大班端午节端午节教案

大班端午节教案一、教学目标：1.了解端午节的来历和传统习俗，感受节日的喜庆氛围。2.学习端午节的相关诗词，体验诗歌的魅力。3.能用自己的方式创作端午节的相关作品，如绘画、手工制作等。4.培养幼儿的观察力、想象力及动手能力，增强团队协作意识。二、教学内容：1.端午节的来历：屈原的故事、赛龙舟的起源等。2.端午节的传统习俗：吃粽子、佩香囊、挂艾叶、包五彩绳等。3.端午节的相关诗词：学习《五月五日午》、《端午》等端午节主题的诗词。4.创作端午节作品：绘画、手工制作等，展示幼儿对端午节的感悟。5.团队协作活动：组织幼儿进行赛龙舟、包粽子等团队游戏，培养协作精神。三、教学准备：1.课件、图片、视频等教学资源。2.画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等创作材料。3.龙舟模型、粽子、艾叶等实物。四、教学步骤：1.导入：通过播放端午节的相关视频，引导幼儿了解端午节的来历和习俗。2.学习端午节来历：讲述屈原的故事，解释端午节的起源。3.了解端午节习俗：介绍吃粽子、佩香囊、挂艾叶、包五彩绳等习俗。4.学习端午节诗词：朗诵《五月五日午》、《端午》等诗词，感受诗歌魅力。5.创作端午节作品：分组进行绘画、手工制作等活动，让幼儿用自己的方式表达了对端午节的感悟。6.团队协作活动：组织幼儿进行赛龙舟、包粽子等团队游戏，培养协作精神。五、教学评价：1.幼儿对端午节来历和习俗的掌握程度。2.幼儿对端午节诗词的理解和感悟。3.幼儿在创作过程中的表现，如观察力、想象力、动手能力等。4.幼儿在团队协作活动中的参与度和协作能力。六、教学活动：1.组织幼儿参观粽子制作过程，让幼儿了解粽子的制作方法和食材。2.举办包粽子比赛，让幼儿亲自动手体验包粽子的乐趣。3.组织幼儿进行龙舟模型制作，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。4.举办龙舟比赛，让幼儿在游戏中体验端午节的传统习俗。七、教学资源：1.粽子制作视频、图片等教学资源。2.龙舟模型制作材料，如纸板、彩泥、剪刀、胶水等。3.包粽子材料，如粽叶、糯米、红枣等。八、教学步骤：1.参观粽子制作过程，了解粽子的制作方法和食材。2.学习包粽子：教师示范包粽子的方法，引导幼儿动手尝试。3.龙舟模型制作：分组进行制作，让幼儿用自己的方式设计龙舟。4.龙舟比赛：组织幼儿进行龙舟比赛，感受端午节的传统习俗。九、教学评价：1.幼儿对粽子制作过程的掌握程度，如粽子的包法、食材的选择等。2.幼儿在龙舟模型制作过程中的表现，如观察力、想象力、动手能力等。3.幼儿在龙舟比赛中的参与度和团队协作能力。十、教学延伸：1.家庭作业：让幼儿与家长一起制作端午节相关作品，如绘画、手工制作等，增进亲子关系。2.社区活动：组织幼儿参加社区举办的端午节活动，让幼儿深入了解端午节的文化内涵。3.后续课程：继续开展有关中国传统节日的教学活动，如中秋节、清明节等，传承中华优秀传统文化。4.开展主题教育活动：以端午节为契机，开展关爱屈原、尊重传统文化等主题教育活动，培养幼儿的道德观念和社会责任感。重点和难点解析一、教学目标：重点关注第1、2、3、4点，确保幼儿对端午节的基本概念、习俗和诗词有充分的了解。二、教学内容：重点关注第1、2、3、4点，确保幼儿对端午节的来历、习俗、诗词和创作有深入的理解和实践。三、教学准备：重点关注所需的教学资源和材料，确保教学活动的顺利进行。四、教学步骤：重点关注第1、2、3、4点，确保幼儿能逐步了解端午节的知识，并在创作和团队协作活动中得到实践。五、教学评价：重点关注评价指标，确保能全面评估幼儿在教学活动中的表现。六、教学活动：重点关注第1、2、3点，确保幼儿能亲身体验端午节的传统习俗。七、教学资源：重点关注所需的教学资源，确保教学活动的丰富性和趣味性。八、教学步骤：重点关注第1、2、3、4点，确保幼儿能理解和实践端午节的相关活动。九、教学评价：重点关注评价指标，确保能全面评估幼儿在教学活动中的表现。十、教学延伸：重点关注家庭作业和社区活动，确保教学活动能延伸到家庭和社区，增强幼儿的学习体验。本教案以大班端午节教学为主题，通过详细的教学目标和内容，丰富的教学准备和步骤，以及全面的评价和延伸，旨在确保幼儿对端午节有深入的了解和体验。通过教学活动，幼儿将能全面掌握端午节的来历、习俗、诗词，并在创作和团队协作活动中发挥自己的潜能。通过教学评价，我们将全面评