2022-2023学年海西市重点中学初三年级下册4月考生物试题文试卷含解析

2022.2023学年海西市重点中学初三下学期4月考生物试题文试卷

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅第填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）

①②

A.①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

B.②是组织培养过程，能够快速形成新植株

C.①属于无性生殖，②属于有性生殖

D.①②都能保留母体的优良性状

2、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列

关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（〉

A.体外受精、胎生、完全变态发育

B.体外受精、卵生、变态发育

C.体内受精、卵生、完全变态发育

D.体内受精、胎生、变态发育

3、我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后堞（sao）丝。请问：堞丝时,

在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕（）

A.幼虫B.受精卵C.蛹D.成虫

4、下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）

A.适者生存，不适者被淘汰

B.自然选择决定着生物进化的方向

C.动物在生存竞争中，体型较大的个体一定获胜

D.生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争

5、如图为小明右上臂反射弧结构模式图。在一次体育课中小明被同学撞倒，经医生检查，很可能部位⑷受损，当受

到外界刺激时，将会出现的现象为（）

A.有感觉，不能运动B.无感觉，能运动

C.无感觉，不能运动D.有感觉，能运动

6、下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，不正确的是（）

A.细胞不断分化产生了不同的组织

B.细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再进行染色体的复制

C.细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质

D.在结构层次上，动物体比植物体多了系统

7、关节十分灵活的原因是（）

A.关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨

B.关节囊非常坚韧，把相邻的两骨牢牢地连在了一起

C.关节头和关节窝一凹一凸相互吻合

D.关节囊内壁能分泌滑液

8、下图的器官属于人体神经系统的是（）

9、当病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，从静脉注射开始，到舌尖感到有点甜，这些注射入身体的葡萄糖穿过了心脏

几次

A・0次B・1次C・2次D.3次

10、老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是

A.有无细胞壁B.有无细胞膜

C.有无细胞质D.有无成形的细胞核

11、下列有关生物分类的说法错误的是（）

A.生物分类的基本单位是“属”

B.最小的分类单位是“种”，最大的分类单位是“界”

C.分类单位等级越大，所包含的共同特征越少

D.分类单位等级越小，亲缘关系越近

12、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的

A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

13、下列关于抗体的叙述不正确的是（）

A.在体内存留的时间有长有短B.能破坏和排斥所有的病原体

C.是一种特殊的蛋白质D.是在抗原的刺激下产生的

14、如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（）

口友不彼人的■履

相

“■&示处出的■版

H能

♦气：■化破oa倚域it

A.脑B.肾D.肺

15、如图是伸肘动作示意图，叙述正确的是（）

A.①是肱二头肌B.②处于舒张状态

C.①和②起动力作用D.只由肌肉和骨配合完成

16、与“多莉羊”诞生的方式最接近的是（）

A.试管婴儿的诞生B.袁隆平杂交水稻的培育

C.转基因玉米的培育D.一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵

17、生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是。

①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋姑

A.①@B.①®C.②③D.②④

18、用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（）

A.红富士苹果B.野生苹果

C.国光苹果D.既有红富士苹果，又有野生苹果

19、细菌的结构很特别，下列关于细菌结构的表述中，错误的是（）

A.有成形的细胞核

B.有细胞壁、细胞膜、细胞质

C.有些细菌有鞭毛

D.有些细菌有荚膜

20、下列有关结构与功能相适应的叙述错误的是（）

A.小肠内有多种消化液，有利于消化

B.小肠绒毛壁由一层细胞构成，有利于吸收

C.动脉中有动脉瓣，可防止血液倒流

D.红细胞中富含血红蛋白，有利于运输氧气

21、如图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是（）

B.最低等、最复杂

C.最高等、最简单D.最低等、最简单

22、每年3月12日是中国的“植树节”。为了提高树苗成活率，从有利于植物生活的角度应该采取的措施是（）

①带土移栽

②去掉部分叶片移栽

③在阳光充足的中午移栽

④保留所有叶片移栽

A.①@B.③④

C.®®D.①③④

23、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精.

