2024年中考语文基础知识复习：名篇名句默写3

2024年中考语文基础知识复习：名篇名句默写

1.班级开展了以“诗文中的科学知识”为主题的课堂讨论，请结合提示补

全讨论内容。

小语：我记得《木兰诗》中运用视听结合写边塞夜景和军营苦寒的诗句

“（1）,寒光照铁衣”，展现了声音可在空气中进行传播的物理现象。

小童：《诗经》中“兼葭苍苍，（2）"（《兼葭》）蕴藏着植物生长、

水的物态变化等自然科学现象。

小南：《醉翁亭记》中的“（3）,佳木秀而繁阴”则反映了

分子的扩散运动。

小普：杜甫《望岳》中的“造化钟神秀，（4）”体现了光沿直线

传播的物理现象。

小敏：是啊，读诗书能够启人心智，我想起了弗朗西斯•培根在《谈读书》

中所说的“读史使人明智，（5）,数学使人周密，（6）

【答案】朔气传金柝白露为霜野芳发而幽香阴阳割

昏晓读诗使人灵秀科学使人深刻

2.小豫想在下面这张关于黄河的幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补

写。

【黄河诗话】黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流在不同文人笔下

也蕴含着不同的含义。王维笔下的“①,②"（《使至塞上》）展现

出奇美壮丽的塞外风光；张养浩笔下的“③,④"（《山坡羊•潼

关怀古》）描绘出潼关地势的险要。同样，描写黄河的诗句也蕴含着人物的情感,

在《木兰诗》中，“旦辞爷娘去，⑤,不闻爷娘唤女声，⑥"

寄寓着木兰奔赴战场途中对家人的思念；在《行路难（其一）》中，

“⑦,⑧"，借登山、渡河表达李白对人生道路艰难的慨叹和

惆怅。黄河，哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。

【答案】大漠孤烟直长河落日圆峰峦如聚波涛如怒

暮宿黄河边但闻黄河流水鸣溅溅欲渡黄河冰塞川将登太

行雪满山

3.在下面横线上填写古诗文名句。

想象让思绪穿越季节，“忽如一夜春风来，①3想象让豪情连接宇

宙，“②,③o星汉灿烂，若出其里”；想象令诗人沉浸他日团

聚的情境，”何当共剪西窗烛，④"；想象助词人再现壮美的梦中奇景,

“天接云涛连晓雾，⑤______

“怒而飞，®_______"，是庄子对大鹏的瑰丽想象；“芳草鲜美，

⑦"，是陶渊明对心中桃源的真切描画。“⑧,⑨"，李

白畅想沧海扬帆的美好前程；“⑩，弓如霹雳弦惊"，辛弃疾回想沙场驰

骋的壮阔场景。

【答案】千树万树梨花开日月之行若出其中却话巴

山夜雨时星河欲转千帆舞其翼若垂天之云落英缤纷长风

破浪会有时直挂云帆济沧海马作的卢飞快

4.从“山水”诗文中欣赏别样的美。根据提示，补写表格中空缺的内容。

内悬

容与主古诗文名句趣与理作者与出处

题趣

山

①________,②_________,字千钧，

水造意范仲淹的《岳阳楼记》

浩浩汤汤，横无际涯。境界壮

境

阔。

忘

山却世俗、

水寄幽③_________,④_________O寄情山常建《⑤________》

情水的隐

逸胸怀。

山

山

水和花⑧______的《游山西

水蕴哲⑥___________,⑦________O

柳间的村》

理

峰回路

转寄寓

生活哲

理。

直

抒游玩

山水的

乐趣,点

明文章

山

中心，表

水显品⑨______,⑩_________O欧阳修的《醉翁亭记》

现了作

格

者洒脱

的胸怀

和与民

同乐的

情怀。

【答案】衔远山吞长江山光悦鸟性潭影空人心

题破山寺后禅院山穷水尽疑无路柳暗花明又一村陆游

山水之乐得之心而寓之酒也

5.古诗文之美，字字惊艳，流芳千年，最醉人心。

古诗文之美，美在画面。这里有幽美，“山光悦鸟性，①"；这

里有壮美，“②,西北望，射天狼。”

