团队活动方案

第第页团队活动方案为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行布置的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？这次美丽的我为亲带来了6篇团队活动方案，希望能为您的思路供应一些参考。团队活动方案篇一一、活动领导小组:组长:***副组长:***成员：***二、活动时间：20xx年6月30日下午13：00—15:00三、活动地方：体育馆四、活动项目和规定1、投篮进筐负责人：***参赛人员：每队3人（一男两女）竞赛规定：男老师在罚球线、女老师在圆弧线定时顺次投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。2、蛙式车接力赛负责人：***参赛人员：每队4人竞赛规定：以用时最少队获胜。3.100米障碍滚铁环负责人：***参赛人员：每队2人游戏规定：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人竞赛，比速度。若显现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消竞赛录取资格。技术、速度分数各一半。4、呼啦圈负责人：***参赛人员：每队2人游戏规定：听裁判哨声开始竞赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手连续附加赛，附加赛由场合裁判宣布规定。5、保龄球负责人：***参赛人员：每队2人游戏规定：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手连续附加赛直到排出名次。6、跳长绳负责人：***参赛人员：每队4人竞赛规定：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。五、竞赛报名及注意事项：1、以班级组为单位（包含后勤组与行政组），共8支运动队参加。2、工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不行兼报多项，报名请至班级组优点，由班级组组长汇总后上报工会。报名截止日期:6月27日放晚学前。3、参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。六、嘉奖方法：每项竞赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。友情提示：本次活动友情第一，竞赛第二，如在竞赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。4、为不同程度地改善手拉手学校孱弱的办学条件，美化学校，丰富学校文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校帮助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。5、加高校生沟通活动，把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识，让天欣学校的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求；二是老师互访。开展教研活动提高学校老师在实际教学中的应用本领；三是学生互访。建立手拉手互助互学活动，从而实现共同进步的目的。团队活动方案篇二网络技术部的第一季以个人参赛的活动形式已经结束，在第一季的活动中，我们的伙伴们收获了机会、称赞、奖品等美好的事物。在9月，技术部将以团队的形式开展第二季的文化活动之头脑风暴团队赛。第二季第一场竞赛是以考验团队协作力以及团队责任感为目的，让伙伴们在第二季的活动中领悟到更多团队的感受。一、竞赛目的：头脑风暴团队赛作为第二季的开场活动，是以考验团队协作力以及团队责任感为目的。二、竞赛主题：推广部——头脑风暴团队赛三、竞赛时间：9月17日17:4014楼大会议室四、竞赛细则：1、本次竞赛是以团队的形式报名参加，每个团队的人数需满5人，不足5人则没有竞赛资格。2、本次竞赛分为必答题、叙述题、抢答题三个环节，每个环节15min之内。其中每个环节的规定会有肯定的区别，实在细则将会在竞赛时会公布。A、必答题分为社会自然、生活常识、医疗保健、文体娱乐、互联网、团队管理等几大类供参赛团队选择。每个团队只能选择一种类别的题目做答，不能重复选择。B、叙述题依据主持人供应的关键字做相关叙述，依据叙述的内容，表达程度裁判进行评分。C、抢答题在第一次抢答回答错误时，可以进行第二次抢答。3、本次竞赛全部题目分值均为10分一题，答对加10分，答错或者不答依据竞赛环节进行设定。