2023-2024学年内蒙古霍林郭勒市七年级上学期期末考试语文检测试卷（有答案）

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2023-2024学年内蒙古霍林郭勒市七年级上学期期末考试语文

检测试卷

1、选择题（每小题2分，共16分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.惩戒（ch6ng）庇护（bi）祷告（dao）忍俊不禁（jm）

B.黄晕（yiln）憎（zEng）恶着（zhuo）落怏（yang）怏不乐

OC.粗拙（zhuo）称（cheng）职殉职（xfin）悲天悯（min）人

而

抑D.附和（he）校（jiao）对告罄（qing）锲（qie）而不舍

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.急燥高梁酣然入梦为罪潜逃B.斑斓闲瑕战战兢兢天崖海角

C.蓬勃屏障妇孺皆知拈轻怕重D.辜负决别语无伦次惊慌失措

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

喙

A.除夕夜，一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐。

B.王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

O

C.在课堂上，李老师喜欢对回答问题的同学不断追问，那气势真有点咄咄逼人。

D.听着他讲的幽默风趣的笑话，他时不时地哄堂大笑，竟然笑出了眼泪。

4.下列各句中没有语病的一项是（）

教A.通过学习《狼》这篇课文，使我明白了对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争

的道理。

B.我们期末考试能否取得好成绩，关键在于平时的努力。

C.进入七年级，我们的班主任老师兢兢业业，不断地健全并建立班级管理制度。

OD.为了防止再发生这类溺水事故，各个学校都加强了对学生的思想教育工作。

5.选出标点符号使用正确的一项（）

A.《天下国家》是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。

B.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？

KC.“好吧。”他说,“我相信你能行！”

D.李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一、二岁的样子。

6.下列各句中，表达最得体的一句是（）

O

A.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

B.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。

C.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

D.小明的爷爷坚持锻炼，身体很健康，小明经常说：“令尊的身体比年轻人还要好”。

7、下列对名著《朝花夕拾》《西游记》的评述不正确的一项是（）

A.《狗•猫・鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表

现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B.《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝

道故事。

C.被鲁迅称为“神魔小说”、林庚称为“童心之作”的是吴承恩的《西游记》。

D.《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了一些庸医巫医不分、

故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

8.对《观沧海》这首诗词理解和赏析恰当的一项是（）

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A.“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，起得平稳质朴。“临”字统领全篇，以下几

句皆由此展开，具体写登山之所见所思。

B.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不

禁产生些许落寞之情。

C.这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，诗中两个“若”字，虚中有实，实

中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。

D.全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同

历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。

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二、诗文默写

9.诗文默写（每空1分共10分）

（1）,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）晴空一鹤排云上，=（（刘禹锡《秋词》）

（3）,秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

（4）遥怜故园菊，0（岑参《行军九日思长安故园》）。

（5）《论语》十二章中阐释“学”和“思”辩证关系的句子是：,—

O□（《论语》）

而

抑（6）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在《次北固山下》吟咏乡愁，

“?"，表现了思乡之切；马致远在《天净沙秋思》中吟咏

“，"，饱含着游子孤寂思乡的愁苦之情。

三、综合性学习。（共4分）

10、阅读材料，完成题目。

喙

【材料一】

不久前，有关部门印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，明确将劳动课从综合

O

实践活动课程中独立出来。自今年秋季学期开始，“整理与收纳”“烹饪与营养”“传统工艺制

作”等劳动内容，将进入全国中小学课堂。对中小学生而言，动手实践、出力流汗的劳动教

育，不仅能让他们获得劳动技能、养成劳动习惯，更能磨炼意志品质、培养责任担当，进

教

而形成正确的世界观、人生观、价值观，一生受益。因此，重申劳动教育的价值，让劳动

课成为一门单独的课程，意义重大。

【材料二】

家长要起到言传身教的作用，既能与孩子一同参与劳动，又能做到不包办代替。学校

O要因地制宜，合理建设劳动场所、开发课程资源。社会要做好保障，共建劳动实践基地，

提供合适岗位。各方共同努力，让劳动育人取得实效，才能激励学生在成长成才的过程中

用诚实劳动、努力奋斗来成就梦想。

（1）综合上述两则材料，写出你的探究结论。（2分）

K

（2）小萍是一名初中生，家人从来不让她参与家务劳动，每当她想做点什么时，妈妈都会

说，有这个时间，不如多看一会儿书，多练一会儿琴。如果你是小萍，想让妈妈同意自己

参与家务劳动，应该怎样和妈妈沟通？（2分）

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四、文言文对比阅读

阅读下面文言文选段，完成问题。（共15分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也,

才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰,

意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

【乙】

四弟来信甚详，其发愤自励之志，溢于行间；然必欲找馆出外，此何意也？不过谓家

塾离家太近，容易耽搁不如出外较净耳。然出外从师，则无甚耽搁，若出外读书，其耽搁

更甚于家熟矣。且苟能发奋自立，则家熟可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负

薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立则家熟不宜读书即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。

