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婴幼儿听话活动设计与指导目录一、婴幼儿听话活动的含义二、婴幼儿听话活动的教育要求三、婴幼儿听话活动的设计与指导婴幼儿听话活动的含义儿童语言的发生是从语音开始的，要培养婴幼儿的语音感知能力，就要对婴幼儿进行听音、听话等练习。

1.听音活动能提高婴幼儿对声音、语音的感受性，使婴儿能够分辨不同频率、强度、音色的声音，为语音感知打下良好的基础。2．听话活动能促进婴幼儿语言能力的发展。听话活动的教育要求BACKGROUNDANDSIGNIFICANCEOFTHESELECTEDTOPIC1．声音的音量要适宜。2．听音训练的经常性与规律性。。3.

声音刺激的多样性。1听音活动教育要求BACKGROUNDANDSIGNIFICANCEOFTHESELECTEDTOPIC1.利用可能的条件，坚持多与婴幼儿说话。2.多抚摸、拥抱婴儿，并和婴儿进行面对面的语言交流。3.成人和婴幼儿之间开展对话，要围绕婴幼儿常看到、摸到、尝到、闻到或听到的内容展开。1听话活动教育要求听话活动的设计与指导1.感知声音

一方面，给婴幼儿提供尽可能多的不同种类的声音刺激。

另一方面，给婴幼儿多听音乐。如果音乐的播放能结合宝宝的生活作息(如起床、喂奶、做操、游戏、入睡前)进行，还有助于宝宝建立良好的生活习惯。2.感知、辨别语音

首先，应坚持每天与婴幼儿交谈。其次，应重复婴幼儿的语音。最后，给婴幼儿唱歌或念顺口溜。感谢聆听THANKYOUFORWATCHINGPPT模板下载：/moban/

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