古诗文之美，美在情感。“了却君王天下事，③”吟诵的是报国

热情；“④，化作春泥更护花”表现的是赤子之情。

古诗文之美，美在理趣。王湾《次北固山下》中“⑤,⑥—

时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；王安石的《登飞来峰》

“⑦,⑧”道出了认识达到一定的高度，就不会被事物的

假象迷惑的道理。

古诗文之美，美在节操。“⑨，⑩"周敦颐借莲明志

我要我的心和莲一样洁净。驿外断桥，雨骤风狂，无人眷顾，陆游给了梅花一个

流芳百世的灵魂：“⑪,⑫。”

【答案】潭影空人心会挽雕弓如满月赢得生前身后名

落红不是无情物海日生残夜江春入旧年不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层出淤泥而不染濯清涟而不妖零落成泥碾

作尘只有香如故

6.根据提示，写出最恰当的古诗文名句。

最美不如初相遇。“忽如一夜春风来，①"，这是岑参在

塞外遇见的奇丽雪景。“②黄发垂髯，"，这是武陵人误入桃花源，

遇见的老幼同乐、幸福和谐的美好场景。“③,"，这是

苏轼在《水调歌头》中与中秋圆月相遇时，发出的对亲友的思念与祝福。虽然前

路障碍重重，遇见了“理想之光”，在《行路难》中唱出了满怀信心的强音：

④,面对疫情来袭，我们遇见了临危受命的医护

人员，这让我想到诸葛亮在《出师表》中所说的

“⑤,"；茫茫诗海中，与你邂逅。

【答案】千树万树梨花开并怡然自乐但愿人长久千

里共婵娟长风破浪会有时直挂云帆济沧海受任于败军之际

奉命于危难之间

7.“雪”是咏冬诗文里常见的意象，诗人常借雪抒情，赋予“雪”生命力

和人的思想情感。

请根据下表提供的信息，填写相关内容。

作

题目批注诗文

者

刘比喻雪飞扬之态，

①《_____》未若柳絮因风起。

义庆轻盈之雅。

白描写雪后卖炭路途夜来城外一尺雪，

《卖炭翁》

居易之艰难。②_______

岑《白雪歌送运用比喻手法，凸③_______

参武判官归京》显雪势之大，雪景之奇。④_______

李《行路难》以雪景象征人生路⑤_______

白（其一）上的险阻。⑥_______

间接描写，描绘雪雾淞沆扬，

张《湖心亭看

后雾气弥漫，天地间浑⑦_____,

岱雪》

然难辨的景象。上下一白。

【答案】《世说新语》或《咏雪》晓驾炭车辗冰辙忽如一

夜春风来千树万树梨花开欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

天与云与山与水

8.默写填空。

青春是悠闲自在的，可以与朋友一起“倚东风，（1）。"（秦观《行

香子》）青春是要艰苦奋斗的，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，

（2）,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，

（3）o”（孟子《生于忧患，死于安乐》）青春的我们，有着

“（4）,若出其里。"（曹操《观沧海》）的壮阔胸襟；青春的我们，有

着“（5）,一览众山小。”（杜甫《望岳》）的远大目标；青春是冲破一

切阻力，自信昂扬地去实现理想，是“（6）,（7）。”（李白《行

路难（其一）》）此时，我们正青春，“数风流人物，（8）!”（毛泽东