A.®®®B.①®@C.②④⑤D.②③©

24、如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）

①②③④⑤

A.除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞

B.①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内

C.②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用

D.①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位

25、下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（）

A.“多利”羊的诞生-克隆技术

B.抗冻番茄的培育-转基因技术

C.酸奶和泡菜的制作-发酵技术

D.无病毒植株的培养■无土栽培技术

26、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……育虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的

艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是

A.青虫一燕子B.植物T青虫T燕子

C青虫一燕子D.植物一青虫一燕子

27、决定性状的基本单位是（)

A.染色体B.DNAC.基因D.细胞

28、动物具有学习行为的重大意义是（)

A.更有利于大脑的发育

B.缩短了进化时间

C.有利于抵御天敌

D.有利于更好的适应复杂的环境

29、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，绿色肥厚的茎是适应了对（）的需要?

A.水B.温度C.阳光D.空气

30、某人的尿量是正常人尿量的数倍，可能是（）发生了病变。

A.肾小球B.肾小体C.肾小管D.肾小囊

31、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异B.缺乏产生变异的能力

C.人类利用遗传学知识改造了这些生物D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

32、下列选项正确的是（）

A.肠液和胰液有消化脂肪的酶B.小肠能直接吸收脂肪

C.胃液能消化脂肪D.脂肪是人体的直接供能物质

33、外界环境与血液之间气体交换的场所是)

A.鼻腔

B.口腔

C.气管、支气管

D.肺泡

34、当前吸烟、酗酒、吸毒等不良生活习惯已成为严重威胁人类身心健康的社会问题。如下图所示的是某个人群中15〜

34岁年龄组和35岁以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。有人分析了该图，得出以下结论。其中正确的

是（）

A.35岁以上的人中没有死于吸毒的

B.酒精对35岁以上的人伤害比年轻人大

C.年龄越大的人死于其他不良习惯的越多

D.随着年龄的增大，烟草的危害日趋明显

35、某人患了急性肠胃炎，严重腹泻，导致脱水，为了给他补充足量的水分，可以采取以下哪种措施（）

A.口服葡萄糖溶液B.口服生理盐水

C.静脉注射生理盐水D.静脉注射麦芽糖溶液

36、请阅读下面科普文章

流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，传染性强、传播速度快。流感病毒的遗传物质结构简

单，较易发生变异，导致后代的“外貌”发生改变。流感病毒的“易容术”常常使今年研制的疫苗到明年就没有效果了。

科研人员希望研发一种通用疫苗，应对多种变异的流感病毒。

研究发现，流感病毒表面有两种重要蛋白（如右图所示），分别是血凝素（HA蛋白）和神经氨酸酶（NA蛋白），其中

HA蛋白是被人体的免疫系统识别，引发强烈免疫反应的关键蛋白。HA蛋白由“冠盖”和“茎秆”组成，外形像蘑菇。冠

盖部分能引发强烈的免疫反应，且频繁发生变异；茎秆部分相对保守并被冠盖遮掩，仅能引起微弱的免疫反应。科研

人员想到研发一种不带有冠盖、仅保留茎秆的疫苗，这样既可以使疫苗有效，也能使疫苗对多种流感病毒有效。

这一思路虽然前途光明，但茎秆隐藏于冠盖下，往往不容易被免疫系统识别，并且冠盖与茎秆之间的关系近似于唇亡

齿寒，如果去掉冠盖的话，剩下的茎秆会变得非常不稳定，甚至散架，从而无法引起人体的免疫反应，也就奢谈制备

通用疫苗的愿望了。

经过反复研究，研究人员最终巧妙地将H1N1流感病毒HA蛋白的茎秆和铁蛋白结合在一起，制造出一种新的纳米颗

粒(即通用疫苗)。这种纳米颗粒，很好地解决了茎秆被冠盖遮蔽的问题。

接下来的动物实验发现，接种了纳米颗粒的一组小鼠，对H1N1流感病毒有免疫力，且体内抗流感病毒抗体水平是传

统疫苗的34倍。科研人员将该纳米颗粒接种到另一组小鼠体内后，再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒，结果

