2024届安徽省蚌埠市五河县中考生物最后一模试卷含解析

2024届安徽省蚌埠市五河县中考生物最后一模试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、细胞的各项功能中，与动物体和植物体组织的形成直接相关的是（）

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞吸水

2、黑色的小猫生出来一只花猫，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）

A.能呼吸。

B.能排出体内的废物。

C.能生长与发育。

D.能遗传和变异。

3、下列属于食物传统保存方法的是（）

A.添加防腐剂B.采用酶制剂C.真空包装D.盐渍

4、下列关于细胞中物质的说法，不正确的是（）

A.细胞的生活需要物质

B.细胞中的物质包括有机物和无机物

C.有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳

D.水、无机盐、核酸的分子比较小，属于无机物

5、从传染病的角度看，H7N9禽流感病毒是该疾病的（）

A.传染源B.病原体C.传播途径

6、设亲代细胞中的染色体数目为a,则在细胞分裂的过程中，染色体的变化是（）

A.a-2a—aB.a—a—aC.a-2a一2aD.a—a-2a

7、沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视。这一结构是下

图示中的

（X）--*X4③

②十V-®

A.①B.②

C.③D.@

8、刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言,

其中说法有误的是（）

A.小明说：蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输

B.小月说：夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳

C.小东说：土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收

D.小晶说：植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环

9、下列关于染色体，DNA、基因三者之间的关系中正确的是（）

A-B-允

10、下列各项中，属于动物或植物器官的是（）

①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥肱二头肌

A.①②③⑤B.①④⑤⑥

C.②③⑤⑥D.①③⑤⑥

11、下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（）

A.氧气浓度影响植物的呼吸作用强度

B.呼吸作用在所有活细胞中进行

C.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

D.呼吸作用与生物圈中的碳一氧平衡无关

12、预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是

A.打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好B.禁止非法采血，确保血源质量

C.隔离艾滋病人，限制活动范围D.推进技术进步，加速疫苗研制

13、“尝试与错误”是常见的学习行为之一，对这种行为表述正确的是

A.越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强

B.越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强

C.越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱

D.越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强

14、根的成熟区生有大量根毛的意义是（）

A.增加根吸收水分和无机盐的表面积

B.保护主根

C.使植物体更牢固

D.增加根吸收有机物的表面积

15、如图为耳的结构模式图，作为听觉感受器的是（）

A.①B.②C.③D.@

16、细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是

A.叶片的保卫细胞形态扁平排列整齐，有利于保护内部组织

B.叶肉细胞圆柱状或不规则，含有大量叶绿体有利于进行光合作用

C.精子细胞呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动

D.神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动

17、肾脏相当于人体的净化器，下列有关叙述不正确的是

A.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中

B.正常人的尿液中一般检测不到葡萄糖

C.流出肾脏的血液中尿素含量明显减少

D.人体每天排出的尿量远远小于原尿量

18、生物存在不同的繁殖方式，下列哪一项繁殖方式与其他三项不同？（）

A.“试管婴儿”的培育B.“多莉羊”的培育

C.兰花的组织培养D.果树的杆插、嫁接

19、使用显微镜时想把图中的甲细胞看的更清楚，不需要调节（）

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.转换器

20、在北半球植物繁茂的中纬度地区，一年中大气CO2浓度相对较高的季节是（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

21、下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是（）

A.腔肠动物有口无肛门

B.寄生的线形动物运动器官发达

C.环节动物依靠湿润的皮肤呼吸

D.节肢动物体表无外骨骼

22、近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是（）

A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群

B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫

C.疫苗通常使用灭毒的或减毒的病原体制成的生物试剂

D.接种疫苗可以治疗任何疾病

23、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.如：①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食,

