大二轮高考总复习英语第02部分专题05第01节词法错误

第一节词法错误一、词性的错用1．形容词与副词的错用(1)修饰动词或形容词应用副词而不用形容词：修饰名词应用形容词而不用副词；(2)系动词后作表语应用形容词而不用副词。eq\x(阿凡题1084565)【典例1】(2017·全国卷Ⅰ)ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleeq\o(on,\s\do12(of))theroad.解析：词法错误。此处stop是名词，名词前用形容词修饰，所以把suddenly改为sudden。答案：suddenly→sudden【典例2】(2015·陕西卷)Ithoughtthebiscuitswerereallywell.答案：well→good2．名词与形容词的错用(1)作表语表示主语的性质特征且含有“……的”之意时用形容词而不用名词；(2)作主语、宾语时应用名词而不用形容词。【典例3】(2017·全国卷Ⅲ)eq\x(阿凡题1084566)...Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsandplanes，playingpopmusic，andcollecting....解析：词法错误。名词kinds前需要形容词来修饰，因此把名词difference改为形容词different。答案：difference→different【典例4】(2016·全国卷Ⅰ)Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.解析：词法错误。主语是thekey，与表语构成同位关系，此处并非对主语的描述，故用名词。答案：honest→honesty词法错误二、冠词的错用1．不定冠词a和an的错用(1)在元音音素前应用不定冠词an；(2)在辅音音素前应用不定冠词a；(3)在有些单词以元音字母开头但却是以辅音音素开头，前面应用冠词a而不是an；还有一些单词以辅音字母开头但却是以元音音素开头，前面应用冠词an而不是a。【典例5】(2017·全国卷Ⅱ)eq\x(阿凡题1084567)Theylivefarfromtheschool，andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.解析：词法错误。hour是以元音音素开头的单词，前面要用不定冠词an。表示“一个小时”可以用anhour也可以用onehour。答案：a→an/one【典例6】HewasanEuropeanbillionairewhogoteverythinghewanted.答案：an→a2．不定冠词a(n)和定冠词the的错用(1)表示特指时用定冠词the；(2)表示泛指时用不定冠词a(n)。【典例7】(2016·全国甲卷)Ifwestayathome，itisfortableandthereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase，wewilllearnlittleaboutworld.解析：world是独一无二的事物，前面要加定冠词the。答案：world前加the3．单数可数名词前冠词的缺失一般情况下，单数可数名词前应有适当的冠词a(n)或the。a(n)表示类指或泛指，the表示特指。【典例8】(2016·四川卷)IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.答案：kitchen前加定冠词the，此处特指家里的厨房。4．定冠词the的缺失(1)在序数词前常用定冠词the；(2)在形容词最高级前也常用定冠词the。(3)再次提起时应用定冠词the。【典例9】(2017·全国卷Ⅲ)eq\x(阿凡题1084568)Aroundmeinpicturearethethingseq\o(they,\s\do12(which/that))wereveryimportantinmylifeatthattime：carmagazinesandmusicalinstruments.解析：词法错误。picture在文中第一句已经出现过，故此处可以加the表示特指；也可加this，表示“在这张照片中”。答案：in后加this/the【典例10】(2017·全国卷Ⅰ)eq\x(阿凡题1084569)Istillrememberhowhardfirstdaywas.解析：词法错误。由序数词first可知，其前应加定冠词the。也可以用形容词性物主代词my修饰firstday。答案：在firstday前加the或my5．冠词的多余可数名词复数或不可数名词表示泛指的不用冠词。【典例11】(2014·新课标全国卷Ⅱ)Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.答案：去掉flowers前面的the【典例12】Ithinkit’sagreatfunandIcanmakemorefriends.答案：去掉a6．常见固定搭配中冠词的缺失与多余在固定搭配中，有的用不定冠词a(n)，有的用定冠词the，而有的不带任何冠词。如：inahurry，ontheright，infact等。【典例13】(2016·全国乙卷)Myunclesaysthatheneverdreamsofbeingrichintheshortperiodoftime.解析：inashortperiodoftime“在短时间内”为固定搭配，故the改为a。答案：the→a三、名词数和格的错用1．可数名词单复数的错用(1)有些名词常以复数形式出现，例如shoulders，trousers等；(2)在指示代词this，that后用单数名词；在these，those后用复数名词。【典例14】Hewastallwithbroadshoulderandabeardthatturnedfromblacktoward(to/into)grayovertheyears.答案：shoulder→shoulders【典例15】Itisourdutytoworkhardtoachievethisgoals.答案：goals→goal2．