所有小鼠都存活了下来。这表明用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

通用疫苗的研发虽然取得了令人兴奋的进展，但从动物实验到人类临床应用还要进行人体内的安全性和有效性测试等

工作，这还需要数年时间才能使通用疫苗造福人类。

结合文章内容回答下列问题。

(1)据文中介绍，流感病毒进入人体后，易引发强烈免疫反应的是病毒结构中的。

(2)流感病毒“外貌”多变，产生这种变异的根本原因是病毒的容易发生改变。

(3)接种疫苗的小鼠，体内能产生相应的抗体，这属于免疫。

(4)用小鼠进行的动物实验，不仅证明了新研制疫苗的有效性，还初步检验了该疫苗的通用性，得出这两个结论的证

据是、•

(5)人在感染流感病毒后，可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状，应主动戴口罩，以减少(选填“传

染源”或“病原体”)的散播。

37、阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。

世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病，其中的“X疾病(DiseaseX)”让人耳目一新。“X疾病”可以

代表一种新兴疾病，也可以代表一种一度被消灭或得到控制，但近几年又卷土重来的疾病，霍乱这种烈性肠道传染病

就属于再兴疾病。

剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征，病死率很高。中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》，

就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争，2012年，南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现，

引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被0139群霍乱弧菌污染后流入市场，再进入家庭。疾控人员找到并关闭了这个甲

鱼池塘，从源头上结束了疫情。霍乱属于一系统传染病，病原体是一种被称为一的细菌。”18例霍乱患者”属于传

染病流行的三个基本环节中的—，必须隔离治疗。早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康

人接种霍乱疫苗后，剌激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做—，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于.

（填“特异性”或“非特异性”〉免疫。

38、根据动物细胞和植物细胞结构示意图回答下列问题:

---------B

1--------c据图可知，动物细胞是图中的

（填“甲”或“乙”）细

---------D

乙

胞。动物细胞和植物细胞在结构上的相同点是都有［B］、［CJ、IDJ。把一个水果放在桌面上能够保持它

水果的形状，但一块肉放在桌面上之后就会塌下来，原因是水果细胞中有的支持作用。甲、乙细胞中共有的细胞

能量转换器是：光合作用的场所是o克降羊“多莉”的成功，说明遗传信息主要储存于细胞的［］中。

39、细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是一种细胞模式图。请据图回答以下问题：

（1）图是一（选填“植物”或“动物”）细胞的模式图，理由是该细胞中含有一等结构。

（2）细胞中的遗传信息库是,能够控制物质进出细胞的结构是o

（3）植物进行光合作用的场所是（A）—o

（4）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是

40、2019年3月24日是第24个“世界防治结核病日”，主题是“开展终结结核病行动，共建共享健康中国”。我国每年

新发结核患者主要是肺结核，儿童、老人等抵抗力弱的人群都是结核病易感人群。

肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是一种细菌，如图四幅图

中属于细菌的细胞结构的是。接种卡介苗可使未受结核菌感染者获得对结核病的特异性免疫力，保护率约为

80%,可维持5-10年，从预防传染病的角度分析，接种卡介苗属于。

参考答案

1>C

【解析】

解：A、①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，A正确.

B、②是组织培养，可以加快植物繁殖的速度，B正确；

C、①嫁接、②组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，C不正确；

D、①②属于无性生殖，都能保留母体的优良性状，D正确.

故选C

【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用.

【分析】（D无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、托插、压条、

克隆、组织培养等.

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖

方式.

（3）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、杆插、压条等.

（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎

的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.利

用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”.

（5）图中①嫁接、②组织培养.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点.

2、B

【解析】

（1）两栖动物的生殖生殖过程

①求偶：雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙。

雄蛙鸣叫时，口角两边的鸣囊能使鸣叫更洪亮

②抱对：雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中。抱对现象提高了受精率。

青蛙抱对

③受精：精子和卵细胞在水中结合成受精卵。

(2)两栖动物的生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。

【详解】

在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中

结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳏呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼

体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、

卵生、变态发育。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的生殖过程及特点。

3、C

【解析】

(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很

大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。

(2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀

有无、生殖器官等发育成度不同。如蟋蟀、蝗虫等。

【详解】

家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。家蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，

吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹。好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就羽化为蚕蛾（成虫）。因此“堞丝时”,

在茧内死亡的是“蛹”阶段的家蚕。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握家蚕的发育过程和特点。