上列各项中属于人类对真菌利用的是（）

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤

24、图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是

②

-1③

④

b

a

A.肺循环的终点是a

B.②和③分别与c和d相连

C.含有动脉血的腔是b和d

D.①和④分别是肺静脉和上腔静脉

25、在流感爆发期间，很多人去医院注射流感疫苗以防止疾病发生，注射疫苗和在人体发生的免疫反应分别是（）

A.抗体、特异性免疫B.抗体、非特异性免疫

C.抗原、非特异性免疫D.抗原、特异性免疫

26、入球小动脉、肾小球毛细血管、出球小动脉内的血液依次是

A.动脉血、静脉血、静脉血B.动脉血、动脉血、静脉血

C.静脉血、静脉血、动脉血D.动脉血、动脉血、动脉血

27、生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）

A.吃话梅时，分泌唾液B.母鸡孵卵

C.种子萌发成幼苗D.排出汗液和尿液

28、组织是生物体的结构层次之一，下列哪种组织是人和动物体不具有的（）

A.上皮组织B.输导组织C.肌肉组织D.神经组织

29、鱼离不开水，兔子以草为食,这些事实说明（）

A.生物的生存必须依赖一定的环境B.生物的生存与环境无关

C.生物的生活会对环境造成影响D.生物的生存会破坏环境

30、生态系统是指：

A.所有生物的总和B.生物与环境所形成的统一整体

C.所有动物的总和D.生物的生存环境

31、下列器官具有气体交换功能的是（）

A.鼻B.肺C.气管D.支气管

32、在以下叙述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）

A.能够使人或动、植物患病B.没有细胞核

C.个体十分微小D.以自我复制的方式进行增殖

33、比较染色体、DNA与基因之间的关系，正确的是（）

A.基因〉DNA＞染色体B.染色体〉DNA＞基因

C.基因〉染色体〉DNAD.染色体〉基因〉DNA

34、下列有关人体食物的消化和吸收说法错误的是（）

A.淀粉的初始消化场所是口腔，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶

B.胃腺分泌的胃液，含有胃蛋白酶和盐酸，胃蛋白酶能初步消化蛋白质

C.脂肪的初步消化场所是肝脏，肝脏分泌的胆汁中含有脂肪酶

D.消化的主要器官是小肠，吸收营养的主要器官也是小肠

35、正常人尿液和原尿的成分相比，主要差异是尿液中缺少（）

A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素

36、今年勒索病毒席卷全球，150多个国家受到网络攻击，电脑内大量重要资料被病毒加密，只有支付赎金才能恢复,

使被攻击者遭受严重的损失.请回答问题.

勒索病毒是一种能在电脑之间传播的电脑程序，它与生物病毒不同.生物病毒没有细胞结构，仅

由蛋白质外壳和内部构成.电脑病毒能在电脑中进行大量复制，类似于生物病毒利用寄生细胞中的物质制造

出新病毒，这是生物病毒的方式.

37、阅读下列资料，请分析回答问题:

资料一

在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。

羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪

下逃脱。小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由__决定。从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊

本领，是通过环境因素的作用，由—获得的行为。

资料二

以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。

图中属于我国一级保护的哺乳动物是

。上述动物中属于无脊椎动物的有__，属于恒温动物的是__。青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是

发育。

38、如图甲是某同学所绘制的肺内气压变化的曲线图，图乙是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题。

M

内

气

压

图甲中表示吸气过程的是曲线..段。肋骨间的肌肉和

标选大气压

13

膈肌都处于状态胸腔容积扩大时，肺便扩张肺内气体压力相应_____，于是外界气体就被吸入。图乙中2,3过

程表示气体交换，其原理是o外界气体从肺泡进入红细胞需穿过______层细胞膜。

39、下图甲表示春季晴天某密闭草莓大棚内昼夜24小时二氧化碳浓度的变化，乙图曲线a表示草莓在20℃、二氧化

碳浓度为0.03%的环境中随着光照强度变化光合作用强度的变化；在F点时改变某种条件，结果发生了如曲线b所示

的变化，请分析回答：

（1）图甲中，植物开始光合作用的时间为;在B点时，植物光合作用的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）

