湖南省沅陵县2024届中考生物最后一模试卷含解析

湖南省沅陵县重点中学2024学年中考生物最后一模试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、从生物进化的大致过程（进化树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是

A.爬行动物和种子植物B.鸟类和被子植物

C.哺乳动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物

2、我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力.这一生物技术属于（）

A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.组织培养

技术

3、下面是某正常人的血浆、原尿和尿液中主要物质含量（克100毫升）的比较表，其中表示葡萄糖含量的一组是（）

组别ABCD

血浆7.600.100.890.03

原尿微量0.100.890.03

尿液0.000.001.101.80

A.A组B.B组C.C组D.D组

4、神舟九号飞船座舱内的一种小型气体分析仪是根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能仿制而成的，该生物技术属于

A.克隆技术B.仿生技术C.转基因技术D.生物防治技术

5、探究的一般过程，其正确顺序是（）

①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③

C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥

6,滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现，正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以

下有关说法错误的是（）

A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌

B.从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者

C.从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源

D.抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用

7、为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是

A.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

B.将两支试管一起放入37°C的温水中保温5~10分钟

C.滴加碘液后，1号试管的现象一定是不变蓝

D.滴加碘液后，2号试管的现象一定是变蓝

8、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑（）

①该药的生产企业、生产日期、有效期、批准文号②是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症

等④是处方药还是非处方药

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

9、二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。下列与减轻或消灭温室效应

无关的是（）

A.保护好现有森林，大力植树造林

B.积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的措施

C.减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，以减少二氧化碳等的排放

D.禁止使用氟利昂

10、“鹤蚌相争，渔翁得利”.下列相关认识不正确的是（）

A.鹤属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸

B.蚌为软体动物，身体柔软，表面有外套膜

C.鹤、蚌和渔翁在生态系统中的地位为消费者

D.鹤的取食行为是学习行为，在遗传因素的基础上通过后天学习和生活经验获得

11、下列现象中，没有体现呼吸作用原理的是（）

A.植物移栽后进行遮阴B.栽花或种庄稼都需要松土

C.刚收获的粮食堆放一段时间会发热D.新疆地区昼夜温差大，瓜果较甜

12、在一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：“老兄，真羡慕你有一身好盔甲（细胞壁）”，黄

瓜细胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”，亲爱的同学，你能找出黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多什

么结构吗？（）

A.细胞膜，细胞核B.叶绿体，液泡C.液泡，细胞质D.叶绿体，线粒体

13、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的

是

A.子房——果实B.受精卵——种子C.胚珠——胚D.子房壁——种皮

14、今年世界卫生日的主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”。以下做法不利于食品安全的是（）

A.生熟食品混装B.饭前便后洗手C.肉食安全煮熟D.果蔬吃前洗净

15、如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（）

口我求握人的

■收东越出的♦流

iM*nt二■化峨i

A.脑B.肾C.小肠D.肺

16、下列有关生物体结构层次的说法，正确的是

A.多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的

B.血液是人体中流动的组织，属于结缔组织

C.从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官

D.麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次

17、诗文“春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少。”所描述的景象中，不属于生命现象的是

A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少

18、制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作及顺序是（）

①用牙签刮取细胞②盖盖玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理盐水

A.①②③④⑤B.⑥①④②③C.⑤①④②③D.⑥①④③②

19、下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）

A.青春期生殖器官开始形成

B.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所

C.精子和卵细胞结合的场所是子宫

D.婴儿出生标志着人体生长发育的开始

20、下列属于相对性状的是（）

A.人的有耳垂和双眼皮B.豌豆的黄粒与圆粒

C.兔的白毛与狗的黑毛D.番茄的红果与黄果

21、图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）

3

20

------1

A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴

B.1胞子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏

C.1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉

D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

22、图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（）

A.寄生，破坏豆科植物的根系B.寄生，为豆科植物提供含氮物质

C.腐生，为豆科植物提供水和无机盐D.共生，为豆科植物提供含氮物质

23、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）

A.［虎］头［蛇］尾B.［和［蚌］相争

C.［蛛］丝［马］迹D.［鸡］［犬］不宁

24、人们常用谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”来猜花生.在植物的发育中，“麻屋子”、“红帐子”、“白胖

