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文档简介
辽宁大连市普兰店区2025届高一数学第二学期期末监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D的概率分别是0.1,0.2,0.3,0.4,则下列说法正确的是A.A+B与C是互斥事件,也是对立事件 B.B+C与D不是互斥事件,但是对立事件C.A+C与B+D是互斥事件,但不是对立事件 D.B+C+D与A是互斥事件,也是对立事件2.已知为定义在上的函数,其图象关于轴对称,当时,有,且当时,,若方程()恰有5个不同的实数解,则的取值范围是()A. B. C. D.3.若,,则等于()A. B. C. D.4.函数图像的一条对称轴方程为()A. B. C. D.5.已知点,和向量,若,则实数的值为()A. B. C. D.6.在等差数列{an}中,已知a1=2A.50 B.52 C.54 D.567.已知某7个数据的平均数为5,方差为4,现又加入一个新数据5,此时这8个数的方差为()A. B.3 C. D.48.给出下面四个命题:①;②;③;④.其中正确的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.为得到函数的图象,只需将函数图象上的所有点()A.向右平移3个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移3个单位长度 D.向左平移个单位长度10.在△中,角,,所对的边分别为,,,则“”是“”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.的化简结果是_________.12.某银行一年期定期储蓄年利率为2.25%,如果存款到期不取出继续留存于银行,银行自动将本金及80%的利息(利息须交纳20%利息税,由银行代交)自动转存一年期定期储蓄,某人以一年期定期储蓄存入银行20万元,则5年后,这笔钱款交纳利息税后的本利和为________元.(精确到1元)13.若两个向量与的夹角为,则称向量“”为向量的“外积”,其长度为.若已知,,,则.14.过点作直线与圆相交,则在弦长为整数的所有直线中,等可能的任取一条直线,则弦长长度不超过14的概率为______________.15.△ABC中,,,则=_____.16.命题“,”是________命题(选填“真”或“假”).三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列的前项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.18.已知函数f(x)=2sinωxcosωx+cos2ωx(ω>0)的最小正周期为π.(Ⅰ)求ω的值;(Ⅱ)求f(x)的单调递增区间.19.在我国古代数学名著《九章算术》中将由四个直角三角形组成的四面体称为“鳖臑”.已知三棱维P-ABC中,PA⊥底面ABC.(1)从三棱锥P-ABC中选择合适的两条棱填空_________⊥________,则该三棱锥为“鳖臑”;(2)如图,已知AD⊥PB垂足为D,AE⊥PC,垂足为E,∠ABC=90°.(i)证明:平面ADE⊥平面PAC;(ii)作出平面ADE与平面ABC的交线l,并证明∠EAC是二面角E-l-C的平面角.(在图中体现作图过程不必写出画法)20.如图,在正方体中,是的中点,在上,且.(1)求证:平面;(2)在线段上存在一点,,若平面,求实数的值.21.已知是等差数列,满足,,数列满足,,且是等比数列.(1)求数列和的通项公式;(2)求数列的前项和.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
不可能同时发生的事件为互斥事件,当两个互斥事件的概率和为1,则两个事件为对立事件,易得答案.【详解】因为事件彼此互斥,所以与是互斥事件,因为,,,所以与是对立事件,故选D.【点睛】本题考查互斥事件、对立事件的概念,注意对立事件一定是互斥事件,而互斥事件不一定是对立事件.2、C【解析】当时,有,所以,所以函数在上是周期为的函数,从而当时,,有,又,即,有易知为定义在上的偶函数,所以可作出函数的图象与直线有个不同的交点,所以,解得,故选C.点睛:本题主要考查了函数的奇偶性、周期性、对称性,函数与方程等知识的综合应用,着重考查了数形结合思想研究直线与函数图象的交点问题,解答时现讨论得到分段函数的解析式,然后做出函数的图象,将方程恰有5个不同的实数解转化为直线与函数的图象由5个不同的交点,由数形结合法列出不等式组是解答的关键.3、C【解析】
直接用向量的坐标运算即可得到答案.【详解】由,.故选:C【点睛】本题考查向量的坐标运算,属于基础题.4、B【解析】
对称轴为【详解】依题意有解得故选B【点睛】本题考查的对称轴,属于基础题。5、B【解析】
先求出,再利用共线向量的坐标表示求实数的值.【详解】由题得,因为,所以.故选:B【点睛】本题主要考查向量的坐标运算和向量共线的坐标表示,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.6、C【解析】
利用等差数列通项公式求得基本量d,根据等差数列性质可得a4【详解】设等差数列an公差为则a2+∴本题正确选项:C【点睛】本题考查等差数列基本量的求解问题,关键是能够根据等差数列通项公式构造方程求得公差,属于基础题.7、C【解析】
由平均数公式求得原有7个数的和,可得新的8个数的平均数,由于新均值和原均值相等,因此由方差公式可得新方差.【详解】因为7个数据的平均数为5,方差为4,现又加入一个新数据5,此时这8个数的平均数为,方差为,由平均数和方差的计算公式可得,.故选:C.【点睛】本题考查均值与方差的概念,掌握均值与方差的计算公式是解题关键.8、B【解析】①;②;③;④,所以正确的为①②,选B.9、B【解析】
