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文档简介

株洲市2024届高三年级教学质量统一检测(一)

生物

班级:姓名:准考证号:.

(本试卷共8页,21题,考试用时75分钟,全卷满分100分)

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在

答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸

和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,将答题卡上交。

一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符

合题目要求的。

1.豆科植物能与根瘤菌共生固氮,改良土壤结构,提高土壤肥力。下列叙述正确的是

A.两者与代谢相关的酶均在核糖体上合成,经内质网、高尔基体加工后才具有活性

B.两者蛋白质结构多样性的原因是肽键的形成方式千差万别

C.离开根瘤菌后,豆科植物蛋白质的合成量有所减少

D.豆科植物与根瘤菌分开后,彼此都不能正常生活

2.有氧呼吸过程中,[H]经一系列传递过程后,最终与氧结合生成水,下图为[H]传递过程的两条

途径,其中“物质6f物质7”过程易被氧化物抑制。小鼠鼠化物中毒后细胞呼吸被抑制,导致

死亡,而对天南星科植物用氟化物处理,细胞呼吸仍能进行。下列说法错误的是

A.物质6f物质7的过程伴随着ATP的生成,属于放能反应

B.小鼠可能只存在途径1,而天南星科植物同时存在途径1和途径2

C.有氧呼吸的过程中[由来自于丙酮酸和水,[田与结合生成水发生在线粒体的内膜

D.天南星科植物开花时体内温度明显上升但ATP生成量无明显增加,此时途径2增强

3.“铜死亡”是一种依赖于铜的细胞死亡方式。具体过程如下图。其中FDX1和DLAT都是特定的功

能蛋白。下列叙述正确的是

揖自合成

DLAT

现饼内雕化

■舶松

定性下降I.结合

脂触

1nLAT

版ODLAT聚保证

集而功触失

TCL循环

应激班(他呼蜘阶段)