子”分别是由什么结构发育而来的（）

A.珠被、受精卵、受精极核B.子房壁、受精卵、受精极核

C.子房壁、珠被、受精卵D.珠被、受精极核、受精卵

25、在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液（）

A.滴加肉汁

B.加少量食盐

C.把水吸干

D.放少量棉花纤维

26、酿酒过程中运用的生物技术是（）

A.发酵B.克隆C.组织培养D.转基因

27、生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网，下列说法错误的是（）

A.该生态系统的生物部分还应该包括分解者

B.该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质含量最多的是鹰

C.此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统

D.图中包含蛇的食物链共有3条

28、如图为植物体的某些器官或结构的示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）

式:革.钵

A.丁图中的②发育成乙图中的b

B.乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的

C.甲发育成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙的D部分

D.丙图中的B和C可以使根不断长长

29、如图为人体内某结构的血流情况，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法错

误的是（）

乙且f

A.若乙表示骨骼肌，则丙内二氧化碳含量增加

B.若乙表示肺部毛细血管网，则丙内流静脉血

C.若乙表示小肠，则饭后丙内葡萄糖含量增加

D.若乙是胰岛，则饭后丙内胰岛素含量会增加

30、同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些都能看得清

清楚楚，这主要是因为（）

A.瞳孔可以缩小或放大，控制光线强弱

B.晶状体的曲度可以调节，使物像落在视网膜上

C.物像落在视网膜上形成视觉

D.眼球的转动调节眼球的前后径，使物像落在视网膜上

31、有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）

A.筛管B.导管C.保护组织D.形成层

32、要提高棉花的产量，应采取的整枝措施是（）

A.给棉花摘心B.剪去棉花的部分枝条C.除去棉花的大量侧芽D.大量施用农家肥

33、免疫是机体的一种重要保护功能，下列不属于免疫功能的是（）o

A.泪腺中的溶菌酶可以消灭部分病菌B.吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉

C.抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙肝病毒D.青霉素可以杀灭肺炎双球菌

34、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与

缺乏症，不相符的是（）

ABCD

物质维生素A维生素B1钙铁

缺乏症夜盲症脚癣病佝偻病贫血症

A.AB.BC.CD.D

36、临合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。多采用温室大棚栽培，春末上市（如图）。请联系相关知识回答

下列问题:

图1图2

甜瓜幼苗，这样做的目的是,移栽时根部需要带土坨，这样做的目的是o瓜农常常对大棚内的甜瓜苗施

加适量的有机肥，使得大棚内的二氧化碳浓度大大增加。大棚内二氧化碳浓度增加的原因是0如图是某温室从

16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是；曲线BC段

下降的原因是o学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七

色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶

绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影

响。

①选择一棵生长旺盛的植株，o

②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。(注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该

种颜色单色光透过)