何必择地，何必择时，但自问立志之真不真耳。

（节选自曾国藩《与诸弟书》）

11.解释句中加点的词（4分）

非宁静无以致远险躁则不能治性

负薪牧逐亦可读书

12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）非学无以广才，非志无以成学。

（2）何必择地，何必择时，但自问立志之真不真耳。

13.用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

苟不能发奋自立则家塾不宜读书即清净之乡

14.两文都谈到“静”的重要性，但各有侧重。【甲】文强调内心宁静对于A重要性。

乙文侧重强调内心宁静取决于B,而不取决于C―。（3分）

15.两封家书都有催人奋进的力量，如果要从两文中任选一句抄写在书签上作为座右铭，你

会选择哪一句？请联系生活实际说明理由。（2分）

五、现代文阅读

（一）阅读文章，完成下面小题（共12分）

拯救老妈

余显斌

①他特别烦老妈，一会儿敲门进来，让他吃饭；一会儿又拿一件衣服，给他轻轻披

在肩上。他屡次受到影响，一白眼睛说：“老妈，你不能安静一点儿啊？”

②老妈拿着一盘水果，长叹一声，张张嘴，想说什么，又没有说，无声地走了出去,

轻轻地关上门。

③他安下心来，又进入了新的“战斗”中。

④这是一款新开发的游戏，叫“拯救母亲”，大概是从一个古老神话《沉香救母》

中衍生出来的。老妈被捉，压在一座名叫“千仞不倒山”的大山下，受尽折磨和苦难。

做为儿子，必须去救老妈。他披盔戴甲，手里拿着一把威力无穷的降魔刀，亮光闪闪，

一路冲杀过去。路上，有雷神，有雨神，有二郎神，甚至还有齐天大圣拿着金箍棒赶来

拦阻。

⑤他用尽全力，可是，沿路总有杀不尽的妖魔鬼怪，打不完的各路神仙。

⑥他有些心焦火气，一头汗珠。可又沉浸其中，难以自拔。

⑦天黑了，他打到深夜，实在受不了，他会趴在桌上，打上一个哈欠。天亮了，他

揉一下眼睛，接着开始。饿了的时候，手一伸，旁边放着吃的东西，是老妈悄悄送来的。

老妈每次来，站在他身边望一会儿，想说什么，怕他生气，又没有说，轻轻走了出去。

⑧他拿过东西，两下吞咽下去，接着又开始了游戏。

⑨渐渐地，他感到，老妈没再来啰唆了。

⑩屋子里静静的，甚至没有了老妈的一丝声音。

⑪老妈已经出去了。当时是他闯关最紧张的时候，隐隐约约中，他听到老妈一声叹

息。然后，门响了，又轻轻关上了。

⑫太阳光照在窗户上，亮亮的，如一片温馨的水光；然后又移到椅子上，接着又慢

慢移到脚下。天，再次黑了，他感到有些饿了，甚至能听到肚子里咕咕地叫着。他本能

地伸伸手，去拿旁边的食物吃，可是旁边是空的，什么也没有。

⑬他的手机此时响起来，他没工夫接，继续忙着。

⑭手机响个不停，真讨厌。他想，将手伸进兜里，关掉手机。

⑮费尽九牛二虎之力，他终于打败了二郎神，接着又打败骑着风火轮冲来的哪吒，

让他提着他的火尖枪，逃回姥姥家去了。最后，他腾云驾雾，极尽变化，与斗战胜佛大

战一千回合，两人惺惺相惜，结成生死之交，相偕飞向千仞不倒山。站在山顶，他大喊

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一声：“老妈，我来救你了。”随着喊声，一刀剁下去，神山被缓缓剖开，老妈从山中