先化简得,根据函数图像的变换即得解.【详解】因为,所以函数图象上的所有点向右平移个单位长度可得到函数的图象.故选:B【点睛】本题主要考查三角函数图像的变换,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.10、C【解析】
由正弦定理分别检验问题的充分性和必要性,可得答案.【详解】解:充分性:在△中,由,可得,所以,故充分性成立;必要性:在△中,由及正弦定理,可得,可得,,故,必要性成立;故可得:在△中,角,,所对的边分别为,,,则“”是“”的充分必要条件,故选C.【点睛】本题主要考查充分条件、必要条件的判断,相对不难,注意正弦定理的灵活运用.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】原式,因为,所以,且,所以原式.12、218660【解析】
20万存款满一年到期后利息有200000×2.25%×(1-20%),本息和共200000×2.25%×(【详解】20万存款满一年到期后利息有200000×2.25%×(1-20%),本息和共200000×2.25%×(200000×(1.018)故填218660.【点睛】本题主要考查了银行存款的复利问题,由固定公式可用,本息和=本金×(1+利率×(1-13、3【解析】
故答案为3.【点评】本题主要考查以向量的数量积为载体考查新定义,利用向量的数量积转化是解决本题的关键,14、【解析】
根据圆的性质可求得最长弦和最短弦的长度,从而得到所有弦长为整数的直线条数,从中找到长度不超过的直线条数,根据古典概型求得结果.【详解】由题意可知,最长弦为圆的直径:在圆内部且圆心到的距离为最短弦长为:弦长为整数的直线的条数有:条其中长度不超过的条数有:条所求概率:本题正确结果:【点睛】本题考查古典概型概率问题的求解,涉及到过圆内一点的最长弦和最短弦的长度的求解;易错点是忽略圆的对称性,造成在求解弦长为整数的直线的条数时出现丢根的情况.15、【解析】试题分析:三角形中,,由,得又,所以有正弦定理得即即A为锐角,由得,因此考点:正余弦定理16、真【解析】当时,成立,即命题“,”为真命题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】
(1)由递推公式,再递推一步,得,两式相减化简得,可以判断数列是等差数列,进而可以求出等差数列的通项公式;(2)根据(1)和对数的运算性质,用裂项相消法可以求出数列的前项和.【详解】解:(1)由知所以,即,从而所以,数列是以2为公比的等比数列又可得,综上所述,故.(2)由(1)可知,故,综上所述,所以,故而所以.【点睛】本题考查了已知递推公式求数列通项公式问题,考查了等差数列的判断以及等差数列的通项公式,考查了用裂项相消法求数列前项和问题,考查了数学运算能力.18、(Ⅰ)(Ⅱ)().【解析】试题分析:(Ⅰ)运用两角和的正弦公式对f(x)化简整理,由周期公式求ω的值;(Ⅱ)根据函数y=sinx的单调递增区间对应求解即可.试题解析:(Ⅰ)因为,所以的最小正周期.依题意,,解得.(Ⅱ)由(Ⅰ)知.函数的单调递增区间为().由,得.所以的单调递增区间为().【考点】两角和的正弦公式、周期公式、三角函数的单调性.【名师点睛】三角函数的单调性:1.三角函数单调区间的确定,一般先将函数式化为基本三角函数标准式,然后通过同解变形或利用数形结合方法求解.关于复合函数的单调性的求法;2.利用三角函数的单调性比较两个同名三角函数值的大小,必须先看两角是否同属于这一函数的同一单调区间内,不属于的,可先化至同一单调区间内.若不是同名三角函数,则应考虑化为同名三角函数或用差值法(例如与0比较,与1比较等)求解.19、(1)BC⊥AB或BC⊥AC或BC⊥PB或BC⊥PC.(2)(i)见证明;(ii)见解析【解析】
(1)根据已知填BC⊥AB或BC⊥AC或BC⊥PB或BC⊥PC均可;(2)(i)先证明PC⊥平面ADE,再证明平面ADE⊥平面PAC;(ii)在平面PBC中,记DE∩BC,=F,连结AF,则AF为所求的l.再证明∠EAC是二面角E-l-C的平面角.【详解】(1)BC⊥AB或BC⊥AC或BC⊥PB或BC⊥PC.(2)(i)在三棱锥P-ABC中,BC⊥AB,BC⊥PA,BC∩PA=A,所以BC⊥平面PAB,又AD⊂平面PAB,所以BC⊥AD,又AD⊥PB,PB∩BC=B,所以AD⊥平面PBC.又PC⊂平面PBC,所以PC⊥AD,因为AE⊥PC且AE∩AD=A,所以PC⊥平面ADE,因为PC⊂平面PAC,所以平面ADE⊥平面PAC.(ii)在平面PBC中,记DE∩BC=F,连结AF,则AF为所求的l.因为PC⊥平面AED,l⊂平面AED,所以PC⊥l,因为PA⊥平面ABC,l⊂平面ABC,所以PA⊥l,又PA∩PC=P,所以l⊥平面PAC.又AE⊂平面PAC且AC⊂平面PAC,所以AE⊥l,AC⊥l.所以∠EAC就是二面角E-l-C的一个平面角.【点睛】本题主要考查空间线面位置关系,面面角的作图及证明,属于中档题.20、(1)证明见解析;(2)【解析】
(1)分别证明与即可.(2)设平面与的交点为,利用线面与面面平行的判定与性质可知只需满足,再利用平行所得的相似三角形对应边成比例求解即可.【详解】(1)连接.因为正方体,故,且,又.故平面.又平面,故.同理,,,故.又,平面.故平面.(2)设平面与的交点为,连接.因为,平面,,故.又,故.设正方体边长为6,则因为,故故,所以.又平面则只需即可.此时又因为,故四边形为平行四边形.故.此时.故.故【点睛】本题主要考查了线面垂直的证明以及根据线面平行求解参数的问题,需要根据题意找到线与所证平面内的一条直线平行,并利用平面几何中的相似方法求解.属于中档题.21、(1),;(2)【解析】试题分析:(1)利用等差数列,等比数列的通项公式先求得公差和公比,即得到结论;
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