③将这四种不同颜色的小纸片。

④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。

⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。

请预测实验现象：。

37、阅读下列资料，请分析回答问题：

资料一

在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。

羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪

下逃脱。

(1)小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由一—决定。

(2)从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由___获得的行为。

资料二

以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。

(3)图中属于我国一级保护的哺乳动物是o

(4)上述动物中属于无脊椎动物的有,属于恒温动物的是

(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是发育。

38、科学家发现，在热带雨林中存在一种“僵尸蚂蚁”，它们被一类真菌控制，真菌制造“僵尸蚂蚁”的过程如下图所示。

.纲。据图可知,真菌与

蚂蚁之间存在_____关系。未感染真菌的蚂蚁可正常觅食和回巢。感染真菌的蚂蚁不会马上死去,而是爬向自己并不喜

食也不适合筑巢的树，咬住其茎或叶，直至死去，形成僵尸。该过程对于真菌的意义是o真菌如何控制蚂蚁的呢?科

学家推测，真菌的菌丝可能会侵染蚂蚁的运动系统和神经系统。若想证实这一推测，可收集被真菌感染的蚂蚁，取其

组织制成切片，利用显微镜观察这些组织，应该会发现。在漫长的进化过程中，真菌以该种方式杀死蚂蚁，但蚂蚁并未

灭绝。科学家发现，除了有些蚂蚁未被真菌感染外,蚂蚁还可以感染另一种真菌，两种真菌间存在竞争关系，这是多么令人

称奇的生存策略!自然界中，生物之间存在着复杂的制约关系，物种越丰富，生物多样性越高，生态系统的能力越强。

39、图所示为人的耳及脑的结构示意图，请据图回答：

(1)当响起火警讯号时，人们听到了警报声。在上述听觉产生过程中，将声波以振动方式传到内耳的结构是

(填字母序号)；在振动刺激下产生神经冲动的结构是[]。

(2)人们在跑离火警现场时，结构J所起的作用是o听到警报声人们迅速跑离火警现场，完成这一活动的神

经结构是，请用文字和箭头写出上述神经结构完成这一活动的过程o

(3)在上述活动中，人们心跳加快，血压升高，这是作用的结果。该激素的分泌受的调节控制。

40、花生是我省重要的油料作物，某科研小组根据花生种子萌发过程中幼苗干重和鲜重的变化绘制了两条曲线，请分

析回答:

红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋

子”指的是花生果实的，是由花的结构发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的榨出来的。

在日常生活中我们会发现，有的花生果实有两粒种子，有的花生果实有三粒种子，这是因为子房内数目不同。

播种花生时要选用粒大饱满的种子，原因是;

早春播种花生时常采用地膜覆盖的方法，这是为了,利于种子的萌发。表示花生萌发过程中幼苗鲜重

变化的曲线是,曲线乙中a-c变化的主要原因是种子萌发过程中进行使有机物减少，c点后，曲线

不再下降的原因是o

参考答案

1、D

【解题分析】

由植物的进化历程：藻类植物-苔群植物-蕨类植物-裸子植物T被子植物和动物的进化历程：原生动物一腔肠动物

一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物-鱼类一两栖类一爬行类一鸟类一哺乳类可以看出最高等的

动物和植物分别是哺乳类和被子植物。

2、B

【解题分析】

基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就

有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

【题目详解】

基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状。

黄永芳等人把美洲拟鳏抗冻蛋白质基因用转入西红柿，培育出抗寒西红柿。是利用改变西红柿基因的方法，用显微注

射技术将美洲拟鳏抗冻蛋白质基因注入到西红柿的DNA里，培育出抗寒西红柿，这种技术称为转基因技术。可见B

符合题意。故选B。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道转基因技术的应用。

3、B

【解题分析】

考点：血液的成分和主要功能，尿液的形成。

分析：

回答此题的关键是要明确一、尿的成分；二、人体内正常的血糖浓度是多少。

解答：

尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如

水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的

葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，尿液与原尿相比不

含有葡萄糖，原尿与血浆相比不含有大分子的蛋白质。因此可以判断A代表蛋白质，B代表葡萄糖。由于胰岛素的

调节作用，人体内血糖浓度总是维持在0.1%左右。

故选B

4、B

【解题分析】仿生技术指的是通过对各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，最后实现

新的技术设计并制造出更好的新型仪器、机械等。

5^B

【解题分析】

探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【题目详解】

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假

设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假

设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可

能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题②作出假设④

设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选：Bo

【题目点拨】

解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。

6、C

【解题分析】

超级病菌是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称；能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病

菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可

用。

【题目详解】

A、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础，首先细菌

的抗药性存在着变异.有的抗药性强，有的抗药性弱.使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；

抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使

用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再

受抗生素的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此，“超级细菌”是指耐药性很强的细菌，故不符合题意。B、

“超级细菌”属于细菌，细菌细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠分解动植物遗体遗物中的有机物来获取能

量维持生活，同时把有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新利用.因此在生态系统中扮演分解者，故不符

合题意。C、传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的疾病。“超级细菌”可以使人或动物植物生病，是致病

微生物；而传染源是散播病原体的人或动物。因此“超级细菌”属于病原体，故符合题意。D、细菌在与抗生素的生存

斗争过程中产生了抗药性的变异；即在抗生素的使用过程中，少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗

生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期

选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强，从而形成了抗药性菌株。因此抗生素的使用对细菌起到了定向选

择的作用，故不符合题意。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道达尔文和自然选择学说；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