战麟功

细颤亡

生物试题卷第1页共8页

A.铜离子诱导的细胞死亡不属于细胞坏死,属于细胞凋亡

B.敲除FDX1基因后,可能会导致细胞质基质中丙酮酸含量升高

C.在高浓度铜的诱导下,人成熟红细胞较淋巴细胞更易发生铜死亡

D.通过抑制FDX1基因的表达来减弱蛋白毒性应激反应,即可避免细胞死亡

4.水稻的高茎和矮茎是一对相对性状,分别由D和d基因控制。某储杂合水稻测交后代高

茎:矮茎=5:1(件产生的配子均可育,且雌雄配子结合是随机的)。亲本在产生该株水稻的

过程中可能发生的变异类型是

①基因突变;②染色体片段重复;③个别染色体增减;④染色体成倍增减

A.③或④B.②或③C.②或④D.①或②

5.内源激素是调节水稻器官大小的主要因素,细胞分裂素(CTK)在这个过程中起着重要作用,

下图表示水稻器官大小调控途径中的表观遗传调控机制。下列叙述错误的是

_••■a***

A.CTK通过与受体结合,调节着植物的生长发育

B.细胞分裂素氧化酶可能参与细胞分裂素的降解过程

C.构成染色体的组蛋白发生甲基化修饰会影响基因的转录过程

D.OsSDG711蛋白可能是一种甲基化酶,组蛋白甲基化可促进细胞分裂素氧化酶的合成

6.研究显示,某保护区内地雀喙的形态与AXL1基因高度相关,基因型BB为钝喙、Bb为中

间型、bb为尖喙。在该保护区内共发现钝喙、中间型和尖喙地雀的数量分别为240只、360

只和200只,则下列说法正确的是

A.在环境条件稳定时,b基因的频率将始终保持不变

B.地雀的翅和人的前肢的结构特征不同,说明二者不具有原始的共同祖先

C.若迁出全部尖喙个体,让剩余地雀随机交配,子代中间型的占比为21/50

D.若保护区内的地雀被分隔成3个种群,若干年后将会成为3个不同的物种

7.mRNA疫苗是将编码抗原的mRNA分子以脂质体包裹的方式递送到细胞中,该mRNA分子可

作为模板来合成病原体的特定蛋白质,这些蛋白质抗原可刺激机体产生特异性免疫反应。

A.mRNA疫苗进入人体细胞后,人体可发生细胞免疫和体液免疫

B.mRNA疫苗进入人体细胞后可以刺激机体产生抗体和记忆细胞

C.由图可知,MHCI和MHCII在免疫反应中均起到传递信号的作用

D.细胞毒性T细胞、辅助性T细胞、B细胞、MHCI和MHCII这些细胞均可识别抗原

生物试题卷第2页共8页

8.许多体内、外刺激会引起痒觉。研究发现将存在于小鼠脊髓的胃泌素释放素受体(GRPR)敲除后,

小鼠不再对致痒物表现出挠痒反应。如果把胃泌素释放素(GRP)注射到正常小鼠脊髓里后,小鼠

立刻挠起痒来。下列叙述正确的是

A.致痒物产生的兴奋通过传入神经传至脊髓内形成痒觉属于反射

B.将GRP注射到脊髓后,小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓

C.GRP与GRPR结合后,突触后膜上的氯离子通道打开,氯离子内流

D.通过抑制GRPR基因的表达或注射GRPR拮抗剂,可以缓解小鼠的瘙痒症状

9、血液中Ca。+含量的相对稳定由甲状旁腺激素(PTH,多肽类激素)和降钙素(CT,多肽类激素)共同

调节。PTH由甲状旁腺分泌,通过各种方式提高血液中Cd?+含量,还能促进维生素D(促进小肠

对钙的吸收)的生成。下列叙述正确的是

A.CT的作用与PTH相协同,可通过抽取血样来检测其含量是否正常

B.甲状旁腺功能障碍的患者可通过口服或注射PTH的方式来进行治疗

C.甲状腺部分切除时若误将甲状旁腺一同切除,可能会导致患者出现手足抽搐的症状

D.补钙的同时可补充一定量的维生素D,维生素D和Ca。+在小肠处以相同的方式被吸收

10.L-天冬酰胺酶由细菌和真菌合成,可分解天冬酰胺释放出氨,然后与奈斯勒试剂反应呈棕色。

为筛选获得卜天冬酰胺酶高产菌株,设计了如下固体培养基。固体培养基:主要成分有牛肉膏、

蛋白陈、水、NaCl、琼脂、奈斯勒试剂。实验结果如下图。下列叙述错误的是

A.根据实验结果可知,接种时采用的是稀释涂布平板法

B.应选择菌落C作为高产L-天冬酰胺酶菌株进行大量培养

C.该培养基从功能来看属于选择培养基,其中充当氮源的成分是牛肉膏

D.无菌技术还可以避免操作者被有害微生物感染,实验结束后的培养基不能直接丢弃

11.某生物实验小组将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中,通气培养并定时取样(培养液

稀释了100倍),采用规格为16中格(400小格,O.lmrr?)的血细胞计数板进行计数,然后绘制

增长曲线。下图为a、b两批次酵母菌细胞数量的增长曲线。下列叙述正确的是

A.取样前应先振荡试管,目的是使酵母菌分布均匀,制片时应先滴加样液再盖盖玻片

B.比较两批次酵母菌t1时刻种内竞争的强度和t2时刻培养液中营养物质的剩余量依次是

a<b、a>b

C.为减小计数时的误差,可在计数前采用台盼蓝染液染色,t2后继续培养,细胞数量将一直保

持相对稳定

D.某时刻对a批次取样计数,若四角上中格的细胞数量分别为22、26、24、28,则此时刻培养

液中细胞数量约为4xIO。个

12.HIV由核衣壳和包膜两部分组成,包膜的化学组成与细胞膜一致,核衣壳包括衣壳蛋白、两条