呼吸作用的速度；一天中，大棚内氧气浓度最大的时候是点（选填A、B、C、D）。

（2）图乙中，在F点时大棚内的条件可能发生了怎样的改变（列举可能的两种情况）：①②o

(3)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了图丙中有关种子呼吸作用及植物光合作用的实

验装置，以测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度的变化，并根据结果绘制了图丁所示的曲线(实线表示种子呼吸

作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化)，请分析：图丁中曲线MN上升的原因是；曲线PQ段上

升的原因是;Q点之后曲线趋于水平，原因是o

40、你知道吗？我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果。下面，就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”

这节实验课上的经历来感受一下吧。

(1)课的一开始，老师要提出实验要求。听清老师讲话，依赖于的听觉。在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动

后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是;神经冲动传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉，通过的结构是

(2)实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处

的板书，这是因为眼球结构中的具有调节作用。

(3)实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。完成缩

手动作的神经结构是;痛觉的形成是在____o

(4)实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构

是o

(5)实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时,

体内的肾上激素分泌明显增多。激素对人体生理活动的调节是通过起作用的。

(6)由上述感受可知，通过的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体。

参考答案

1、B

【解题分析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。

【题目详解】

细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细

胞群叫做组织。因此细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护

组织、营养组织、分生组织和输导组织。所以，组织形成的主要原因是细胞分化，B正确。

【题目点拨】

组织的形成是细胞分化的结果，而不是细胞分裂的结果，此处容易混淆。

2、D

【解题分析】

试题分析：生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。黑色的小猫生出来一只花猫，体

现了亲代与子代之间在性状上的差异。而猫的后代还是猫体现了生物具有遗传的特性。

考点：生物的遗传和变异现象

3、D

【解题分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制

微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐渍、风干、糖渍、烟熏、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、

脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，故选项D正确。

4、D

【解题分析】

细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物.有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和

核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等。

【题目详解】

细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质并不都是自己制造的，如植物细胞需要的无机物从外界吸收，有机物通过

光合作用自己制造，故A错误；细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、

氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，故

B错误；有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳，故C错误；核酸属于有机物，故D

错误。故选D。

【题目点拨】

细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物，结合题意就可以答出该题。

5、B

【解题分析】

传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病

就流行不起来。病原体是引起生物患病的细菌、真菌，病毒等的总称。

【题目详解】

A.传染源是指能散播病原体的人或动物，故A不符合题意。

B.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物，所以H7N9禽流感病毒是该疾病的病原体，故B符

合题意。

C.传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，故C不符合

题意。

故选B。

【题目点拨】

解题的关键是理解病原体的概念。

6、A

【解题分析】

试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最

后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞

分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分

成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相

同.设亲代细胞中的染色体数目为a,在细胞分裂的过程中先加倍到2a,后恢复到a.可见A符合题意.

故选:A

7、B

【解题分析】

试题分析：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使②晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在④

视网膜的前方，形成近视眼.近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正.所以沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导

致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视.这一结构是如图所示中的②晶状体.

考点：近视、远视形成的原因及矫正方法

8、C

【解题分析】

(1)植物的蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。

(2)呼吸作用释放的能量，一部分用于植物体的各项生理活动，一部分变成热能散发出去了。

【题目详解】

蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输，A正确；

夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳，B正确；

蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐和有机物的吸收，C错误；

植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环，D正确。

【题目点拨】

解答此题的关键是明确植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用有关知识。

9、B

【解题分析】

染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。

【题目详解】

细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载

体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基

因决定生物的性状。因此染色体〉DNA＞基因。基因、DNA、染色体三者间的关系如下图：

故选：Bo

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。

10、D

【解题分析】

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，植物有根、茎、叶、花、果实和种子六

大器官，据此答题。

【题目详解】

①一朵月季花、③一个肾脏、⑤一颗心脏、⑥肱二头肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官,

②洋葱鳞片叶内表皮，有保护作用，属于保护组织，④一试管血液属于结缔组织，D正确。

【题目点拨】

掌握了器官的定义是解题的关键。

11、D

【解题分析】

(1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过

程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫

做呼吸作用。

（2）光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，

而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。

【题目详解】

植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响，A正确；呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的