7、C

【解题分析】

(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实

验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处

理是的就是对照组。

(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的

存在。

【题目详解】

1号试管与2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，A正确；

将两支试管都放入37℃的温水中保温10分钟的目的是模拟口腔温度，在该温度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最强，B

正确；

1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，如果唾液没有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1

号试管也有变蓝的可能，C错误；

2号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，D正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。

8、D

【解题分析】

无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反

应、禁忌症等。同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药。

9,D

【解题分析】

温室效应是指全球二氧化碳等气体的排放量增加，导致平均气温上升的现象。温室效应的产生与二氧化碳有直接关系，

因此凡是对减小二氧化碳无效的措施都是无关的。

【题目详解】

A.保护好现有的森林，植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，A不符合题

意。

B.积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质，可以减少二氧化碳，减轻温室效应，B不符合题意。

C.减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，

C不符合题意。

D.氟利昂能引起臭氧层的破坏，与减轻或消灭温室效应无关，D符合题意。

故选：D。

【题目点拨】

此题是对温室效应知识的考查，解题时抓住只要是对二氧化碳含量有影响的措施进行分析即可。

10、D

【解题分析】

鹉属于鸟类，蚌属于软体动物。鸟类的前肢变成翼，胸肌发达，具有双重呼吸的特点。软体动物的身体柔软，一般具

有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；用鲤呼吸。

【题目详解】

鹉属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸，A正确；蚌为软体动物，身体柔软，表面有外套膜，B正确；消费者主要是指不

能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，鹤、蚌和渔翁在生态系统中的

地位为消费者，C正确；鹉的取食行为是先天性行为，是生来就有的，由体内遗传物质决定的，D错误。

【题目点拨】

掌握鸟类和软体动物的特点是解题的关键。

11、A

【解题分析】

分析：

植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程.释放出的能量一部分

为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉.

解答：

A、移栽植物时不可避免的损伤了一些根毛或幼根，影响了植物根的吸水能力；移栽植物后遮阴，可以降低植物的蒸

腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，与生物的呼吸作用无关.

B、栽花或种庄稼都要疏松土壤，有利于空气进入土里，有利于根的呼吸作用，与生物的呼吸作用有关.

C、刚收获的粮食含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，与生物的呼

吸作用有关.

D、新疆产白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物

体内积累的有机物就多，与生物的呼吸作用有关.

故选A.

12、B

【解题分析】

本题考查的是动植物细胞的区别，首先明确动植物细胞的结构特点。

【题目详解】

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

故B符合题意。

【题目点拨】

掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

13、A

【解题分析】

一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。

【题目详解】

受精后，子房发育情况为：

（珠被--------老直威——►种皮］>实

胚J卵野+精甘喙受精卵短％坦

、极核+精子彩受精极舞Pfe乳J

（2个）（I个）

可见A正确，故选A。

【题目点拨】

果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程,明确花蕊是花的主要结构。

14、A

【解题分析】

食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的

改变其性质而生产的安全问题。

【题目详解】

生熟食品混装容易使食品变质，故A符合题意；养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，故B不符合题意；生肉含有

大量的细菌、真菌，肉煮熟会把细菌、真菌杀死，符合食品安全，故C不符合题意；果蔬在生长过程中难免喷洒过农

药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，就可以减少农药残留物，该选项的行为注意了食品安全，故D不符合题意。

故选Ao

【题目点拨】

本题主要考查的是食品安全，食品安全是关乎人们健康与否的大事，多注意掌握。

15、A

【解题分析】

本题考查的知识点是组织里的气体交换。分析图形解答。

【题目详解】

由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄

糖多，离开时少；进入的尿素比离开的少一点点，差不多持平。

A.脑消耗氧，产生二氧化碳，因此进入脑的氧气多，离开时少，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素差不多持平。符

合上述的物质交换特点，符合题意。

B.在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减

少，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。

C.在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。

D.在肺部，血液中二氧化碳进入时的多离开时的少，氧进入时少，离开时多，不符合上述的物质交换特点，不符合

题意。

故选：Ao

【题目点拨】

本题考查的知识点是组织里的气体交换。考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，属中档题。

16、B

【解题分析】

多细胞生物体是一个统一的整体.。多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的。细胞各种结构

是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作，A错误；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔

组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，B正确；洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，C错误；绿色开花植物的结构

