生承受着无尽的痛苦，凭着满腔的爱国情怀，凭着高尚的民族气节，终于击碎了侵略者的痴心妄想，使国人不能不为之慨叹！课堂小