《沁园春•雪》）

【答案】豪兴徜徉劳其筋骨曾益其所不能星汉灿烂

会当凌绝顶长风破浪会有时直挂云帆济沧海还看今朝

9.请你跟随研学小组的脚步，一起遍访“名店”，追寻文人骚客的足迹。

店名化用诗文出处寓意

原是重逢之欣

正是江南好风《江南逢

逢君阁喜，此寓客临之欢

景，①_____李龟年》杜甫

欣

爱莲轩予独爱莲之出淤《爱莲原是品行之高

泥而不染，②_____说》③_____洁，此寓客人品格

之高尚

原是绝处之逢

④_____,柳暗花《游山西

花明居生，此寓美味让人

明又一村村》陆游

惊艳

《饮酒原是隐居之悠

⑤_____，悠然见

悠然小榭（其五）》⑥闲，此寓用餐惬意

南山

悠闲

《送杜少

海内存知己，天

⑦____府之任蜀州》⑧_____

涯若比邻。

王勃

【答案】落花时节又逢君濯清涟而不妖周敦颐山重

水复疑无路采菊东篱下陶渊明知己楼'比邻府等原是离别

之洒脱，此寓座中皆为挚友（意对即可，但须写出原意和寓意）

10.在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

诗言志，书写理想抱负。陶渊明用“采菊东篱下，①"书写隐

逸之志；辛弃疾用“了却君王天下事，②"表达报国之志；王安

石用“③,自缘身在最高层”暗示锐意改革之志周敦颐借“出淤

泥而不染，④“表达洁身自好之志杜甫用“⑤，大庇

天下寒士俱欢颜"抒发济世之志；文天祥用“人生自古谁无死，⑥

表达以身殉国之志。

逐梦路上，难免坎坷，应该像李白那样，高声吟唱“⑦，

⑧"（用《行路难（其一）》原句回答），终会到达理想的彼岸。

【答案】悠然见南山赢得生前身后名不畏浮云遮望眼

濯清涟而不妖安得广厦千万间留取丹心照汗青长风破浪

会有时直挂云帆济沧海

11.古诗文默写

大自然充满无穷魅力，走近山山水水，人们流连忘返，也获得了喜悦与启发。

正如吴均所说：“莺飞戾天者，望峰息心，①,②。”就连

白居易，面对钱塘湖的春景，也是陶醉其中，发出了“③,

④"（填《钱塘湖春行》中诗句）的感叹。静下心来，方能体会到

“非淡泊无以明志，⑤”的道理，也才能够有苏轼般“⑥

谁怕？⑦”的洒脱。

【答案】经纶世务者窥谷忘反最爱湖东行不足绿杨

阴里白沙堤非宁静无以致远竹杖芒鞋轻胜马一蓑烟雨任平生

12.在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

中国古诗词浩如烟海，光彩照人，蕴藏着厚重的家国情怀。奉献情怀，用“落

红不是无情物，"自比无畏精神，用“?留取丹青照汗

青”抒发；战争漫长，却能“将军百战死，"；“生于忧

患，"孟子写下有力的箴言；“,浑欲不胜簪”，杜甫描

述忧国的愁绪；“，隔江犹唱后庭花”，秦淮河畔传来无奈叹息。但

无论何时，总有“僵卧孤村不自哀，”的梦想；总有“

提携玉龙为君死”的忠诚。

【答案】化作春泥更护花人生自古谁无死壮士十年归

死于安乐白头搔更短商女不知亡国恨尚思为国戍轮台

报君黄金台上意

13.根据要求填空。

小语万物一体、天人合一的思想自古有之。在古人眼中，古诗文中

意象“山”含义丰富。我想再做一块展板，解析意象“山”的的意象“山”

多种意义。理想：风

你好主意！我们学过的古诗文中就有多个意象之“山”，休住，_O

比如李清照《渔家傲》（1）“风休住，________”一句中的“山”