层次：细胞-组织一器官T植物体；动物体的结构层次：细胞-组织―器官一系统-动物体，杜鹃花是绿色开花植物,

而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构，D错误。

动物体人体的结构层次。

【名师点睛】细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作。

17、C

【解题分析】

生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养;2.生物能够进行呼吸;3.生物能排出体内产生的废物;4.生物能够对外界刺激

作出反应;5.生物能够生长和繁殖;6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【题目详解】

春眠是指人在睡觉，睡觉属于人的生命现象；啼鸟是指鸟的叫声，属于生命现象；花属于生物，花的凋零属于生命现

象；夜来风雨声是自然现象，没有生物，不属于生命现象。故选C。

【题目点拨】

生物的特征。

18、B

【解题分析】

制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为擦一滴一漱一刮一涂一盖一染。

【题目详解】

制作人的口腔上皮细胞临时装片时的步骤：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴生理盐水；

用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；用镜子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖

时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液，在盖玻

片另一侧用吸水纸吸引碘液。所以，题中正确顺序为：⑥滴加生理盐水、①用牙签刮取细胞、④放置材料、②盖盖玻

片、③染色。故选B。

【题目点拨】

熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。

19、B

【解题分析】

进入青春期，生殖器官迅速发育，A错误；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，B正确；

精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，C错误；

婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始，D错误。

点睛：卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴

道是精子进入和胎儿产出的通道。

20、D

【解题分析】

同一性状的不同表现形式为相对性状，据此解答。

【题目详解】

人的有耳垂和双眼皮，是两种性状，不是相对性状，A不正确。

豌豆的黄粒与圆粒，是两种性状，不是相对性状，B不正确。

兔和狗是两种生物，因此兔的白毛与狗的黑毛，不是相对性状，C不正确。

番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。

【题目点拨】

考点：生物的性状和相对性状的概念。

21、B

【解题分析】

本题考查的知识点有：动物的分类、植物的分类；图示中1包含2与3,2包含4。

【题目详解】

蜥蜴属于爬行动物，爬行动物和哺乳动物都是脊椎动物，正确；卷柏不是藻类植物，因此4不能包含在2内，B错误;

水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是种子植物，C正确；涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动

物，D正确。

【题目点拨】

熟练掌握生物的分类依据是正确解答本题的关键。

22、D

【解题分析】

共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能

生活而死亡，这就是共生。

【题目详解】

根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，能增加土壤中氮的含

量，被植物利用；而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，是共生关系。

故选D。

【题目点拨】

考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

23、D

【解题分析】

（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。

【题目详解】

“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物；“鹤”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物;

“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物。

所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是鸡北犬］不宁”。

【题目点拨】

关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。

24、C

【解题分析】

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为

种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳。

【题目详解】

“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是有子房壁发育而成，红帐子是种皮，

是有珠被发育而成，白胖子指的是胚，是有受精卵发育而成。C正确。

【题目点拨】

本题考点涉及绿色开花植物的花的结构以及果实的形成，生活中的实例，注意平时积累。

25、D

【解题分析】

草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量

棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。

26、A

【解题分析】

酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化

碳。

27、C

【解题分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者

（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的

正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

(3)有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累。

【题目详解】

A.植物能进行光合作用制造有机物，属于生产者；田鼠、青蛙、蛇和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者,

所以要想构成一个完整的生态系统的生物部分还缺少的是分解者，A正确。

B.有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高，鹰在食物链的末端营养级别最高，则

体内的有毒物质的含量最高，B正确。

C.生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，此食物网中的所有生物和分解者一起只是组成了该生态系统的生物

部分，还缺少非生物部分，c错误。

D.图中食物链有：植物—昆虫T食虫鸟T鹰，植物T昆虫-食虫鸟T蛇一鹰，植物T昆虫—青蛙T蛇T鹰，植物一

田鼠一蛇一鹰，植物-田鼠一鹰，包含蛇的食物链共3条，D正确。

故选：Co

【题目点拨】

理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集等知识是解题的关键。

28、C

【解题分析】

图甲是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶、4种皮；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：

