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文档简介

模块二健康领域社会教育《幼儿园健康教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育放在工作的首位。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”幼儿园教师可以运用实践练习法、移情训练法等开展健康领域的社会教育活动。项目让自己开心针对孩子心理脆弱、自理能力差和不会交往的情况下，教师采取的做法：（1）与家长密切沟通，加强交流，帮助家长转变教育观念。（2）幼儿园应为幼儿营造宽松和谐、民主平等的氛围，给予必要的心理支撑。（3）扬长避短，培养自信。（4）教师给予个别指导。活动名称：让自己开心活动目标：活动准备：活动过程：活动延伸：活动评价活动设计理论延伸：幼儿园健康领域的社会教育涉及生活中的各个方面，需要幼儿教师在日常教育活动实践中做个有心人，细心观察幼儿的行为，耐心疏导幼儿心理，使幼儿健康成长。1.积极构建安全、温馨、健康的心理环境，培养幼儿积极向上的情绪和正确的自我评价能力。2.发挥幼儿园同伴群体优势，帮助幼儿构建良好的同伴关系。3.通过游戏为幼儿提供交流的机会。4.充分发挥家庭、社区的共同教育作用。感谢您的聆听THEPRO

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