4、本次竞赛是依靠团队的力气，全部团队有一次求助机会，在竞赛时可以现场求助或场外求助。五、竞赛流程（90min）：1、竞赛工作人员先入场，随后参赛人员入场。（5min）2、向大家介绍本次竞赛的约莫内容、奖品等相关事宜。（10min）3、请各个团队介绍本身的队名以及口号（5min）4、正式开始竞赛，竞赛分为三部分（50min）5、统计结果（5min）6、宣布团队获奖以及颁奖（15min）六、报名形式及时间：1、报名以团队的形式报名，由临时队上进行团员组织，人数须实现5人，不足5人不能参加竞赛。2、报名可以报给项目主管后，汇总到笑嘻嘻小处；或直接小窗笑嘻嘻小报名。3、报名时间：通知之日开始，截止到9月16日17:30七、竞赛准备1、提前做好竞赛时用的PPT2、裁判3名、摄影1名，合计4名，报名直接小窗找笑嘻嘻小小。3、话筒或者是扩音器1个，中性笔10枝、白纸若干。4、竞赛设定只取获得积分最高的团队成为本次竞赛的优胜者，可在电影票、KTV畅享劵、餐劵、纳米汗蒸劵、高档记事本中任意选择一种作为优胜者奖品，并有神秘大奖相赠。5、凡是参加本次竞赛的伙伴们都将会获得10个积分的嘉奖。欢迎小伙伴们乐观报名参加团队活动方案篇三一、活动目的通过本次旅游商品大赛，以市场为导向，以精品为目标，挖掘开发一批有较高品位、富含科技含量、独具地方特色、市场前景广阔的旅游商品，乐观培育xx旅游商品的客源市场，进一步完满旅游商品的研发、生产、销售及宣传等一条龙服务体系，不绝强大我区旅游商品的产销队伍，树立xx旅游的品牌意识，做大做强xx的旅游业。二、活动名称20xx年xx区“xx杯”旅游商品开发大赛三、主办单位xx区人民政府xx区旅游局xx区文体局xx区经贸局xx区广播电视局中国共青团xx区委四、协办单位（待定）五、组织机构大赛设组委会，组委会下设评委组、办公室。组长：张祥生xx区人民政府副区长副组长：李吉仁xx区旅游局局长赵继洲xx区文体局局长李长东xx区经贸局局长杨新年中国共青团xx区委书记陈德正xx区旅游局副局长评委组：张祥生xx区人民政府副区长李吉仁xx区旅游局局长赵继洲xx区文体局局长李长东xx区经贸局局长杨新年xx区团委书记冯天民xx区群艺馆馆长王金城xx书画院院长王文明xx区旅游局副局长胡宗密xx区博物馆馆员党寿山xx区博物馆馆员黎大祥xx区博物馆馆员办公室设在xx区旅游局，主任由陈德正同志担负，陈耿、许天才同志实在负责落实活动的各项工作。六、组织实施1、旅游商品的范围：文物复仿制品：在遵守国家关于文物复仿制有关规定的前提下，开发、设计、制作的xx各历史时期文物的复仿制品及设计样品。工艺品、纪念品：立足多种材质开发的雕塑、编织、镶嵌、刺绣、饰品、剪纸、根雕、奇石等具有纪念意义和鉴赏收藏价值的各类工艺品、纪念品（包含纪念币）。服装、生活用品：具有xx地方特色的服装制品、生活用品及设计样稿等，包含亚麻、地毯等系列产品。绿色食品：围绕xx农副产品开发的保健品、营养补品、绿色饮品、名优土特产品。书画作品：反映xx悠久历史和深厚文化的各类书法、绘画、篆刻、刻字作品。图书、音像制品：反映xx历史文化、民俗风情、旅游资源的书刊、画册、邮票、明信片、歌曲、光碟等公开出书发行或内部印制的各类图书、音像制品。2、评奖方法：本次旅游商品大赛设以下奖项：特等奖1名，奖人民币1000元；一等奖1名，奖人民币800元；二等奖2名，奖人民币500元；三等奖5名，奖人民币100元；另外，设优秀奖20名，最佳创意奖1名，最佳组织奖10名，均颁发给xx区人民政府验印的获奖证书。3、参赛要求：（1）参赛作品应能够体现xx文化特色、地域特色和人文特色；（2）参赛作品应能够代表本类产品，且具有肯定的知名度和品牌价值；（3）参赛作品或设计稿应具备较强的创意，富含文化内涵。（4）凡参赛作品，要按统一要求，保送实物及设计创意说明，并填写旅游商品开发大赛报名表一式二份。说明料子要求文字精练，要点清楚，说明作品的设计构想及创意，字数不超出400字，用二号楷体字打印在a4纸上。团队活动方案篇四高校生暑期社会实践是高等教育引导当今高校生在实践中增长才能、磨练本领、服务社会，加强历史使命感和社会责任感的紧要途径。我们13名来自xx级旅游管理专业的同学在院团委和景区管委会的布置下，8月19日，来到天柱山风景区，本着深入景区，体验生活，提高本领，服务社会的理念，进行了为期6天暑期社会实践活动。天柱山风景区正值开发建设的关键时期，各项工作都具有肯定的代表性。我们通过客源情况调盘问卷的大规模发放、景区周边居民的访问、文明旅游签名活动、文明旅游倡议书的发放、景区岗位体验、景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动，乐观探究、努力创新、巩固专业学习、全心全意服务社会、思考择业就业，取得了丰硕的成绩。