活细胞每时每刻都能进行，是生物的基本特征，B正确；呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，C正确；绿色植物

不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中

氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，同时生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和

水，同时释放能量的过程，也使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，D错误。

【题目点拨】

知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。

12、C

【解题分析】

艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用

过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染

HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此,

选项中的“打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好”、“禁止非法卖血，确保血源质量”、“推进技术进步，加速疫苗研制”都属于

预防艾滋病的措施，而“隔离艾滋病人，限制活动范围”是没有必要的，因为同艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲

吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.

故选C

13、D

【解题分析】

动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行

为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天

性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。

【题目详解】

根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，

由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强。

故D符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

14、A

【解题分析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区生有大量的根毛增加根的吸收面积。

【题目详解】

成熟区也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管

具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成

根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

【题目点拨】

了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点。

15、C

【解题分析】

试题分析：听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳

蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉.内

耳耳蜗含有听觉感受器。

考点：耳的基本结构和功能

16、A

【解题分析】

试题分析：A中，叶片的表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失。保

卫细胞是控制气孔的张开和闭合。错误

B中，叶肉细胞分为海绵组织和栅栏组织。海绵组织呈不规则状，排列疏松；栅栏组织呈柱状，含有大量叶绿体，叶

绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用。

C中，精子是男性产生的生殖细胞，呈蝌蚪状，有长长的尾，便于快速游动。

D中，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生并传导神经

冲动，并能把冲动传导到其它的神经元。

其中B、C、D都体现了结构和功能的高度统一。

【考点定位】叶片的结构和功能、精子、神经细胞

17、A

【解题分析】

分析：血液通过肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如

水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的

葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

详解：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，都能滤过到肾小囊腔中，形成原尿，A错误；肾小管的重吸

收作用会把全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中没有葡萄糖，B正确；从肾流出的血液，氧减少，无机盐减少、营养物

质减少、二氧化碳增多，尿素减少，C正确；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括所有葡萄糖、大部

分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，所以人体每天排出的尿量远远小于原尿量，D正确。

点睛：回答此题的关键是明确尿的形成过程。

18、A

【解题分析】

经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，

这种生殖方式叫无性生殖。据此作答。

【题目详解】

A.试管婴儿又该称体外受精，试管婴儿要经过取卵--受精--植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直

至分娩。因此试管婴儿是受精过程在体外试管内进行，属于有性生殖，故符合题意。

B.“多莉羊”的培育是经过供体细胞和受体细胞（去核）的结合形成融合细胞，进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎

细胞，再进行胚胎移植，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故不符合题意。

C.组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎

的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。没

有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故不符合题意。

D.果树的杆插、嫁接，是植物的人工营养繁殖方法之一。二者没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故不

符合题意。

故选：Ao

【题目点拨】

注意区别有性生殖和无性生殖，熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。判断植物的生殖方式是有性生殖还是

无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。

19、A

【解题分析】

显微镜各结构中，调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。

【题目详解】

A.想把图中的甲细胞看的更清楚，需要调节换用高倍物镜，换用高倍物镜时不需要调节粗准焦螺旋，故A符合题意。

B.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B不符合题意。

C.反光镜可以转动，使光线经过通光孔向上反射进入镜筒。反光镜的两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使

用凹面镜。换用高倍镜后视野会变暗，所以想把图中的甲细胞看的更清楚可调节反光镜使视野变亮些，C不符合题意。

D.转换器上安装的是物镜，转动装换器可调节物镜，要想把图中的甲细胞看的更清楚，可用较大倍数的物镜，D不

符合题意。

【题目点拨】

正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一，所以有关显微镜使用方面的题都很重要。

20、D

【解题分析】

（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

【题目详解】

绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，产生氧气；植物及动物的呼吸作用、化石燃料的燃烧则消耗氧气，产生二氧化

