历年农学 (军队文职)练习及答案

[作者姓名农学(军队文职)练习（总分100分，考试时长90分钟）题号一总分阅卷人分值100100得分主观题用黑色字迹的签字笔作答（切勿使用其它颜色的签字笔）。答题过程中，要保持答卷纸或答题卡清洁。考试结束前要离开考场的考生须先按答题卡、试卷、草稿纸从上到下的顺序平放在桌面上，再举手提出离场。一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、在分支代谢中，任何一个终产物过多时，可部分抑制关键酶，所有终产物过多时，其抑制程度大于各自单独存在时抑制作用的总和，这种调节方式称为（）。 A、累积反馈抑制 B、协调反馈抑制 C、多价反馈制 D、合作反馈抑制【答案】A【解析】在分支代谢中，有多种代谢终产物，这些终产物中任何一种浓度达到一定水平就可以对关键部分进行抑制，只有当所有分支代谢的各种终积产物积累到相当水平时，才能发挥最大限度的抑制调节作用。这种调节作用称为累积反馈抑制。2、肾的近曲小管对NA+的重吸收是（） A、与氢泵有关的主动重吸收 B、与钠泵有关的主动重吸收 C、由电位差促使其被动重吸收 D、由浓度差促使其被动重吸收【答案】B3、在我国低纬度地区（如南方）分布的是（） A、SDP； B、LDP； C、DNP； D、IDP。【答案】A4、外用甾类化合物处理能（）某些植物开花。 A、促进 B、抑制 C、无作用 D、不确定【答案】A【解析】甾类化合物在植物的成花诱导中起一定作用，外用甾类化合物处理能促使某些植物开花，施用甾类化合物的生物合成抑制剂也能抑制花芽形成。5、蛋白质变性过程中与下列哪项无关（） A、理化因素致使氢键破坏 B、疏水作用破坏 C、蛋白质空间结构破坏 D、蛋白质一级结构破坏，分子量变小【答案】D6、下列学说中用于解释韧皮部有机物运输机制的是（）。 A、化学渗透学说 B、内聚力-张力学说 C、酸生长学说 D、压力流动学说【答案】D【解析】压力流动学说是目前被普遍接受的有关韧皮部运输机制的假说。该学说认为筛管中的液流是靠源端和库端渗透所引起的膨压差所建立的压力梯度推动的。证明压力流动学说的直接实验证据包括：①筛管间的筛孔是开放的；②在同一筛管中没有双向运输；③筛管运输本身不需要能量；④在源端和库端存在膨压差。7、DNA复性的重要标志是： A、溶解度降低 B、溶液粘度降低 C、紫外吸收增大 D、紫外吸收降低【答案】D8、tRNA结构与功能紧密相关，下列叙述哪一项不恰当（） A、tRNA的二级结构均为“三叶草形” B、tRNA3′-末端为受体臂的功能部位，均有CCA的结构末端 C、T？C环的序列比较保守，它对识别核糖体并与核糖体结合有关 D、D环也具有保守性，它在被氨酰-tRNA合成酶识别时，是与酶接触的区域之一【答案】D9、在赤道附近地区能开花的植物一般是（）植物。 A、中日 B、长日 C、短日 D、长-短日【答案】A10、糖酵解中，下列不是限速反应酶的是（）。 A、丙酮酸激酶 B、磷酸果糖激酶 C、己糖激酶 D、磷酸丙糖异构酶【答案】D【解析】糖酵解途径中的3个不可逆反应分别由己糖激酶（葡萄糖激酶）、6-磷酸果糖激酶和丙酮酸激酶催化的反应。它们是糖无氧酵解途径的三个调节点，其中以6-磷酸果糖激酶的活性是该途径中的主要调节点。11、用于糖原合成的葡萄糖-1-磷酸首先要经什么化合物的活化？（） A、ATP B、CTP C、GTP D、UTP【答案】D【解析】在糖原生物合成中，糖基的供体是尿苷二磷酸葡萄糖，简称UDP-葡萄糖或UDPG。用于糖原合成的葡萄糖-1-磷酸首先要经UTP活化。12、胃不被本身分泌的盐酸和酶损伤的主要原因是（） A、上皮细胞膜游离面很厚 B、上皮细胞的结构与肠部的不同，有抗酸和抗酶分解的作用 C、胃上皮有多层 D、胃分泌的粘液和碳酸氢盐构成了一道屏障【答案】D13、下列生理过程中，无光敏素参与的是（）。 