隐

代表的是“理想”；陶渊明《饮酒（其五）》（2）

逸：_，_。

“_______,_______”一句中的“山”代表的是“隐逸”；曹

操《观沧海》（3）“_______,山岛竦峙”一句中的“山”代雄心：

表的是“雄心”。山岛竦峙。

小文：但是《愚公移山》中的“山”代表的却是（4）惩山

“______”，另外《木兰诗》（5）“不闻爷娘唤女声，_______"北之塞，出入

一句中的“山”还代表“敌方”。可见意象“山”蕴含的含义之迂也。

非常丰富！

敌方：不

小语：太棒了！大家的文学涵养真不错！

闻爷娘唤女

声，_。

【答案】蓬舟吹取三山去采菊东篱下悠然见南山水

何澹澹困难/挫折但闻燕山胡骑鸣啾啾

14.古诗文名句默写。

与“海”“浪

古诗文名句出处

潮”相关的词语

（1）______,若出其中；曹操《观沧

海纳百川

（2）________,若出其里。海》

孟浩然《望

五湖四海气蒸云梦泽，（3）______o洞庭湖赠张丞

相》

衔远山，吞长江，（4）______,横范仲淹《岳

气吞湖海

无际涯。阳楼记》

王勃《送杜

天南海北(5)______,(6)______o

少府之任蜀州》

李白《行路

长风破浪(7)______,(8)______o

难》

王湾《次北

潮平风正(9)______,(10)______o

固山下》

【答案】日月之行星汉灿烂波撼岳阳城浩浩汤汤

海内存知己天涯若比邻长风破浪会有时直挂云帆济沧海

潮平两岸阔风正一帆悬

15.请你帮助小文补全表格中的诗句。

（1）无言独上西楼，月如钩，________。（李煜《相

月，呈现不同见欢》）

的形态人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

圆月向人偏皎洁，绪风吹面正清和。（梁储《元夜》）

（2）晓镜但愁云鬓改，________o（李商隐《无题》）

月，撩拨满腹（3）_______,受降城外月如霜。（李益《夜上受降

的思绪城闻笛》）

露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

月，渲染不同（4）________,明月来相照。（王维《竹里馆》）

的气氛庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【答案】寂寞梧桐深院锁清秋夜吟应觉月光寒回乐烽前沙

似雪深林人不知

16.祖国的秀丽山河，寄托了最美的诗心；诗词里的中国色，惊艳了时光。

请根据提示，完成下面空缺处的古诗词名句。

【色卡一】白色：忧虑【色卡二】紫色：沉重

①_____，②______。（杜甫角声满天秋色里，③______。（李贺

《春望》）《雁门太守行》）

【品读】容颜的憔悴是对家国【品读】喷涌的鲜血渲染了战斗的

的忧思。惨烈。

【色卡三】绿色：生机【色卡四】黄色：明亮

④______,⑤______。（刘禹锡⑥______,秋容如拭。（秋瑾《满江

《陋室铭》）红•小住京华》）

【品读】陋室的绿意彰显主人【品读】盛开的黄花映衬清秋的明

的雅志。净。

【色卡五】红色：活力

【色卡六】墨色：深沉

⑦,⑧。（韩愈《晚

⑨,秋天漠漠向昏黑。（杜甫

春》）

《茅屋为秋风所破歌》）

【品读】暮春的斗艳是对春日

【品读】秋日的浓墨是风雨的前奏。

的留恋。

【答案】白头搔更短浑欲不胜簪塞上燕脂凝夜紫苔

痕上阶绿草色入帘青为篱下黄花开遍草树知春不久归百

般红紫斗芳菲俄顷风定云墨色

17.小语想引用古诗名句来完善“看丽水山耕，走共富之路”的宣传展示板,

请你一起帮助她完成任务。

展作

古诗文名句出处

板栏目者

资土地平旷，屋舍俨然，（1）《桃陶

源富足花源记》渊明

风小园几许，收尽春光。（2）《行秦

景秀美香子》观

民《游陆

莫笑农家腊酒浑，（3）_____________

风淳朴山西村》游

不(4)_____________,(5)《登王

畏险阻飞来峰》安石

、，.

刖(6)_____________,(7)《行李

景广阔路难》白

小文同学参观展板后，在留言区写下了“（8）,一览众山小”

（《望岳》杜甫）的诗句，给予“丽水山耕”品牌美好而真挚的祝福。

【答案】有良田、美池、桑竹之属有桃花红，李花白，菜花黄

丰年留客足鸡豚不畏浮云遮望眼自缘身在最高层长风破

浪会有时直挂云帆济沧海会当凌绝顶

18.回顾三年的语文学习，我们与“雪”结下了不解的情缘。

雪让我们遨游在想象的天空：它是谢朗形象天真的“撒盐空中差可拟”，也

是谢道镉唯美飘逸的“未若柳絮因风起”；它是李益对边塞夜景悲凉感慨的寄托

“（1）,（2）”（《夜上受降城闻笛》），也是韩愈对

杨花榆荚深层赞许的吟咏“（3）,（4）"（《晚春》）。

雪让我们体会到生活的艰辛：李白满腔热血却被“赐金还山”，忍不住感慨“欲

渡黄河冰塞川，（5）"（《行路难》卖炭翁在“夜来城外一尺雪”时,

却不得不"（6）”（《卖炭翁》）。雪让我们沉浸在幽静深远的世界

“雾淞沆碰，天与云山与水，上下一白”，张岱描绘了一幅洁白广阔的江南雪景画

“（7）,（8）”（《白雪歌送武判官归京》），岑参用

一个比喻勾勒出一幅壮观美丽的边塞雪景图。

【答案】回乐烽前沙似雪受降城外月如霜杨花榆荚无才思

惟解漫天作雪飞将登太行雪满山晓驾炭车辗冰辙忽如一

夜春风来千树万树梨花开

19.诗文小组探究展示

中华文化长寿原因简易思维。中华文化从根子上来说，是简易的、轻快的、

朦胧的、优美的，不仅便于接受，便于背诵，更便于延续。你瞧，《诗经》开篇，

“（1）,在河之洲”带着波影和鸟鸣，精简朴实，成了中华文化的起

点之一。《论语》更是一段段简短、随兴、通俗的谈话，"（2）,"