单链RNA等,其具体结构和入侵宿主细胞及繁殖过程如下图所示。现参考噬菌体侵染实验的流

程,以HIV和其宿主细胞为材料进行相关实验。下列叙述正确的是

生物试题卷第3页共8页

A.用32P标记的HIV侵染未标记的宿主细胞,搅拌离心后,能在宿主细胞的表面和细胞内检测到放

射性

B.若用未标记的HIV侵染32P标记的宿主细胞,子代病毒中只有RNA能检测到放射性,若用未标

记的HIV侵染35s标记的宿主细胞,子代病毒中只有蛋白质能检测到放射性

C.用35s标记的HIV侵染未标记的宿主细胞,搅拌离心后,上清液中含有较强的放射性、沉淀中几

乎不含放射性

D.用32P标记的HIV侵染未标记的宿主细胞,搅拌离心后,若沉淀中放射性较强、上清液中几乎不

含放射性,则说明HIV的遗传物质是RNA

二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题

目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

13.非酒精性脂肪肝(NAFLD)是指在排除过量饮酒及其他引起肝损害的因素下,肝细胞内脂肪过度沉积的

一种慢性疾病。研究人员为探讨中等有氧运动和高强度间歇运动对非酒精性脂肪肝小鼠心肌线粒体

自噬的影响(线粒体自噬可通过消除功能异常或多余的线粒体,提高线粒体质量,维持线粒体数量平

衡)进行了相关实验,实验结果如下图,下列叙述正确的是

D对照组

A.可通过长期高脂饮食建立NAFLD小鼠模型组

B.长期高脂饮食可抑制小鼠心肌细胞的线粒体自噬,导致线

粒体功能障碍

C.两种运动方式均能改善NAFLD,其中中等强度有氧运动改善

效果更佳

D.不同的运动方式均可完全恢复由PINKl/Parkin介导的线粒

体自噬,改善线粒体功能

14.为获得利福平和链霉素双抗的黄色短杆菌菌株,科研人员用现注:PINK1和Parkin为促进线粒体自唯的两种关键蛋白

有的甲、乙两种菌株进行细菌细胞融合(基本过程与植物体细胞杂交一致)。菌株甲抗利福平(Rifl但

对链霉素敏感(Str5),菌株乙抗链霉素(Str/)但对利福平敏感(RifS)。下列叙述正确的是

____・”体早

因反O

生物试题卷第4页共8页

A.过程①中需要用纤维素酶和果胶酶处理细菌甲和细菌乙

B.为避免原生质体失水而影响融合,应将制备好的原生质体置于低渗环境中

C.融合后的融合子有3种,可用含利福平和链霉素的固体培养基进行筛选

D.过程②体现了细胞膜的流动性,PEG同样也可以诱导动物细胞融合

15.某流动沙丘在形成后的数百年间依次出现了以下优势种:美洲沙茅草(Ab)、北美小须芒草(Ss)、

北美乔松(Ps)、多脂松(Pr)。科学家实地调查了四个处于不同演替阶段的沙丘中四种植物幼苗的

出土情况(图a),以及在实验室条件下统计了该沙丘中种子捕食者(某啮齿类动物)对四种植物幼苗

出土率的影响(图b),下列说法错误的是

A.在演替的整个阶段中,植物幼苗出土率的高低是优势种的决定因素

B.限制Ps、Pr在演替早期成为优势种的原因可能与该啮齿类动物的捕食喜好有关

C.演替阶段为中后期时,单位时间内四种植株中多脂松的新增个体数最多

D.演替早期阶段的生物可能提高了沙丘土壤的有机质、水分及无机盐含量,提高了演替后期各种

植物幼苗的出土率

16.植物细胞膜上有阴离子通道也有K+通道,其中阴离子通道对N。]通透能力远远大于Cl'在一定

浓度盐溶液中,K+主动运输受阻,细胞吸收cr受阻,甚至cr外排,此时K+从细胞外到细胞内主

要通过离子通道Kint蛋白。而阴离子通道可与Kint蛋白互相作用,抑制其活性。据此分析,下列

说法正确的是

A.在KN03溶液中,已发生质壁分离的植物细胞会发生复原是由于吸收大量K+使细胞液浓度升高

B.在一定浓度的KC1溶液中,植物细胞可发生质壁分离,但有可能不能复原

C.若在溶液中加入呼吸抑制剂,则植物细胞将无法从外界吸收K+

D.植物细胞的质壁分离与复原可一定程度说明细胞膜具有控制物质进出的作用

三、非选择题:共60分。

17.科研人员开发由硅纳米线和细菌组成的人工光合系统,硅纳米线像太阳能电池板一样捕获光

能,产生电子,并将其传递给附着的细菌。最后细菌吸收二氧化碳,进行化学反应,产出氧

气和乙酸盐。回答下列有关物质和能量转化有关的问题。

(1)该人工光合系统的相当于绿色植物的光合色素,其作用是。

(2)有些光合细菌光反应的底物是上0,而有的却是HzS,该人工光合系统中的细菌光反应的

底物是,作出此判断的理由是o

(3)该人工光合系统实现了3.6%的光能转化效率远高于绿色植物,其原因是—o

(4)低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高,使M转变为氢气。莱茵衣藻在产生氢气时,

会表现出生长不良的现象,请从光合作用物质转化的角度分析其原因_______0在自

然条件下,莱茵衣藻几乎不产生氢气的原因可能是o

18.“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略,下图是某地区利用海洋资源发展的“藻-贝”