A、需光种子的萌发 B、植物的光合作用 C、植物秋天落叶 D、长日植物开花【答案】B14、起始复合物的形成过程的叙述，哪项是正确的（） A、mRNA与30S亚基结合过程需要超始因子IF1 B、mRNA与30S亚基结合过程需要超始因子IF2 C、mRNA与30S亚基结合过程需要超始因子IF3 D、mRNA与30S亚基结合过程需要超始因子IF1.IF2和IF3【答案】D15、DNA连接酶的作用为（）。 A、合成RNA引物 B、将双螺旋解链 C、去除引物、填补空隙 D、使双螺旋DNA链缺口的两个末端连接【答案】D【解析】引物酶合成RNA引物。解链酶将双螺旋解链。DNA聚合酶I去除引物、填补空隙。DNA连接酶使双螺旋DNA链缺口的两个末端连接。16、使精子成熟的部位是（） A、支持细胞 B、曲细精管 C、直细精管 D、附睾【答案】D17、种子发育过程中内源激素含量呈现动态变化，在发育早期（）含量明显增加。 A、GA B、IAA C、CTK D、ABA【答案】C【解析】在种子生长发育过程中，首先出现的是细胞分裂素（CTK），含量明显增加，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化；其次是赤霉素（GA）和生长素（IAA），参与有机物向籽粒的运输和积累；最后出现的是脱落酸（ABA），其主要作用是促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的休眠。18、细胞内能荷高时，不受抑制的代谢途径是（）。 A、EMP途径 B、TCA循环 C、PPP途径 D、氧化磷酸化【答案】C【解析】PPP途径即磷酸戊糖途径，在细胞内能荷高时，不受抑制。19、嘧啶环中的C4和C5来自于下列哪一物质？（） A、谷氨酸 B、天冬氨酸 C、谷氨酰胺 D、天冬酰胺【答案】B【解析】谷氨酰胺、二氧化碳在胞液中由ATP供能，氨基甲酰合成酶Ⅱ催化下，生成氨基甲酰磷酸。后者又在天冬氨酸转氨甲酰酶催化下，将氨基甲酰基转移到天冬氨酸的氨基上生成氨甲酰天冬氨酸。氨甲酰天冬氨酸脱水环化，生成二氢乳清酸，再脱氢即成乳清酸（嘧啶衍生物）。嘧啶环中的C4和C5来自于天冬氨酸。20、植物感染病菌时，其呼吸速率（）。 A、变化不大 B、显著升高 C、显著下降 D、无法判断【答案】B【解析】植物感染病菌，病菌在植物体内繁殖，必然要消耗植物细胞的物质和能量。植物为了进行正常的生理活动，就必须提高呼吸速率，满足自身对能量的需求。21、一般情况下，植物解除春化的温度为（）。 A、25～40℃ B、60℃ C、20℃ D、50℃【答案】A【解析】高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，植物解除春化的温度为25～40℃。22、植物对冰点以下低温的适应能力为（）。 A、抗寒性 B、抗冷性 C、抗冻性 D、耐寒性【答案】C【解析】冷胁迫是指冰点以上的低温条件。冷害是指冰点以上的低温对植物造成的伤害。冻胁迫是指冰点以下使植物组织结冰的低温条件。冻害是指冰点以下使植物组织结冰的低温对植物造成的伤害。抗冻性是指植物对冰点以下低温的适应能力。23、在一定面积内花粉数量越多，花粉的萌发和花粉管生长越好的现象称为（）。 A、萌发效应 B、离体效应 C、个体效应 D、集体效应【答案】D【解析】花粉的萌发以及花粉管的生长具有“集体效应”，即单位面积内花粉的数量越多，花粉管的萌发和生长越好。在实际生产中，适当增加授粉量，有利于提高结实率和产量。24、消化道平滑肌经常处于微弱且持续的收缩状态，这种现象产生的前提是（）。 A、交感神经的兴奋 B、副交感神经的抑制 C、慢波的存在 D、壁内神经丛的抑制【答案】C【解析】在消化道平滑肌细胞静息电位基础上，可记录到节律性去极化波，称为慢波或基本电节律。