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文档简介

2025届江门市重点中学高一下生物期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是()A.图甲①和②的操作不能同时进行,②操作后要对A植株花进行套袋处理B.图乙揭示减数分裂过程中,随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d分别进入雌雄配子中C.图丙可以解释为何测交后代两种性状比为1:1D.孟德尔采用山柳菊做实验失败的原因之一是花小2.对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是()A.MmNnPP B.mmNnPp C.MmNNPP D.MMNnPp3.在下列各种光的照射下,绿色植物光合作用制造有机物最多的是()A.白光B.红橙光C.黄绿光D.蓝紫光4.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物B.豌豆先开花后受粉C.豌豆品种间性状差异大D.豌豆存在杂合致死的现象5.下列有关基因型和表现型的叙述,错误的是()A.基因型是性状表现的内在因素B.表现型相同的个体,基因型可能有所不同C.基因型相同的个体,表现型一定相同D.表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状6.对于维持生物前后代染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异有重要作用的是()A.减数分裂和受精作用 B.无丝分裂和有丝分裂C.有丝分裂和受精作用 D.无丝分裂和减数分裂7.植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用的①萘乙酸②吲哚乙酸③细胞分裂素④2,4—D⑤乙烯A.②③⑤B.①③⑤C.①②④D.③④⑤8.(10分)下列有关人类遗传病的叙述,正确的是A.调査遗传病最好选择调查群体中发病率较高的单基因遗传病B.一个家系中每代都有患者的疾病,一定是遗传病C.得过乙型脑炎的夫妇需要进行遗传咨询,以防生出遗传病的孩子D.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩二、非选择题9.(10分)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(由R、r控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图:(1)丁的基因型是______。(2)F2中,基因型为aaRR个体所占的比例是_______,光颖抗锈植株所占的比例是_____。(3)F2中,表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的________。(4)写出F2中抗锈类型的基因型及其比例_____________。10.(14分)某种哺乳动物的基因型为AaBb,如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图,请据图回答:(1)甲图细胞处于______分裂____期,乙图处于_____分裂____期。(2)甲图细胞是该动物___(填器官名称:“睾丸”或“卵巢”)中的一个_______细胞(填细胞名称),该细胞中有___个染色体组。(3)乙细胞分裂产生的子细胞是______(填细胞名称),基因型是____。(4)甲细胞中的一条染色体上含Bb基因,其可能的产生的原因是____(填基因突变,或基因重组)。11.(14分)下图是表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注:图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表核DNA相对数量变化的曲线是__________。(2)图中0~8时期表示细胞的__________分裂过程。8处发生的生理过程是__________,8-13表示细胞的__________分裂过程。(3)细胞内含有同源染色体的区间是__________和__________。(4)若生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为__________个。12.下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图,请据图回答:1.(3分)图中表示的生理过程是__________,此过程发生的主要场所是__________。2.(3分)该过程首先需要在__________酶作用下把两条链解开;若图子代DNA中虚线框内的碱基对“A-T”替换为“T-A”会引起生物性状的改变,则这种变异属于__________(染色体变异/基因重组/基因突变)3.(3分)已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。4.(0分)若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为X)变成了5-溴尿嘧啶(BU)。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为BU-A、A-T、G-C、C-G,推测碱基X可能是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

分析图甲:①表示去雄,②表示人工异花传粉。分析图乙:等位基因D和d随着同源染色体(1和2)的分开而分离。分析图丙:测交实验的遗传图解。【详解】图甲①过程要在花粉成熟前,②过程要在花粉成熟后,因此这两个操作不能同时进行,②操作后要对母本套袋处理,防止外来花粉干扰,A正确;图乙揭示的是D、d这对等位基因随同源染色体(1和2)的分开而分离,分别进入不同配子遗传给后代,这里产生的含D和d的配子是同一性别的配子,B错误;图丙为测交实验遗传图谱,可以解释为何测交后代两种性状比为1:1,C正确;孟德尔采用山柳菊做实验失败的原因自然状态下很难是纯种,花小等,D正确。【点睛】易错选项B,由于等位基因D和d是位于同一个体的原始生殖细胞内一对同源染色体上,所以同时产生的含D和d的配子性别相同。2、C【解析】

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.分析题干信息:后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,则约为1:1:1:1。【详解】A、MmNnPP×mmnnpp→后代有四种表现型,且分离比约为1:1:1:1,与题意相符,正确;B、mmNnPp×mmnnpp→后代有四种表现型,且分离比约为1:1:1:1,与题意相符,正确;C、MmNNpp×mmnnpp→后代有两种表现型,且分离比约为1:1,与题意不符,错误;D、MMNnPp×mmnnpp→后代有四种表现型,且分离比约为1:1:1:1,与题意相符,正确。故选C。3、A【解析】试题分析:绿色植物主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用,合成有机物,白光肯定包含着这两种光,而且包括吸收的最少的绿光;答案选A。考点:色素吸收的光种类。点评:本题相对简单,属识记内容,但是白光属于七色光,学生容易忽略。4、A【解析】豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物,因此在自然状态下是纯种,A正确,B、C、D错误。5、C【解析】

A、基因型是性状表现的内在因素,A正确;

B、表现型相同,基因型不一定相同,如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,B正确;