教人学思结合，一点也没有端出任何理论架势，故作高深。璀璨的唐诗宋词更

是大道至易至简。刘禹锡《酬乐天扬见'I初逢席上见赠》中

“（3）,”既感慨身世，又包含了新陈代谢的自然规律，形

象精炼，充满哲理意味；苏轼沙湖道中遇雨吟诵“（4）,谁怕？一蓑烟

雨任平生”，乐观旷达的生活态度跃然纸上。诗词如此，文章亦然，欧阳修的

《醉翁亭记》中“（5）,。”，短短十二字，春夏之景全出。

【答案】关关雎鸠学而不思则罔思而不学则殆沉舟

侧畔千帆过病树前头万木春竹杖芒鞋轻胜马野芳发而幽香

佳木秀而繁阴

20.在下面文字的画线处，填人古诗文名句。

舟承载了五味人生，尽显众生百态。古人常常用“舟”来表达自己的心境:

“①,②"，舟是王湾《次北固山下》时的漂泊伶仃；

“③,④”，舟是李白《渡荆门送别》中辞亲远游的精神

寄托“⑤,⑥"，舟是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

时弃旧迎新的锐意进取“⑦,风休住，⑧"，舟是李清

照《渔家傲》中对现实的厌弃，对美好境界的追求。

【答案】客路青山外行舟绿水前仍怜故乡水万里送

行舟沉舟侧畔千帆过病树前头万木春九万里风鹏正举蓬

舟吹取三山去

21.缀于诗句中的春天。

游目骋怀，可去西湖边看一看“乱花渐欲迷人眼，"（白居易

《钱塘湖春行》）的百花争艳，绿草如茵；可泛舟湖上，悠哉悠哉，

“,不觉船移”享受这平静的一池春水（欧阳修《采桑子》可在夜

晚的春风中拂柳，“,④”品一品绵绵的思乡之情。（李

白《春夜洛城闻笛》）；可学一学杜甫登高望远，书写心中的凌云壮志

“,"（《望岳》）；也可静一静心，在千帆竞发，万木皆

春中，感悟到新事物必将取代旧事物的人生哲理“,”