碳，正常情况下，这一过程使大气中二氧化碳浓度保持在一个相对稳定的水平。

对于北半球植物繁茂的中纬度地区来说，由于冬季大部分植物落叶，不再进行光合作用，但是均要进行呼吸作用，故

二氧化碳的浓度在一年中相对较高。

故选D。

【题目点拨】

解题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的实质。

21、A

【解题分析】

（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消

化腔，有口无肛；（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角

也分节；（3）环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；（4）线形动物门：身

体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。

【题目详解】

腔肠动物有口无肛门，A正确；寄生的线形动物生殖器官发达，B错误；环节动物依靠湿润的体壁呼吸，C错误；节

肢动物体表外骨骼，D错误。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是明确这几种无脊椎动物的特征。

22、D

【解题分析】

（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；（2）特异性免疫是

指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫

苗后获得的；（3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。

【题目详解】

疫苗进入人体后能刺激免疫细胞产生相应的抗体，避免相应传染病的感染，因此接种疫苗的目的是为了保护易感人群,

A正确；接种疫苗产生的抗体只对特定的病原体有免疫作用，因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫，B正确；疫苗

通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂，C正确；接种疫苗可以产生抗体预防传染病的感染，但是不能治疗

疾病，D错误。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

23、B

【解题分析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到

乳酸菌。

【题目详解】

①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌；

③制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌；④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌；⑤做馒头或面包等面食时，经常要用

到酵母菌，酵母菌属于真菌。可见B符合题意。

【题目点拨】

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

24、C

【解题分析】肺循环是右心室一肺动脉一肺泡周围的毛细血管T肺静脉T左心房。可见肺循环的终点是b左心房，A

错误；

d左心室连通②主动脉，c右心室连通③肺动脉，B错误；

血液循环的途径可表示为：由此图可以看出：参与血液循环而流静脉血的血管主要是各级静脉、上下腔静脉、肺动脉,

心脏中流有静脉血的部分有右心房、右心室；参与血液循环而流动脉血的血管主要是肺静脉、主动脉，心脏中流有动

脉血的部分有b左心房、d左心室。C正确；

图中①是上腔静脉，④是肺静脉，D错误。

25、D

【解题分析】

注射的流感疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后

不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原。其产生的抗体只对引起流感的流感病毒

起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的，因此是特异性免疫。

点睛：从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防

御功能的免疫。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。

26、D

【解题分析】

肾动脉属于体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故肾小球、

入球小动脉、出球小动脉仍然是动脉血。当出球小动脉在肾小管周围形成毛细血管网时，由于肾小管的重吸收功能需

要消耗氧气分解有机物释放能量，所以血液中的氧气在此发生交换，变成了静脉血，然后汇集到肾静脉流出肾脏的。

【题目详解】

肾动脉参与体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故仍然是

动脉血，在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如水、无机盐、葡萄

糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程，并没

有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，故血液仍然是动脉血。因此，入球小动脉、肾小球、出球小动脉中

的血液均是动脉血。故选D

【题目点拨】

此题考查的是关于肾小球内的血液成分的变化，解答此题需要从肾小球的功能角度去分析，动脉血与静脉血的最主要

区别是含氧量不同，动脉血含氧丰富，静脉血含氧少。

27、A

【解题分析】

生物具有一下特征：L生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够

对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【题目详解】

植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。

A.吃话梅时，分泌唾液体现了生物能够对外界刺激作出反应，A符合题意。

B.母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，B不符合题意。

C.种子萌发成幼苗体现生物能够生长，C不符合题意。

D.排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

28、B

【解题分析】

人体和动物体的组织是根据结构特点和分布来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，而植物的

组织是按功能来划分的如保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。因此输导组织是植物的组织，不是人和动物