4、C

【解析】

达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁

殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，

而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的

个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变

异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产

生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,因此体型较大的个体一定获胜的说法不正确，故C符

合题意。

点睛：明确：遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。

5、A

【解析】在反射弧中，神经冲动的传导过程是：1感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由3传入神经传导

神经中枢，5神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即

做出指令），4传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至2效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。

据此可知，人体的4传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应,

即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。故A符合题意。

点睛：明确反射弧必须完整才能完成一个反射活动。

6、B

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形

成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

【详解】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，而细胞分化的结果是形成了组织，

A错误；细胞分裂时细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份

（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定,

B正确；细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控

制进行的，C错误；动物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织―器官一系统-动物体，植物体的结构层次。即细

胞T组织T器官一植物体，由此可见：植物没有系统，D错误。

【点睛】

细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞

群。

7、D

【解析】

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关

节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。

8、C

【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神

经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统C

【详解】

神经系统的组成如图：

r「比

陋\小脑

中枢神经系统J［脑干

r灰质一反射

J〔则

神经系统的组成5L白质一传导

r脑神经：脑发出，12对

.同国神经系统J

I脊神经：脊髓复出，3】对

A是肾脏，属泌尿系统；B是胃，属于消化系统；C是大脑，属于中枢神经系统；D是肺，属于呼吸系统。故选C。

【点睛】

解题的关键是理解神经系统的组成。

9、C

【解析】

试题分析：血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，体循环：左心室T体动脉T身体各部T体静脉T右心房，肺

循环的路线是：右心室一肺动脉一肺部的毛细血管网一肺静脉一左心房，一个病人进行葡萄糖静脉注射后，葡萄糖经

体静脉、下腔静脉、右心房、右心室，肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、动脉到舌上的毛

细血管，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾，因此感觉到了甜味，故有一个病人进行葡萄糖静脉注射后，感觉到了甜

味，这是因为经过体循环、肺循环、体循环过程，经过心脏两次后，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾的缘故。

考点：血液循环的途径。

点评：此题考查了血液循环的途径，有一定的难度，理清血液在心脏和血管所组成的管道系统中的循环流动路线，进

行解题。

10、D

【解析】

痢疾杆菌是细菌，酵母菌是真菌，细菌区别于真菌的明显特征是细胞内没有成形的细胞核。

11、A

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

【详解】

生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、

科、属、种。最大的分类单位是界。分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系就越远；分

类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系就越近。种是最小的最基本的分类单位，一种生物

就是一个物种，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近.故选A。

【点睛】

本题考查了生物分类的单位及其命名。掌握生物分类等级之间的关系并能正确作答是解题的关键。

12、A

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】

食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中，糖类是人体最重要的供能物质，人

体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物

质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。故A符合题意。

【点睛】

此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。

13、B

【解析】

抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合

的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。若再有该病原

体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。一种

抗体只能消灭一种抗原物质，因此抗体不能够破坏和排斥所有的病原体。

14、A

【解析】

本题考查的知识点是组织里的气体交换。分析图形解答。

【详解】

由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄

糖多，离开时少；进入的尿素比离开的少一点点，差不多持平。

A.脑消耗氧，产生二氧化碳，因此进入脑的氧气多，离开时少，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素差不多持平。符

合上述的物质交换特点，符合题意。

B.在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减

少，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。

C.在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。

D.在肺部，血液中二氧化碳进入时的多离开时的少，氧进入时少，离开时多，不符合上述的物质交换特点，不符合

题意。

故选：A.

【点睛】

本题考查的知识点是组织里的气体交换。考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，属中档题。

15、A

【解析】

同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺

激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、

骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的，解答即可。

【详解】

A、①是肱二头肌，②是肱三头肌，故A正确；

B、伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，故B错误；

C、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来

的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，关节为支点，骨为杠杆，骨骼肌

为动力，故C错误；

D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

故D错误。

【点睛】

本题主要考查脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构。理解掌握屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协

作关系是解答此题的关键。

16、D

【解析】

克隆属于无性生殖。

试管婴儿的诞生，属于有性生殖，A错误；袁隆平杂交水稻的培育，属于有性生殖，B错误；转基因玉米的培育，属

于有性生殖，C错误；一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵，是嫁接技术，属于无性生殖，D正确。