共生养殖模式在这方面作出的积极探索。

生物试题卷第5页共8页

大气COi

*400l

1300I

|200I|

般100II

祕°一非赢区养捻'

图2

(1)“藻-贝”共生养殖模式主要遵循生态工程的原理包括(答出两点),应用上述

基本原理时需考虑的问题有(答出点即可)

(2)通过检测养殖区与非养殖区海水的相关指标,结合图1和图2分析,养殖区可降低表层

海水。。2相对含量的原因主要是。此外,贝类食性广泛,通过滤食

浮游生物和海带碎屑促进了有机物沿传递,增加了有机碳的储存;同时由

图可知,贝类还可通过来降低海水中的CO?。

(3)综合以上原因分析,“藻-贝”共生的养殖模式在获得经济效益的同时,通过海洋生物

对海洋CO?的吸收,从而促进,进而降低大气中的CO?含量,助力“碳中和”。

19.茉莉酸(JA)是植物应对机械损伤的重要激素。当植物防御反应过度抑制自身的生长发育时,JA

也可适时消减植物防御反应,对植物的生存十分重要。

(1)植物受到损伤,释放的JA与—结合,启动相关基因的表达实现对伤害的防御。

(2)为探究JA适时消减的机制,研究人员对野生型和JA受体缺失突变型番茄幼苗进行机械损伤

处理。检测叶片细胞中基因表达结果:如图lo

**1AH-10

①据此推测,MYC和MTB蛋白参与JA信号传导,且MTB蛋白是MYC蛋白的

下游信号,依据是o

②研究证实,MYC蛋白是JA信号传导的核心转录因子,可与靶基因的启动子

序列结合促进其转录。为继续验证MTB基因是MYC蛋白作用的靶基因,以野

生型番茄幼苗为对照组,以为实验组,段时间后进行相关检

测。

⑶为研究,进行相关实验,其结果如图20结果说明:

MTB基因的表达量与番茄对机械伤害的抗性呈负相关,推测MTB实现了JA

作用后的消减。

生物试题卷第6页共8页

(4)JA消减机械损伤抗性的分子机制如下:MYC蛋白与转录激活蛋白MED结合后促进抗性

基因的表达,同时会促进MTB基因表达出的MTB蛋白与MYC蛋白结合形成二聚体,而后

二聚体会结合转录抑制蛋白JAZ,进而抑制抗性基因的表达。根据以上信息,在答题卡

中将该分子机制整理并补充完整。

20.果蝇和蝗虫是生活中常见的两种昆虫,请回答下列有关问题。

I.果蝇眼色的野生型和朱红眼由一对基因B/b控制,野生型和棕红眼由另一对基因D/d控制。

两只野生型果蝇相互交配,以表现型及比例为野生型早:棕红眼早:野生型&:朱红眼台:

棕红眼6:白眼i=6:2:3:3:l:l:lo

(1)两对基因在染色体上的位置分别是。储的野生型雌果蝇

与白眼雄果蝇相互交配,F2的野生型雌果蝇中杂合子所占比例为。

(2)果蝇的性别与性染色体组成的关系如下表所示。

性染色体组成XXXYXXYX0XYY

性别雌性雄性,可育雌性雄性,不育雄性,可育

(注:性染色体组成为丫0、XXX、YY的个体均在胚胎时期死亡)