体的组织。

【题目详解】

人体和动物体的组织是根据结构特点和分布来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。而输导组

织是植物的组织。因此输导组织不是人和动物体的组织。故选B。

【题目点拨】

动植物体的基本组织类型。

29、A

【解题分析】

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括

同种和不同种的生物个体，环境影响生物，生物必须适应环境，生物又能影响环境，生物必须适应环境才能生存，鱼

儿生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，俗话说：“鱼儿离不开水，兔子以草为食”,

因此生物依赖环境。

30、B

【解题分析】

试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括

植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。

考点：生态系统的概念

31、B

【解题分析】

肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡虽小，肺泡

数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只

有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。故选B。

32、D

【解题分析】

解：A、有些病毒、细菌、真菌都能够使人或动、植物患病；

B、病毒没有细胞核，细菌也没有细胞核，只有DNA集中的区域；

C、细菌、病毒的个体都十分微小；

D、病毒特有的繁殖方式是自我复制.

所以，可以将病毒与其他微生物相区别的是“以自我复制的方式进行增殖”.

故选D.

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在

活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和繁殖方式.

33、B

【解题分析】

染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是具有特定遗

传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。

【题目详解】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载

体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基

因决定生物的性状。因此，染色体＞DNA＞基因。即：

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。

34、C

【解题分析】

人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能

被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。

【题目详解】

口腔中的唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，A正确；胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能对

蛋白质进行初步消化，B正确；肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳

化作用，进行物理性消化，C错误；小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。

【题目点拨】

解题的关键是知道食物的消化过程。

35、C

【解题分析】

在形成尿液的过程中，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中，而原尿流经

肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。因此，血浆、原尿、尿液的成分对比如下：

葡萄

成分血细胞蛋白质水无机盐尿素

糖

血液

1

血浆V

原尿、'（微量）(

1

尿液、1（少量）7

【题目详解】

尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除了

血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，肾小管的重吸收作用：

当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机

盐和水等由肾小管流出形成尿液，可见原尿的成分有：水、无机盐、尿素和葡萄糖等，而尿液的成分包括水、无机盐、

尿素等，与原尿相比不含有葡萄糖，因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了。

【题目点拨】

此题考查的是尿的形成过程。理解掌握肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用是解答此题的关键。

36、遗传物质繁殖

【解题分析】

病毒没有细胞构造，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

【题目详解】

（1）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。

（2）病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大

量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。所以电脑病毒能在电脑中进行大量复制，类似于生物病毒利用寄生细胞中

的物质制造出新病毒，这是生物病毒的繁殖方式。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和特点。

37、遗传物质学习（或生活经验）白鳍豚蝗虫和蝴蝶白鳍豚变态

【解题分析】

（1）动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、

气味的释放、各种叫声等。

（2）图中的动物分别是：蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚；白鳍豚是我国特有的珍贵动物。

【题目详解】

(1)(2)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物

在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途

径来看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。羚羊急转弯的特殊本领属

于学习行为，是通过后天的学习获得的。

(3)白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳

动物。

(4)体内没有脊柱的是蝗虫和蝴蝶，体温恒定的有哺乳类和鸟类，图中只有白鳍豚是恒温动物。

(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是变态发育。

【题目点拨】

知道不同动物的基本特征即可解答。

38、BC收缩扩大扩散作用五

【解题分析】

(1)图甲中图甲中AB段表示呼气过程，BC段表示吸气过程。

(2)图乙呼吸包括四个连续的环节，1肺的通气，2肺泡内的气体交换，气体在血液里的运输，3组织里的气体交换。

【题目详解】

(1)图甲中BC段表示吸气过程。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右

径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺

内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。

(2)由图乙中2肺泡内的气体交换，3组织里的气体交换。它是通过气体的扩散作用实现的。

(3)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁的细胞膜2层、毛细血管壁的细胞膜2层、进

入红细胞的细胞膜1层，因此共需穿过五层细胞膜。

【题目点拨】

熟知气体交换的过程以及正确识图是解答此题的关键。

39、6点之前等于c温度适当升高二氧化碳浓度适当增加种子吸水萌发，呼吸作用加强