公输省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

公输第1页

墨子，名翟，战国早期思想家、政治家，墨家学派创始人，宋国人。

第2页兼爱、非攻政治主张第3页1.把握诵读语气，琢磨语意。2.了解主要实词，疏通文意。3.了解文章情节，分析人物学习目标第4页生字（一）

行十日十夜而至于郢（yǐng）

邻有敝（bì，遮蔽、作弊）舆（yú）而欲窃之

荆（jīng）有云梦,

犀（xī）兕（sì）麋（mí，奢靡、糜烂）鹿满之,江汉之鱼鳖（biē）鼋（yuán）鼍（tuó）为天下富第5页宋，所谓无雉（zhì，幼稚）兔鲋（fù）鱼者也荆有长松文梓（zǐ，辛劳、莘莘学子）楩（pián）楠豫章子墨子解带为城,以牒（dié）为械（xiè，告诫）生字（二）

第6页公输盘（bān）不说（yuè）请说（shuō）之胡不见（xiàn）我于王

臣之弟子禽滑（ɡǔ）厘公输盘诎(qū)

特殊读音

第7页朗诵方法指导（一）

公输盘曰：“夫子何命焉为？”（疑问语气，有恭敬请教之意。）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”（祈使语气，有蓄意提出无理要求之意。）子墨子曰：“请献十金。”（祈使语气，有深入激恼对方之意。）

第8页朗诵方法指导（二）

公输盘曰：“吾义固不杀人。”（陈说语气，有羞恼、高傲而又故作义正辞严之意。）

子墨子曰：“然，胡不已乎？”（疑问语气，有责问、责备、催促之意。）

第9页朗诵方法指导（三）

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（陈说语气，现有断然拒绝，又有狡猾推托、仗势欺人之意。）

子墨子曰：“胡不见我于王？”（疑问语气，有责备、催促之意）公输盘曰：“诺。”（陈说语气，有没有可奈何之意。）

第10页通假字

(1)公输盘不说（“说”通“悦”，高兴）译文：公输盘很不高兴。(2)子墨子九距之（“距”通“拒”，抵挡）译文：墨子屡次挡住了他进攻。(3)子墨子之守圉有余(“圉”通“御”,抵挡)译文：墨子守城方法绰绰有余。(4)公输盘诎（“诎”通“屈”，折服）译文：公输盘折服了。

第11页词语特殊使用方法

（1）吾义固不杀人(义:讲道义)译文：我是讲道义人，绝不能平白无故杀人。（2）公输盘九设攻城之机变（机变：巧妙方法）译文：公输盘屡次使用了攻城巧妙战术。（3）在宋城上而待楚寇矣（寇：入侵）译文：在宋国城上等候楚国来进攻了。

第12页一词多义（一）

（1）为公输盘为楚造云梯之械（替，给）吾从北方闻子为梯（做，制造）此为何若人（是）夫子何命焉为（呢）第13页（2）见行十日十夜而至于郢，见公输盘（会见）胡不见我于王（引见）于是见公输盘（召见）一词多义（二）第14页一词多义（三）

（3）说公输盘不说（“说”通“悦”，高兴）请说之（解释，说明）（4）类不可谓知类（类推）为与此同类（种类）第15页一词多义（四）（5）已胡不已乎（停顿）我既已言之王矣（已经）（6）文舍其文轩（彩饰）荆有长松文梓楩楠豫章（纹理）

第16页特殊句式

（1）夫子何命焉为？译文：先生有什么见教呢？（2）宋何罪之有？译文：宋国有什么罪呢？（3）胡不见我于王？译文：为何不把我引见给大王呢？

第17页拟题训练：请你以事件为名为文章重新拟题墨子止攻第18页起因－墨子止楚攻宋经过

情节结构（一）主体第19页情节结构（二）墨子止攻

舌战

实战说公输说楚王欲擒故纵激将法穷追猛打欲擒故纵请君入瓮讲道义斗公输模拟攻守揭露阴谋斗实力第20页人物形象

墨子公输盘

楚王英勇无畏机智善辩热爱和平阴险狡诈野心勃勃第21页总结

本文是一篇以记言为主，趣味盎然散文，它以生动对话、鲜明人物形象和波澜起伏故事情节，给人留下极为深刻印象。充分表达了《墨子》散文论辩性强、逻辑性强特色。第22页

相关链接墨守成规墨子善于守城现在含贬义