C、基因型相同,如果环境不同,表现型也可能不同,C错误;

D、表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状,是由基因型和环境共同决定的,D正确。

故选C

6、A【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。据此答题。【详解】有性生殖是指精子与卵细胞结合形成受精卵,并发育成新个体的过程。性原细胞通过减数分裂,导致生殖细胞中染色体数目减半,通过受精作用,精子与卵细胞中的染色体结合在一起,保持前后代染色体数目的恒定。

因此,对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要。

故选A。7、A【解析】植物果实发育过程中,需要②吲哚乙酸促进细胞的伸长,需要③细胞分裂素促进细胞分裂,在果实发育到一定程度后,需要⑤乙烯促进果实成熟,①萘乙酸和④2,4-D是人工合成的生长素类似物,不属于植物体内激素,故选A。8、A【解析】

人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病,分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病;遗传病的监测和预防:产前诊断、遗传咨询、禁止近亲结婚。【详解】A、调査遗传病最好选择调查群体中发病率较高的单基因遗传病,A正确;B、人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病,一个家系中每代都有患者的疾病,不一定是遗传病,B错误;C、乙型脑炎是传染病,不是遗传病,因此得过乙型脑炎的夫妇不需要进行遗传咨询,C错误;D、苯丙酮尿症是常染色体遗传病,与性别无关,D错误。故选A。二、非选择题9、aaRr1/83/81/2RR:Rr=1:2【解析】

纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,均为毛颖抗锈(丙),说明毛颖相对于光颖是显性性状,抗锈相对于感锈是显性性状,则甲的基因型为AArr,乙的基因型为aaRR,丙的基因型为AaRr.【详解】(1)由以上分析可以知道(丙)的基因型为AaRr.单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状,中抗锈:感锈,说明亲本都是杂合子,即亲本的基因型均为Rr;单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,中毛颖:光颖,属于测交类型,则亲本的基因型为Aa×aa.综合以上可以知道丁的基因型是aaRr.

(2)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr,因此中基因型为aaRR个体所占的比例,光颖抗锈植株(aaR)所占的比例.

(3)中,表现型与甲相同的比例占,表现型与乙相同的比例占,因此表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部代的.

(4)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr。中抗锈类型的基因型及比例是RR:Rr=1:2。【点睛】本题主要考查学生用分离定律解决自由组合问题,能够熟练根据子代表现型及比例推测亲本基因型。考查学生的逻辑推理及数学演算能力。10、减I(减数第一次分裂)后期减II(减数第二次分裂)后期睾丸初级精母细胞2精细胞aB和ab基因突变【解析】

图甲中同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,为减数第一次分裂后期的初级精母细胞,由于甲和乙细胞是同种动物的两个细胞,乙细胞不含同源染色体,着丝点已分裂,故为减数第二次分裂后期的次级精母细胞。【详解】(1)甲图细胞同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,乙图着丝点分裂,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期。(2)甲图细胞同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,是该动物睾丸中的一个初级精母细胞,该细胞中有2个染色体组。(3)根据分析可知,乙细胞为次级精母细胞,分裂产生的子细胞是精细胞,由图中基因分布可知,子细胞的基因型是aB和ab。(4)甲细胞中只有一条染色体上含Bb基因,其同源染色体上含有的是相同的基因(BB),所以等位基因产生的原因是基因突变。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。11、曲线A减数受精作用有丝0~48~1340【解析】

根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知,曲线A为DNA的变化曲线,B为染色体的变化曲线。0〜8表示的是减数分裂;8处发生受精作用;8〜13表示的是有丝分裂。具体的时间段1〜2、2〜3、3〜4、4〜5、5〜6、6〜7、7〜8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期、后期和末期;9〜10、10〜11、11〜12、12〜13依次为有丝分裂的前期、中期、后期和末期。【详解】(1)DNA在间期的S期复制,是逐渐加倍的过程,所以图中代表核DNA相对数量变化的是曲线A。

(2)分析曲线图可知,图中0~8时期染色体数目和DNA数目减半,所以该段表示细胞的减数分裂过程。8处发生的生理过程是染色体数目和核DNA数目从减半恢复正常,所以8处是受精作用,8~13表示形成受精卵之后,细胞进行有丝分裂的过程。

(3)在减数第二次分裂过程(4〜8)中,细胞内不含同源染色体,而有丝分裂和减数第一次分裂过程中细胞内存在同源染色体,所以图中细胞内含有同源染色体的区间是0〜4和8〜13。(4)1~4是减数第一次分裂过程,这一阶段DNA已完成复制,但细胞还没有分裂,因此,核DNA数是染色体数的两倍,由于生物体细胞中染色体数为20条,所以一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为40个。【点睛】​本题考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点、受精作用,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。12、1.DNA复制细胞核2.解旋基因突变3.(2n-1)╳(P-2Q)/24.G或C【解析】

本题结合图解,考查DNA的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件及产物等基础知识。分析题图:图示表示DNA分子的复制过程,该过程需要以DNA的两条链为模板,需要以四种脱氧核苷酸为原料,需要解旋酶和DNA聚合酶参与,同时还需要消耗能量。1.分析题图可知图示表示DNA分子的复制过程,主

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