慢波变化决定了平滑肌的收缩节律，它是平滑肌收缩的起步电位。25、（）实验表明，韧皮部内部具有正压力，这压力流动学说提供发证据。 A、环割 B、蚜虫吻针 C、伤流 D、蒸腾【答案】B26、植物筛管中运输的主要物质是（） A、葡萄糖 B、果糖 C、麦芽糖 D、蔗糖【答案】D27、对食物中蛋白质消化作用最强的消化液是（）。 A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液【答案】D【解析】胰液中无机盐以碳酸氢盐（NaHCO3和KHCO3）的含量最高，有机物主要由蛋白质构成的消化酶组成，包括胰淀粉酶、蛋白水解酶，其中有水解内部肽链的胰蛋白酶原、糜蛋白酶原、胰肽酶原（胰弹性蛋白酶原），水解肽链两端的羧基肽酶原和氨基肽酶原。胰蛋白酶原在肠激酶的作用下生成胰蛋白酶，肠激酶和少量的胰蛋白酶可激活糜蛋白酶原、胰肽酶原、羧基肽酶原及氨基肽酶原等生成相应的酶。胰蛋白酶和糜蛋白酶可将蛋白质水解成朊和胨、肽及氨基酸，胰肽酶可水解硬蛋白质。因而，对食物中蛋白质消化作用最强的消化液是胰液。28、花粉落在柱头上的事件称为（）。 A、授粉 B、受精作用 C、花粉的萌发 D、识别作用【答案】A【解析】A项，授粉是指花粉传递到柱头的过程。B项，受精作用是指精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。C项，花粉的萌发是指通过传粉作用，传送到雌蕊柱头上的花粉粒，在与柱头相互作用下，经萌发孔长出花粉管的过程。D项，识别作用是指花粉落在柱头上后，花粉与柱头间的信息传递与交换的过程。29、经脱氨作用生成腐胺的氨基酸是（）。 A、鸟氨酸 B、苯丙氨酸 C、酪氨酸 D、组氨酸【答案】A【解析】腐胺（丁二胺）是生物胺的一种。腐胺在胃肠道黏膜上皮细胞迁移、增殖和分化过程中发挥着重要的作用。鸟氨酸可经脱氨作用生成腐胺。30、下列哪一个既是生酮又是生糖氨基酸？（） A、甘氨酸 B、亮氨酸 C、天冬氨酸 D、苯丙氨酸【答案】D【解析】生糖生酮氨基酸是指既能生糖又能生酮的氨基酸，包括异亮氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和色氨酸。31、胰蛋白酶原经肠激酶作用后切下六肽，使其形成有活性的酶，这一步骤是： A、诱导契合 B、酶原激活 C、反馈调节 D、同促效应【答案】B32、种子深休眠的原因，除了种皮限制、种子未完成后熟和胚未完全成熟之外，还有是由于（）存在。 A、生长抑制物质 B、胚乳 C、子叶 D、子房【答案】A33、胃泌素是由下列哪种细胞分泌的（） A、胃腺的主细胞 B、胃腺的粘液细胞 C、胃腺的壁细胞 D、幽门腺的G细胞【答案】D34、变构酶与变构剂结合的部位是（）。 A、与酶活性中心外任何部位结合 B、与活性中心的必需基团结合 C、与调节亚基结合 D、与催化亚基结合【答案】C【解析】变构剂与别构酶的变构部位或调节部位结合。35、下列物质中，属于递氢体的有（）。 A、FADCytb B、FMN和辅酶Ⅰ C、Cytaa3 D、Cytc【答案】B【解析】递电子体是电子呼吸链的组成部分，主要由下列五类电子传递体组成，它们是：烟酰胺脱氢酶类、黄素脱氢酶类、铁硫蛋白类、细胞色素类及辅酶Q（又称泛醌）。因此，FMN和辅酶Ⅰ属于递氢体。36、下列哪种氨基酸不在肝内进行活跃代谢（）。 A、酪氨酸 B、缬氨酸 C、鸟氨酸 D、苯丙氨酸【答案】B37、一般来说，生物膜两层脂质分子的流动性是基本一致的，因为（）。 A、脂质分子结构相近 B、脂质分子几种运动方式相同 C、脂质双层组分的不对称性是相对的 D、两层脂质分子相互交错【答案】D【解析】生物膜是一种动态的结构，具有膜脂的流动性和膜蛋白质的运动性。