17、B

【解析】

（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很

大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀

有无、生殖器官等发育成度不同。如蟋姑、蝗虫等。

【详解】

②蝗虫、④蟋站的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育：

①家蚕、③蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育。

蝴蝶的发育是完全变态发育，所以发育过程与蝴蝶相似的是①家蚕、③蜜蜂。

故选B。

【点睛】

本题考查昆虫的生殖和发育过程。掌握完全变态发育和不完全变态发育的特点是解题的关键。

18、A

【解析】

嫁接是把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接

穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。

【详解】

很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不

会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，用红富士苹

果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是红富士苹果。故选A。

【点睛】

本题考查了植物的嫁接。明确嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定是解题的关键。

19、A

【解析】

【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中

的核区。

【详解】细菌没有成型细胞核，只有DNA集中的区域，A错误；细菌有细胞壁、纽胞膜、细胞质等结构，B正确；有

些细菌有鞭毛，C正确；有些细菌有荚膜，D正确。

【点睛】解题的关键是知道细菌的结构特点。

20、C

【解析】

（1）小肠是消化吸收营养物质的场所；（2）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，

就是因为含有血红蛋白。

【详解】

小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液，有利于消化，A正确；小肠绒毛的壁很薄,

只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，B正

确；动脉血管内没有瓣膜，心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中有瓣膜，能防止血液在循环过程中

倒流，C错误：红细胞中富含血红蛋白，有利于运输氧气，D正确.

【点睛】

对于生物体的结构总是与其功能相适应，可从生物的器官特征去分析.生物对环境的适应，生物体的结构与功能相适

应。

21、D

【解析】

化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死

亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来，在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质

分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是他们原来的形态、

结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着.同样，哪些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来，我们把这

些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。

【详解】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的

关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石

也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。

这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老

的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。如图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的

地层。因此地层丙是最早形成的地层，故地层丙中形成化石的生物特点是最简单、最低等。故选D。

【点睛】

解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。

22、A

【解析】

植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。可见叶片是蒸腾作用的主

要部位。树苗吸收水的主要器官是根。在植树的过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害。

【详解】

为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取①带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力；

植物蒸腾作用的主要器官是叶。植树时②去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水

能力；③在阳光充足的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活。因此可以在阴

天或傍晚移栽。

故选Ao

【点睛】

考查提高树苗成活率的措施.

23、C

【解析】

精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉。也就是说一朵花要形成果实和种子，必须经历传粉、受精等过程。

能结出果实的花一定长有雌蔻、经历了传粉经历了受精。据此解答。

【详解】

雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌茂与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要

结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌茂的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②©⑤

符合题意。

故选C

【点睛】

果实和种子的形成；传粉和受精。

24、A

【解析】

试题分析：分析图例：①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；

③是病毒，无细胞结构；④是草履虫，为单细胞动物；⑤是植物细胞，具有成形的细胞核。

原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核，①细菌也是原核细胞，本选项错误；①通常进行的是分

裂生殖，③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行

生命活动，B正确；②可用来制面包和酿酒，①不可用来制面包和酒，④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污

水有一定的净化作用.C正确；①②④是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，而⑤细胞只是构成植物体的基本单位，

故D正确。

考点：菌、真菌等其他生物的分类。

25、D

【解析】

（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相

同；（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物

的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质；（3）发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物

的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术；（4）无土栽培不用土

壤，用其它东西培养植物的方法，包括水培、雾（气）培、基质栽培，在配制培养液时除了考虑到溶液的酸碱度、含

氧量外，还应该考虑到无机盐的比例和种类。

【详解】

克隆羊的培育过程大致如下：科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细

胞”，“融合细胞''发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆羊多莉。因此，“多利”羊的诞生是克

隆技术，A正确；科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番求的耐寒能力大大提高。因此，抗冻

番茄的培育是转基因技术，B正确；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使得菜具

有特殊的风味，还不破坏菜的品质。因此，酸奶和泡菜的制作属于发酵技术，C正确；培养无病毒植株是利用组织培

养在无菌条件下培养的获得的，因此，无病毒植株的培养•组织培养，而不是无土栽培技术，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。

26、B

【解析】

食物链从生产者开始，以最高营养级结束，A错误；

由诗句可知，题中食物链为：植物一青虫-＞燕子。植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕子是次级消