（《刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

【答案】浅草才能没马蹄无风水面琉璃滑此夜曲中闻折柳

何人不起故园情会当凌绝顶一览众山小沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

22.优秀的传统文化涵养了一代代的华夏子孙，是我们的不竭宝藏，为此展

厅安排了向古人学习时代新风尚的活动。请你帮助小文请根据相关信息将空白处

填写完整。

键诗文名句出处批注

词

m,李白《行路难》其②

信直挂云帆济沧海。

临危受命，勇于

受任于败军之际，

诸葛亮《出师表》担当，令人心生敬

当③______O

后、。

⑥洁身自好，廉洁

1@____________,

____________《爱莲自律，是社会的一股

洁⑤____________o

说》清流。

不畏坎坷，旷达

竹杖芒鞋轻胜马，

苏轼《定风波》超脱，自在人生第一

观谁怕？®_____O

人。

不改初心，不惧

@,陆游《卜算子•咏

摧残，永葆气节在人

贞只有香如故。梅》

间。

【答案】长风破浪会有时积极乐观，自信进取，一往无前到彼岸

奉命于危难之间出淤泥而不染濯清涟而不妖周敦颐

一蓑烟雨任平生零落成泥碾作尘

23.在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

中

诗歌吟咏意趣

华文化

重岩叠嶂，（1）____________。（郦道

日元《三峡》）

热爱自然

文化（2）__________,沉鳞竞跃。（陶弘

景《答谢中书书》）

（3）__________,一览众山小。（杜

山甫《望岳》）

无所畏惧

文化不畏浮云遮望眼，（4）____________o

（王安石《登飞来峰》）

我寄愁心与明月，（5）____________o

月（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(7)______

文化晓镜但愁云鬓改，（6）____________o

（李商隐《无题》）

商女不知亡国恨，（8）___________-

花（杜牧《泊秦淮》）

心怀家国

文化落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）

【答案】隐天蔽日夕日欲颓会当凌绝顶自缘身在最

高层随君直到夜郎西相思之情夜吟应觉月光寒隔江犹唱

后庭花

24.在下面文字的画线处，填入古诗文名句。

苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词文亦是读生活、读人生。

在那些作品里，你可赏自然之趣“枯藤老树昏鸦，①"；你可叹时光流逝：

“无可奈何花落去，②"；你可寄思念之情："③?烟波江上使人

愁”；你可感家国情怀：“浊酒一杯家万里，④此外，读“⑤,

@"（《〈论语》十二章》），能让你明白既要从正面学习也要从反面借鉴的道

理读“⑦,⑧"（范仲淹《岳阳楼记》），则能让你感受超越客观环

境与个人得失荣辱之胸襟。

让我们的生活与诗意相伴，渐行渐向人生之远方。

【答案】小桥流水人家似曾相识燕归来日暮乡关何处是

燕然未勒归无计择其善者而从之其不善者而改之不以物

喜不以己悲

25.吟诵经典，完成名句填写。

大千世界，各有玄机。“万籁此都寂，”（常建《题破山寺后禅院》）

是清晨的幽静；“，"（王勃《送杜少府之任蜀州》），目光穿越京

城奔向巴蜀“俄顷风定云墨色，"（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）是

八月的阴霾；“,可远观而不可亵玩焉”（周敦颐《爱莲说》）是莲的高

洁；","（范仲淹《岳阳楼记》），是月影的或动或静；“莫听

穿林打叶声，"（苏轼《定风波》）是风雨的无畏。景语含情，有作者

之志，也可荡涤人心。

【答案】但余钟磬音城阙辅三秦风烟望五津秋天漠

漠向昏黑亭亭净植浮光跃金静影沉璧何妨吟啸且徐行

26.填写符合赏花意趣诗句。

走进诗歌中的百花园，你会遇见草木萌发，春意涌动，就如白居易《钱塘湖

春行》中的“,浅草才能没马蹄"；你会遇见自然繁茂，色彩缤纷，

就如崔颗《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树，"；你会遇见秋菊绽放,

闲适淡泊，就如陶渊明《饮酒（其五）》中的“采菊东篱下，你会

遇见冬日雪景，焕然一新，就如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“,

千树万树梨花开”；你会目睹花开花落，叹时光流逝，就如晏殊《浣溪沙》中的

“,似曾相识燕归来”。你会在领悟面对困难的智慧，就如陆游《游

山西村》中的“,柳暗花明又一村”；你会品悟生命变化的哲理，就

如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,。”

【答案】乱花渐欲迷人眼芳草萋萋鹦鹉洲悠然见南山

忽如一夜春风来无可奈何花落去山重水复疑无路沉舟侧

畔千帆过病树前头万木春

27.将上面所引名句填写完整。

吟诵古诗文名篇，感受历代仁人志士的爱国风范。“人生自古谁无

死？"是捍卫民族气节最坚决的誓言；“,后天下之乐而

乐”是忧国忧民的忘我情怀“，化作春泥更护花”是对国家至死不

渝的奉献；“,志在千里”是不惧迟暮的建功豪情；

“,”是陆游在风雨大作之夜对国家魂牵梦绕的牵挂。

【答案】留取丹心照汗青先天下之忧而忧落红不是无情物

老骥伏物夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来

28.默写。

（1）奉献是一种纯洁高尚的精神境界。李商隐《无题》中的

“，”两句用易懂的比喻和巧妙的双关书写诗人坚贞不渝、

无私奉献的高尚品格；龚自珍《己亥杂诗》（其五）中的

“,"两句以落花自比，体现诗人伟大的奉献精神和积极

乐观的人生态度；杜甫《春夜喜雨》中的“，”两句形容

一个人对其他人不落痕迹，不求回报的帮助和关怀。

（2）说话要顾及场合和对象，古人深谙此道。比如曹刿面对乡人劝阻以

“,”（《曹刿论战》）直接指出统治者的目光短浅；邹忌

劝谏齐王，则是以自身经历设喻，再将家事与国事