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2-2.5岁年龄段发展与重大事件2-2.5岁年龄段发展与重大事件一、2—

2.5岁幼儿的主要发展特点二、该年龄的关键事件三、生长发育的指标一、2—2.5岁幼儿的主要发展特点：1．动作发展（1）大动作发展:能双脚交替走楼梯，能后退、侧着走和奔跑；能轻松地立定蹲下，会迈过低矮的障碍物、手脚能较协调地进行攀爬；能双脚离地跳，能单脚站立1-2秒；能滚球、扔球，举臂有方向地投掷，会自如的骑三轮车。（2）精细动作:能叠高7块积木，会用积木搭桥、火车等简

单的物体；能较熟练的串珠，会转动把手开门，旋开瓶盖取物；能照着样子画出竖线和圆圈。一、2—2.5岁幼儿的主要发展特点：一、2—2.5岁幼儿的主要发展特点：2．语言发展:咿呀学语声基本消失。开始会用你、我等代名词；词汇量不断增加，能掌握200个词汇，会说完整的短语和简单句；能区分书中的图画和文字，喜欢听故事，愿意独自看简单的图画书。一、2—2.5岁幼儿的主要发展特点：3．认知发展:对周围事物或现象感兴趣，爱提问题。能基于形状、大小、颜色等做简单的分类；感知并能重复一些简单的韵律和歌曲，能跟着唱歌，游戏时能用物体或自己的身体部位代表其他的物体；能感知物体的软、硬、冷、热等属性，感知比较差异明显的“大、小”“多、少”“长、短”“上、下”。一、2—2.5岁幼儿的主要发展特点：4．生活能力发展:能用勺子独立吃饭，开始表现出饮食个性；知道早上应起床，晚上要睡觉；能穿脱有松紧带的裤子，主动上厕所，白天不会尿湿裤子；能安静地坐着玩拼图游戏，在离家不远的地方可以找到家；能自己穿鞋，会自己刷牙、擦脸、解衣扣。一、2—2.5岁幼儿的主要发展特点：5．情绪与社会性:萌发初步的同情心，有简单的是非观念；喜欢参与同伴的活动，能和同伴一起玩简单的角色游戏，会相互模仿，有模糊的角色意识；开始能表达自己的情感，爱表现自己，受到挫折会发脾气。二、该年龄的关键事件：1.乳牙出齐：此时大部分孩子出齐20颗乳牙。2.自我意识萌芽：自我意识于2岁左右开始萌芽，代词“我”的使用是自我意识萌芽的重要标志。3.出现了心理发展的“第一反抗期”：第一叛逆期的出现也意味着孩子开始认识自我与渴望独立的标志。4．能用完整的句子来表达：可以说一些完整的句子，开始尝试使用简单的复合句。3.出现了心理发展的“第一反抗期”：第一叛逆期的出现也意味着孩子开始认识自我与渴望独立的标志。二、该年龄的关键事件：三、生长发育的指标

1.体重：处于该月龄段的婴儿平均体重，男孩为13.87千克，女孩为13.41千克。2.身长：处于该月龄段的婴儿平均身长，男孩为94.44厘米，女孩为92.93厘米3.头围：处于该月龄段的婴儿平均头围，男孩为49.31厘米，女孩为48.25厘

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