一、在六天的实践活动开展中，我们重要进行了以下方面内容：1、深入景区调研，了解景区动态；8月19日，大家到达景区得到景区领导的亲切接待后，就抛却旅途跋涉后的劳累，立刻就进入认真的工作状态。首先开展的为期2天的天柱山客源情况调查。工作人员简单的问候，游客亲切的交谈，耐性的填写，让我们感到了温暖。虽然听不懂各地方言带来了一些麻烦，但队员们的不懈努力还是让二天的问卷进展无比顺利，尽管仍然会时不时地遇到冷眼相待的闭门羹，仍然会言语生涩的无法回答上问题，仍然会手忙脚乱，但这慌乱无序的前奏序曲是不会影响到美妙乐章的跃动，由于我们知道，一切才刚刚开始，努力仍需连续。通过问卷，我们得到了大量有价值的数据和信息。我们在20日晚通过spss软件对所得数据进行了整理分析，完成了《天柱山风景区客源情况分析报告》。日间我们对游客进行问卷调查，晚上我们就对相近居民进行走访。调查景区对他们在经济、文化、环境、治安等方面的影响。我们4人一组开展走访。首先我们通过耐性的沟通解释，取消居民的戒备心理，然后通过对人口、职业（职业的变动和职业的分布情形），文化（传统、宗教、语言等方面发生的变动），社会准则的转变（价值观、道德等），消费形式的变动（基础设施，消费商品）以及环境（污染、交通堵塞）方面的咨询完成我们的调研。在调研中，我们发现了景区与这些居民的浩繁矛盾。景区的部分规定措施，让我们思考颇多。同时，这些居民的纯朴和搭配，让我们无比感动。通过调查走访和总结，我们完成了《天柱山风景区对周边居民影响的报告》。2、提倡文明旅游，建设和谐天柱；8月21日，我们携手化材学院的`8名实践队员，开展了“汇聚点滴力气，共创和谐天柱”大型宣传活动。该活动以提倡文明旅游，文明旅游从我做起为主旨，由“文明旅游，从我做起”大型签名活动和发放文明旅游倡议书两部分构成。该活动得到了潜山县政府、潜山县电视台、天柱山风景区管委会的大力支持。令我们记忆深刻的是一个韩国旅游团中的一个老爷爷，在得知我们的活动目的后，爽快的签下了姓名，并用韩文说了很多话，虽然不动他到底说了什么，但我们看懂了他在临走时竖起的大拇指！虽然烈日当空，人群川流，但游客伙伴们的支持使我们信心百倍！我们不但呈现了当今高校生的风采，旅游人的风采，更向外国伙伴呈现了我们中国人的风采！3、专业联系实际，真心服务社会；在开展了一系列大型活动后，我们将注意力转移到细节部分。通过几天的摸索，我们对天柱山的结构、路线已经熟识。于是我们分布在道路的分岔口和一些景点，帮忙没有散客伙伴们指路和景点讲解。有时候，他们会误会我们要收费。但当他们了解我们是安师大旅游管理的学生，在这里免费担负导游的时候，他们既惊诧又感动。说真的，我们本身也为本身的行为自负不已，每一句赞扬就是一股暖流，虽然特别累，但我们的笑容始终挂在脸上，这，是会心的笑容。或许这时我们才真正明白，服务他人是何等的欢乐！4、体验岗位生活，完满职业观念；8月24日，我们在景区的最终一天。早上5点队员们就都起了床，由于我们今日要体验一个神圣的岗位。在此之前，景区领导说可以布置我们在市场推广部体验一下，但我们婉言拒绝了。我们全体队员选择了另一个岗位——景区清洁工。或许您想象不到我们会体验这样一个岗位，或许很多人没有心识到景区还有这样一个岗位。前几天我们在爬山爬的气喘吁吁的时候，看到一些老爷爷老奶奶不但要爬山，还要弯下腰去捡起那些垃圾。看到这一幕幕的队员们真的于心不忍，于是我们决议不在景区丢下一个垃圾，而且我们要当一回景区清洁工。早上5点多，我们在一位清洁工的率领下开始了清洁工作，有扫帚的就扫地，没扫帚的就用手捡。无论是大路上，还是没有路的草丛中，都有我们队员工作的身影。约莫工作了2个多小时，任务完成了。我们的衣裳，我们的头发早已完全被汗湿透。这是一项巨大的工作，但景区的清洁工每天都尽心尽职的工作。在景区，还有很多像清洁工这般沉默无闻的工。他们的精神令人佩服。通过清洁工岗位的体验，队员们思考了很多，领悟了很多。对天柱山景区，对旅游有了全新的认得。景区不是简单的景点，而是个综合体，包含景点、游客、服务人员等。一个景区要有好的发展离不开每一个人的奉献，而仅仅靠那些领导的好规划是远远不足的。我们应当向那些无名英雄致敬！二、活动特色及亮点：1、进行充分调研，学术性强；我们开展的天柱山客源情况问卷调查和天柱山对周边居民的影响调查，具有很强的学术性。在活动开展之前，我们进行了大量的准备工作。从问卷的设计到访问居民的内容，从天柱山的开发历史到发展目标，我都经过了多次讨论和请教，在掌握了大量的料子和一次又一次的研讨后最终出炉。我们完成的《天柱山风景区客源情况分析报告》和《天柱山风景区对周边居民影响的报告》都有肯定的实际价值，对景区发展有肯定的借鉴意义。2、宣传文明旅游，发放文明旅游倡议书；该活动凭借签名和发放倡议书的载体，以通俗易懂、简洁明白、图文并茂、科学说理的形式向游客呈现文明旅游的要求和迫切性。