缓缓走出。

⑯他和老妈相拥，泪如雨下。

⑰他胜利了，伸伸腰，走出游戏。

⑱天，已经彻底黑了。他感到一种前所未有过的荣耀，同时也有一种虚脱，一种彻

心彻肺的饥饿。他终于想起老妈，大声喊道：“妈，妈——“没人答应，屋内是一片怕

人的空寂，还有浮荡周身的孤独。

⑲他猛地想起，老妈出去两天多了，怎么还不回来，甚至也不来个电话？

⑳他转了两圈，突然一拍昏沉沉的脑袋，忙打开关掉的手机，叩响了老妈的号码。

手机响了一会儿，那边通了，他问：“妈，你在哪儿？”

㉑那边，是一个陌生的声音，告诉他，这是医院，赶快来。

㉒他一惊，愣了一会儿，然后疯了一样向医院跑去。赶到地方，在走廊里，他看到,

几个护士，用一张白床单包裹着一个刚刚停止呼吸的女病人，向外缓缓推去。那人，正

是他的老妈，患急性病死去的老妈。

㉓他睁着眼睛站在那儿，耳边一片空静。

㉔手机突然又响了，一个声音问：“有人给你订了份外卖，请问，你在家吗？现在

可以送来吗？”

㉕他的泪一涌而出，扑过去喊道：“妈，别离开我。”

㉖他知道，那份外卖，一定是老妈临死前担心他没吃饭，在病床上给他订下的。那

时，当老妈挣扎在死亡线上时，他正在网上，竭力拯救着那位虚幻的老妈。

16、请用简要的语言概括文章的主要内容（要求不超过30字）。（2分）

17.文中两次写妈妈想说什么，又没有说，轻轻走出去了。试着想象妈妈想对儿子说什

么。（2分）

18、文章多处对天色进行了描写，作者这样描写有什么作用？（3分）

19、请分析文中⑰段在全文中的作用。（2分）

20.文章以“拯救老妈”为题，有什么好处？（3分）

（二）阅读《父亲的车后座》，完成下列各题。（共13分）

父亲的车后座

张风芹

①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹

妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”

②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。

③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城

十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上,

一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不

懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给

我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃

的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成

堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。

④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。

⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用

自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无

影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千

层底布鞋。父亲载着我一路颠簸,那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍

不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。

⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮

晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新

的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，

父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，

或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都

不舍得咬上一口。

⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收

了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩

子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西

瓜酱豆……。近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到

了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非

要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看

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看孩子了，这一点儿路算个啥！“我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕

幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。

⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带

上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！

这车后座像沙发一样舒服呢！”

⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大

的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。

⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后

座了。

（选自《特别文摘》2020.05,有改动）

21.选文①②段有什么作用？（3分）

22、请从人物描写的角度赏析第⑤段画线句。（4分）

那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、

粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。

23.文中“父亲”是一个怎样的人？（2分）

24、“父亲的车后座”在选文中多次出现，有什么作用？（2分）

25、“我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，

悄悄地离去了”，文中父亲的悄悄离去，给作者留下无尽的思念。读完本文后，相信你一定

有许多感触，请你把他们写出来。（2分）

六、作文：（50分）

在下面两项中任选一项习作。

26.（一）纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感

受。请以“几分甜蜜在心头”为题，写一篇记叙文。

（二）爱，是对人或物的深情，能够带来温暖、力量、希望奇迹--爱，是喜欢做某

事，能够带来勇气、动力、恒心、成功一爱，使世界变得更加美好；爱，使奋斗变得其乐

无穷。请以“有爱才有”为题，补全题目，写一篇记叙文。（要求：在答题卡上）

答案

1、1-8题（（每小题2分，共16分）

BCADCABC

二诗文默写（每空1分共10分）

（1）回乐烽前沙似雪（2）便引诗情到碧霄

（3）终古高云簇此城（4）应傍战场开

（5）学而不思则罔，思而不学则殆

（6）乡书何处达？归雁洛阳边。夕阳西下，断肠人在天涯

三、综合性学习。（共4分）

10（1）（2分）国家重申劳动教育价值，需要各方共同努力落实。

（2）（2分）示例：妈妈，家务劳动也是一种学习，可以让我掌握更多生活技能，培养家

庭责任感，还能磨炼意志品质，而且学习之余做些家务，劳逸结合，有利于更好地学习书

本知识，您说对吗？

四、文言文阅读

11.（4分）达到远大目标