费者，B正确；

生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，CD错误。

27、C

【解析】

生物体的形态特征和生理习性，在遗传学上都称为性状。在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体

的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因。基因是

通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。

【详解】

细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构是染色体，染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个

基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。

【点睛】

解题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断，基因是决定生物性状的最

小单位。

28、D

【解析】

学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。

【详解】

动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物越

高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解

决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强c故选IK

【点睛】

回答此题的关键是明确学习行为的特点。

29、A

【解析】

沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用

减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境。故选A。

点睛：考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从环境的特点、生物怎样适应环境方面来分析。

30、C

【解析】

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他

的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全

部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

【详解】

经过肾小管的重吸收作用后，由于原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、

一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若肾小管发生病变，大量的水没有被吸收，则导致该人的尿量比正常情

况下多数倍，C正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确肾小管的重吸收作用。

31、A

【解析】

在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生

存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，缺乏

能遗传的有利变异。这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了，原因是没

有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中被淘汰。

32、A

【解析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和

初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,

其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。

【详解】

肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，A正确c脂肪必须经过消化才能吸收.脂肪的消

化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为

甘油和脂肪酸才能吸收，B错误。胃液能消化蛋白质，不能消化脂肪，C错误。脂肪是人体的备用的供能物质，D错

误。

【点睛】

解答此题的关键是知道消化系统的组成和功能。

33、D

【解析】

试题分析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所.肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡数目多，外面

缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成.这些结构特点，都有利于

进行气体交换.

考点：肺泡内的气体交换

34、D

【解析】

吸烟、酗酒、吸毒等都是不健康的生活方式，如图是每个人群中35岁以上的人和15-34岁年龄组中死于不同生活方

式的人的百分比，分析解答。

【详解】

分析图形可知，35岁以上有死于吸毒的，但比例小，A错误；分析图形可知，酒精对35岁以上的人的伤害比年轻人

小，B错误；分析图形可知，年龄较大的人死于其他不良习惯的少一些，C错误；分析图形可知，随着年龄的增大，

烟草的危害日趋明显，约占死亡总人数的百分比65%,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是提高我们分析图形、分析问题、解决问题的能力。

35、C

【解析】

此题考查的是消化道的消化和吸收情况，水是人体重要的营养成分，人体的各项生命活动都离不开水。

【详解】

水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。患肠

胃炎的病人，典型的症状是腹泻，失水多于失盐，此时消化道吸收水分的能力降低，导致人体内大量缺水，要给病人

输液补充水分，由于人体液的无机盐浓度为0.9%,所以要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡，提高吸水能

力，达到及时补充水分的目的。选项C符合题意。

【点睛】

问答此题的关键是要明确食物的消化和营养物质的吸收情况。

36、HA蛋白（冠盖）遗传物质特异性有效性：接种了纳米颗粒的小鼠，体内抗流感抗体水平是传统疫

苗的34倍通用性：科研人员还将该纳米颗粒接种到小鼠体内后，再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒，结

果所有小鼠都存活了下来。或：使用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染病原体

【解析】

病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗

传物质组成。

【详解】

（1）据文中介绍，病毒有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒进入人体后，易引发强烈免疫反应的是病毒结

构中的HA蛋白（冠盖）。

（2）流感病毒产生变异的根本原因是病毒的遗传物质容易发生改变。

（3）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭

特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。

（4）用小鼠进行的动物实验，不仅证明了新研制疫苗的有效性，还初步检验了该疫苗的通用性，得出这两个结论的证

据是①有效性：接种了纳米颗粒的小鼠，体内抗流感抗体水平是传统疫苗的34倍；②通用性：科研人员还将该纳米颗

粒接种到小鼠体内后，再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒，结果所有小鼠都存活了下来。或：使用H1N1病

毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

（5）人在感染流感病毒后，可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状，应主动戴口罩，减少与他人近距离谈话时间、

减少密切接触机会，以减少病原体的散播。

【点睛】

病毒的形态结构及生命活动特点，传染病的预防措施，人体特异性免疫和非特异性免疫。

37、消化0139群霍乱弧菌传染源抗体特异性

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染

病若能流