由此表可知果蝇的性别并不是由是否有丫染色体决定,而是由_决定。

II.蝗虫是我国重要的农业害虫,性别决定为X0型(雌性有两条X染色体,性染色体组成为X

X;雄性只有1条X染色体,性染色体组成为XO)o

⑶某正常蝗虫处在有丝分裂后期的细胞中有46条染色体,则该个体的性别

是,其减数第一次分裂前期会形成个四分体。

(4)蝗虫体内含有绿色素,使其体色呈现为绿色,在B胡萝卜素结合蛋白(8CBP)的作用下

可转变为褐色素,使其体色呈现为褐色。现用一只褐色雌性与一只绿色雄性交配,子代

雌雄比为1:b且雌雄个体中褐色与绿色的比例均为1:lo现分别提取亲代和子代雌

雄个体的BCBP基因经酶切得到大小不同的片段后进行电泳,如图1,同时提取子代雄

性个体的BCBP进行蛋白质凝胶电泳(小分子蛋白质能快速向阳极移动),如图2。电泳

结果中的条带表示特定长度的酶切片段,数字表示碱基对的数目。

Hi耳因极结果敢詈自嘲林果

①由图1的电泳结果可判断,蝗虫绿色体色的遗传方式是_。

②在植被稀疏的荒漠中绿色蝗虫的数量—(填“多于”、“少于”或“几乎等于")

褐色蝗虫,综合图1和图2的结果,从变异和生物性状的关系阐述其原因

是:,所表达出来的BCBP功能丧失,无法将绿色素转变为褐色素而

使体色呈现为绿色,在植被稀疏的荒漠中更容易被捕食者发现和捕获。

21.拟南芥体内的基因X具有多个启动子,通过一种光敏色素作为受体,对光刺激进行应答,由

此选择不同的启动子并转录出长度不同的mRNA,从而表达出存在于细胞内不同位置的不同蛋

白质,由此使拟南芥呈现出不同的生长状态。其相关蛋白的合成过程如下图所示。

生物试题卷第7页共8页

启动于①启动子②

K8X

**

2I*RNAX9

(1)两种蛋白质(“a”或"b”)末端的氨基酸序列相同,该末端对应的是蛋白质的

(“-NHz”或“-COOH”)末端。a末端是引导蛋白质被运输进入叶绿体的信号肽段。

⑵研究人员通过特定技术,将绿色荧光蛋白(GFP)的基因片段插入到基因X的特定位置,

使表达出的蛋白质X①、X②能带有绿色荧光蛋白,以实现它们在细胞内的可视化,

由此得到A系植株。(GFP基因不含启动子和终止子)

①根据图1,GFP基因片段应插入到基因X内字母表示的特定位置

②GFP基因来自于水母等动物的细胞中,需先选择合适的限制酶将其从染色体DNA

上切割下来。GFP基因两侧的碱基序列如下图所示,根据碱基序列应选择下表中的—

进行切割。

限制蕾识别序列

BamHIGCATCC

CCTAGrp

HindmAAGCTT

TTCGA^L

NotlG^GGCCGC

CGCCGGpG

5'TATGGATCCTGCTA.TACTTGCGCGGCCGC3*卜侧

a侧3,ATACCTAGGACGAT

.ATGAACGCGCCGGCG5'EcoRi仅ATTC

CTTAA?

图2

③酶切前需对GFP基因进行PCR扩增,b侧所用引物已经确定,a侧引物需在以下4

种中进行选择。根据a侧序列应选择—,不选其他3种的理由是0在PCR仪中

完成4个循环后,含有该引物的DNA片段数为一个。

引物1:5'ATCCTGCTA3'

引物2:5'TATGGATCC3'

引物3:5PGATCCATA3,

引物4:5,GGAAGGATA3,

⑶研究人员在A系植株的基础上,去除产生光敏色素的基因后得到B系植株。随后,

分别在黑暗条件和红光条件下培养A、B两系植株,培养条件及观测到荧光的部位如

表1所示。

表1GFP荧光的局部部位

发育条件

黑暗条件红光条件

A系植物细胞质基质叶绿体

B系植物细胞质基质细胞质基质

根据以上研究结果,A系植株对红光刺激作出应答被激活的原因是一。

生物试题卷第8页共8页

2024届生物学科高三一模答案

选择题

1-6,CCBADC

7-12.DDCCBA

13.ABC14.CD15.ACD16.BD

非选择题

17.(11分,除标注外每空1分)

(1)硅纳米线吸收、转化光能(多答“传递”也可)

(2)H2O(水)该细菌进行光合作用产生了02(2

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