北京石油化工学院教师岗位招聘笔试真题2021

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考北京石油化工学院教师岗位招聘笔试真题2021（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学生心理发展的主要特点是（）。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.智力发展尚未达到最佳水平D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D2.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.调查法D.实验法【答案】：B3.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.基本要求C.行为约束D.指导方法【答案】：C4.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.针对性原则C.平等性原则D.开放性原则【答案】：A5.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】：A6.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：A7.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.综合评价C.静态评价D.动态评价【答案】：A8.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.思考C.实践D.学习【答案】：C9.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【答案】：C10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.由教师自己申请【答案】：C11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一周C.一个月D.两个月【答案】：C12.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.必须与生产劳动相结合C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：A13.大学的学术自由传统可追溯到（）A.剑桥大学B.哈佛大学C.牛津大学D.中世纪大学【答案】：D14.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.理解一控制策略【答案】：B15.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。A.高等教育B.大学教育C.职业教育D.成人教育【答案】：A16."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）A.社会功能B.心理功能C.协调功能D.管理功能【答案】：A17.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.无偏见性B.普遍主义C.有条理的怀疑精神D.公有主义【答案】：C18.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.初创阶段B.工作阶段C.结束阶段D.过渡阶段【答案】：D19.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.学习作用B.维持身心健康作用C.改进作用D.习惯和方法上的支持【答案】：D20.高校教师职业的内在要求是（）。A.严谨治学B.为人师表C.教书育人D.热爱学生【答案】：B21.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的行为的要求B.人的理性对他人行为的规定C.社会规范对人的思想的要求D.人的理性对个体行为的规定【答案】：D22.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】：A23.师德的灵魂是（）。A.加强反思B.关爱学生C.提高修养D.提高业务水平【答案】：B24.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.互补的B.平等的C.不平等的D.对立的【答案】：B25.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【答案】：B26.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.菱形结构B.倒金字塔型结构C.卵型结构D.金字塔型结构【答案】：C27.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是师德教育的核心B.是中华民族精神的核心C.是中国古代道德文明的精华D.是传统道德规范体系的中心【答案】：A28.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。A.惩罚B.消退C.强化D.逃避条件作用【答案】：D29.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.终身学习者B.学术研究者C.师生人际关系协调者D.社会服务者【答案】：A30.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.原型启发B.变式C.迁移D.定势【答案】：D31.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.习俗水平B.后习俗水平C.权威水平D.前习俗水平【答案】：D32.不属于元认知策略的是（）。A.调节策略B.计划策略C.学习策略D.监控策略【答案】：C33.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.感觉障碍B.意识障碍C.注意障碍D.知觉障碍【答案】：D34.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.社会生活B.政治制度C.环境D.教学模式【答案】：A35.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.激情B.情绪过程C.认知过程D.意志过程【答案】：B二、多选题36.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德评价能力B.道德信念的确立C.了解道德规范D.态度定势的形成【答案】：AC37.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.人道主义原则B.集体主义原则C.社会主义原则D.爱国主义原则【答案】：ABCD38.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是个人事业获得成功的关键因素C.是企事业竞争取胜的重要手段D.两者没有关系【答案】：ABC39.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的认知B.影响学生的人格特征C.影响学生的思想品德和行为习惯D.影响学生的情感体验【答案】：ACD40.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程方案B.教学计划C.教材D.教学大纲E.课程目标【答案】：BCD41.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.品德C.医德D.师德【答案】：ACD42.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.创造需要C.审美需要D.认知需要【答案】：BCD43.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C.知识经济时代下，知识更新速度快D.高校教师肩负的历史使命的要求【答案】：ABCD44.下列说法中，正确的是（）。A.每个职工都要树立可持续发展的理念B.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任C.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益D.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务【答案】：AD45.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC46.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.优化校园物质环境B.增设职业性课程或专业C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.大量开设选修课E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】：ACE47.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.勤学苦练B.精益求精C.专心致志D.一专多能【答案】：ABCD48.转变后进生应注意（）A.建议后进生转学以改变教育环境B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：BCD49.大学生人际交往的基本原则有（）。A.情境控制原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.交互性原则【答案】：ABCD50.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.记忆B.知觉C.感觉D.思维【答案】：AC51.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.体罚学生，经教育不改的。B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的【答案】：ABD52.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】：ABCD53.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生调节看法B