表达建设和谐景区为目标。在游客的自我承诺中，真真实实的为其服务。3、开展多项服务活动，专业联系实践；景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动紧密联系专业知识，在服务游客的同时，对队员的专业本领也有很大提升。4、活动受浩繁，举办质量高，好评如潮；活动共历时6天，受众游客逾千人。在景区中推行无偿服务和宣传文明旅游作为推动文明礼仪教育的切入点，不靠监督，不靠惩罚，以自身行动感动游客，从而切实提升道德水平。得到了游客和景区工作人员的全都好评！是谁说过，美好的事物总易消失。时间短暂的暑期实践结束得令人措手不及。只是那时的倨然与活力，欣喜与企盼，至今仍觉余音绕梁。那些烈日焦灼的日子虽已过去，却总也难以忘却，由于知道，不管辛苦还是微笑，都需用最深的记忆来铭刻。通过此次社会实践活动，提高了我们的社会适应本领和运用知识解决实际问题的本领，加强了责任感和使命感。也扩带大了视野，对本身有了清醒的定位，不但发现了本身知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。感谢这一次所见，将十三颗心放在一起，去共同完成这个夏日里的实践；感谢这一回经过，让象牙塔里的我们品尝，青青学校外社会人生的不易。至此，对那些支持我们，沉默地为我们服务的老师、院领导和景区工作人员表示忠心的感谢很崇高的敬意。团队活动方案篇五为加强团队凝集力，设计一些列的游戏活动让大家参加其中是一种方式！以下是团队凝集力活动方案，欢迎阅览！一、活动设计的背景：新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为繁忙的时刻，老师身心较为疲乏。与此同时，新的老师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。老师节来临，老师对节日有放松身心、收获敬重与感动的心理期望。二、活动预期效果：1放松身心，体验大家一起游戏的欢乐。2增长团队成员之间的相互了解，提高团队凝集力。三、活动方案：1活动准备：1、要求全体参加人员着休闲装、运动鞋。2、准备游戏所需道具。（队旗两面；灰太狼喜洋洋兔八哥队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开；硬心型卡6张，35_50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着请你大叫：我受伤了，没法步行，谁来帮帮我？）3，提前踏察活动场合，最好是阔别幼儿园情境的，本地有山、有空场合的休闲旅游区，方便老师们在拉练之后还可以自由活动。4，工作人员布置：总策划，总指挥：柳海水第一现场，第三现场负责人：刘创第二现场负责人：大鹏现场布置：刘创大鹏主持人：张晖下通知：刘创。通知全部教职员工，后勤职工自己乐意参加，老师必需参加。中午午餐布置：谷园长负责各类奖品：刘创录像：赵帅照相：王丽雅以及有相机的班级老师2活动流程：1、9.11上午9:00按时在雅鹿山脚下集合，2、主持人率领大家开展热身游戏，目的在于活动老师的四肢，为拉练做好准备。3、柳园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的布置：此次活动的主题是：体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练竞赛。竞赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后，才略连续前进。最终，哪个团队最早到达目的地，哪个团队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家启程！（教练注意记录好时间）4、主持人1,2报数，分成两组，选出队长，排好次序，准备启程前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以启程，最终一人给主持人讲。5、到达第一现场游戏《森林寻宝》，找齐队名，知道我是谁①场合：一片树林。②道具：刘创提前把两个队的名字（灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。③游戏规定：最早到达指定的场合的队伍获得优先寻宝权，第二组等待。第一组可以决议用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后，将名字贴在本身的队旗上，连续前进。6、到达第二现场游戏《爱心传递》①场合：开阔的场合②道具：心形卡片3张③游戏规定：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，始终到列尾。假如中心掉