膜的流动性是指膜内部的脂和蛋白质分子的运动性。一般来说，由于两层脂质分子相互交错，生物膜两层脂质分子的流动性是基本一致的。38、原核生物基因转终止子在终止点前均有（）。 A、回文结构 B、多聚A序列 C、TATA序列 D、多聚T序列【答案】A【解析】回文结构是指双链DNA中含有的结构相同、方向相反的序列。原核生物基因转终止子在终止点前均有回文结构。39、植物细胞进行无氧呼吸时（）。 A、总是有能量释放，但不一定有CO2释放 B、总是有能量和CO2释放 C、总是有能量释放，但不形成ATP D、产生酒精或乳酸，但无能量释放【答案】A【解析】无氧呼吸对底物进行不彻底的氧化分解，释放少量能量。将丙酮酸在胞质中还原生成乳酸，称为乳酸发酵。在某些植物和微生物中，丙酮酸可转变为乙醇和二氧化碳，称为乙醇发酵。40、哺乳动物平静呼吸时，肺内压低于大气压的时期是（）。 A、吸气初 B、呼气初 C、吸气末 D、呼气末【答案】A【解析】①吸气之初，肺内压暂时下降，低于大气压，空气在此压差推动下进入肺泡，随着肺内气体逐渐增加，肺内压逐渐升高，至吸气末，肺内压升高到和大气压相等，气流就停止。②呼气之初，肺容积减小，肺内压暂时升高并超过大气压，肺内气体便出肺，肺内压逐渐下降，至呼气末，肺内压变化增大。因此答案选A。41、植物信号转导中胞间化学信号有： A、水杨酸 B、乙烯 C、脱落酸 D、丙酮酸【答案】C42、种子的萌发过程对水分的吸收速度有所不同，一般表现为（）。 A、快-慢-快 B、慢-快-慢 C、快-慢 D、慢-快【答案】A【解析】种子萌发过程中的吸水速度呈现的是“快-慢-快”的规律，分为三个阶段。①阶段Ⅰ——吸胀吸水阶段，即依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水。②阶段Ⅱ——吸水迟缓阶段经，阶段Ⅰ的快速吸水，阻碍了细胞的进一步吸水；种子的体积膨胀受种皮的束缚，种子萌发在突破种皮前，吸水暂停或速度变慢的阶段。③阶段Ⅲ——生长吸水阶段，在贮藏物质转化转运的基础上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质的组成成分合成旺盛，细胞吸水加强。43、在离体的完整的线粒体中，在有可氧化的底物的存在下，加入哪一种物质可提高电子传递和氧气摄入量？（） A、氰化物 B、ADP C、NADH D、FADH2【答案】B【解析】[ATP]/[ADP]之比在细胞内对电子传递速度起着重要的调节作用，同时对还原型辅酶的积累和氧化也起调节作用。ADP作为关键物质对氧化磷酸化作用的调节称为呼吸控制。在离体的完整的线粒体中，在有可氧化的底物的存在下，加入ADP可提高电子传递和氧气摄入量。44、下列氧化还原系统中标准氧化还原电位最高的是（）。 A、延胡索酸/琥珀酸 B、细胞色素a（Fe2＋/Fe3＋） C、CoQ/CoQ2 D、细胞色素b（Fe2＋/Fe3＋）【答案】B【解析】电子传递链又称呼吸链（respiratorychain），是指呼吸代谢中间产物的电子和质子，沿着一系列按标准氧化还原电位排列的电子传递体组成的电子传递途径。细胞色素a（Fe2＋/Fe3＋）标准氧化还原电位最高。45、剪断家兔的减压神经，在其外周端施加有效刺激后（）。 A、血压升高 B、血压降低 C、血压不变 D、血压先升高后降低【答案】C【解析】剪断家兔的减压神经，在其外周端施加有效刺激后血压不变。兔减压神经是传入神经，其作用是将主动脉弓压力感受器的冲动传入延髓心血管中枢，反射性引起血压降低。而刺激外周端没有将冲动传入延髓心血管中枢，不能引起反射性降压。46、下列激素中，幼年时缺乏会导致“呆小症”的是（）。 A、生长激素 B、糖皮质激素 C、甲状腺激素 D、胰岛素【答案】C【解析】甲状腺激素促进机体生长、发育和成熟，特别是对脑和骨的发育尤为重