A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①幼叶、②芽轴、③芽原基。

【题目详解】

A.丁图与乙图的对应关系：①幼叶发育成a叶；②芽轴发育成b茎；③芽原基发育成c侧芽，A正确。

B.种子萌发时，①胚芽发育成a叶和b茎，B正确。

C.植物根吸收水分的主要部位是根尖的A成熟区，C错误。

D.根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，D正确。

【题目点拨】

知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。

29、B

【解题分析】

若乙表示骨骼肌，当血液流经此处时，进行了物质交换，则m中变为二氧化碳增多，氧气减少的静脉血，A正确；

如果乙为肺部的毛细血管，甲是肺动脉，流动静脉血，丙是肺静脉，丙内流动的血液是动脉血，B错误；

若乙表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正确；

胰岛属于内分泌腺，能够分泌胰岛素，直接进入腺体内的毛细血管，再汇集到静脉C流出。胰岛素的作用是调节糖的

代谢，促进血糖合成糖原，降低血糖浓度。人进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，所以血管丙内的胰岛素含量

明显升高，D正确。

30>B

【解题分析】

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由

虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透

镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视

网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。

【题目详解】

外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能

形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉

中枢，就形成视觉。睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来

调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体。

故选：Bo

【题目点拨】

知道：晶状体的曲度可以调节，从而看清远近不同的物体。

31、A

【解题分析】

试题分析：杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分，在植物的韧皮部

里有筛管，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部，当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到

了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。

考点：本题考查的是筛管的位置和对有机物的运输。

点评：此题较新颖，有一定的难度，解答此题的关键是熟知筛管的位置，可结合茎的结构示意图掌握。

32、A

【解题分析】

本题考查的是顶端优势的应用，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.它的应用有两个方面,

一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树.

【题目详解】

顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝,

让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。因此要提

高棉花的产量，应采取的整枝措施是给棉花摘心，从而多生侧枝，多开花。

故选Ao

【题目点拨】

关注顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答.

33、D

【解题分析】

免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人

体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。

【题目详解】

免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维

护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；所以题

干中泪液中的溶菌酶可以消灭部分病菌、吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉、抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙

肝病毒都属于免疫的功能，而青霉素消灭肺炎双球菌不属于免疫的功能，D符合题意。

【题目点拨】

人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视，防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。

34、B

【解题分析】

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

维生素种类主要功能缺乏症

维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力,维持人的正常视觉近粗糙、夜

神经炎、食欲不振、消化不良、脚

维生素Bi维持人体正常的新雌谢和神的正常生理功能

气病

维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常

维坏血病、防力下降

生理作用，增第励研

维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨^^症

无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造

成佝偻病等。

【题目详解】

缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；缺乏维生素Bi会患脚气病和神经炎，故B错误；

缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症，故C正确；缺铁会造成缺铁性贫血，故D正确。故选

Bo

【题目点拨】

解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记。

35、C

【解题分析】

经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分

化。因此造血干细胞产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)的过程称为细胞分化。

36、降低植物的蒸腾作用保护幼根和根毛土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳植物进行光合作用

产生了大量氧气植物呼吸作用消耗了氧气将其套上不透明塑料袋，暗处理24小时遮住同一叶片的不同部

位红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，但蓝色深浅不同

【解题分析】

(1)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合

作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。据此解答。

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实

验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

(3)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理T部分遮光T光照T摘下叶片一酒精脱色T漂洗加碘T观察颜色。

【题目详解】

(1)叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物

时，往往选择阴天或傍晚进行，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蕉现象，提高移栽植物的成

活率。植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤

中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物

根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。所以带土移栽幼苗有利于提高成活率，这是由于保护了幼根和根毛，提高植物

的吸水能力。

(2)光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有机肥，不仅提高了蔬菜的品质，而且土壤中的微生物分解有机肥会产生

二氧化碳，增加了大棚内二氧化碳的浓度，大大提高了光合作用的效率。

(3)凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从

傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气。

(4)①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明塑料袋，进行暗处理24小时，目的是把叶片中的淀粉全部转运和

消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。

③根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位(或生

长状况相同的不同叶片)，目的是：①控制单一变量；②设置对照实验。

⑤日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。清水漂洗叶片，滴加碘液，

观察实验部位颜色变化。请预测实验现象：黑色纸片遮住的部位