可数名词与不可数名词的错用(1)有些词既可作可数名词又可作不可数名词，例如time表示“次数”为可数名词，表示“时间”为不可数名词；(2)误把不可数名词当作可数名词，例如纯抽象名词progress，luggage，advice等都只能用作不可数名词。【典例16】(2014·辽宁卷)We’vecalledseveraltimeaboutCleo’searlymorningbarking.答案：time→times【典例17】(2016·四川卷)Momhasafull－timejob，soshehastodomostofthehouseworks.答案：houseworks→housework。housework“家务”，为不可数名词。3．误把名词的普通格用作所有格表示“……的”时应用名词的所有格而不用普通格。【典例18】Hearingthis，thewholeclassburstintolaughterandmydeskmatefaceturnedred.答案：deskmate→deskmate’s四、代词的错用1．代词数的错用人称代词、物主代词以及反身代词等都有单复数之分，要根据上下文确定单复数。【典例19】(2015·浙江卷)Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.答案：them→it2．物主代词的错用(1)形容词性物主代词相当于形容词，不能单独使用，常用来修饰名词；(2)名词性物主代词相当于名词，常单独使用，不能修饰名词。【典例20】Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.答案：ours→our【典例21】I’vealwaysbeendreamingofhavinganopportunitytotravelinEnglish－speakingcountrieslikeyourtopractiseandimprovemyEnglish.答案：your→yours3．人称代词的错用代词指代的人或事物前后应该一致，前面是第几人称，后面也必须对应相应的人称和数。【典例22】(2017·全国卷Ⅲ)eq\x(阿凡题1084570)Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.解析：考查人称指代一致。全文介绍的是“我”的故事，因此这里应该是“我”高中时期的回忆。答案：your→my4．不定代词的错用(1)some(thing)与any(thing)；一般来说前者用于肯定句，后者用于疑问句和否定句；(2)many与much：many代替可数名词，much代替不可数名词；(3)theother与another：表示“两者中的另一个”用theother，而表示“(三者以上)另外的一个”用another。【典例23】(2015·陕西卷)Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.答案：anything→something【典例24】(2015·高考卷)It’sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.答案：many→much【典例25】Dadlosthisjob，andasMomexplained，“Hewasluckytofindotherone.”答案：other→another五、形容词、副词以及比较等级的错用1．意思相近引起的错用有些形容词或副词意思相近但不能混用，例如，表示记得很“清楚”，应用clearly/well，而不能用much。【典例26】Iremembermygrandfatherverymuch.答案：much→clearly/well2．词形相近引起的错用有些词词形看似差不多但实际词意相差甚远，例如：(1)hard用作副词时表示“努力地”，而hardly表示“几乎不”；(2)sometimes表示“有时”，而sometime表示“某个时候”；(3)high表示具体的高，而highly表示抽象的高。【典例27】(2013·四川卷)Ifoundthetestdifficulty(difficult)，butItriedhardlytodoit.答案：hardly→hard【典例28】Sometimeyoumaynotbeabletodecidethesituationyouarein，and(but)youcanchangeyourattitude.答案：Sometime→Sometimes3．比较等级的错用(1)比较级与最高级的错用。表示二者比较用比较级；表示三者或三者以上比较用最高级。(2)原级与比较级的错用。若句中有than或暗含比较意味用比较级，若没有比较意味或表示同等程度的比较则用原级；(3)比较级的重复。若形容词或副词后面加了－er，前面就不能再用more，而且more不能修饰比较级，应该用much，even，far，any等修饰比较级。【典例29】(2016·全国卷Ⅲ)Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.解析：词法错误。and前用了最高级best,此处也应用最高级。比较级worse应改为最高级worst。答案：worse→worst【典例30】(2017·全国卷Ⅱ)eq\x(阿凡题1084571)Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether.解析：考查副词。此处没有比较的意味，所以用early的原级。答案：earlier→early【典例31】Moreover，itshowsthatpeoplearebeingricherandthecountryismuchmorestronger.答案：去掉more六、介词的错用1．介词与名词搭配不当介词与名词搭配时用哪一个介词取决于其后的名词，这时要根据名词选择适当的介词。【典例32】(2015·新课标全国卷Ⅱ)Tonysawatoyonashopwindow.答案：on→in2．介词与动词搭配不当介词与动词搭配时介词的使用取决于动词，这时要根据动词选择适当的介词。【典例33】(2016·全国卷Ⅲ)NowIamleavinghometocollege.解析：词法错误。leave...for...离开某地到另外一个地方。答案：college前的to→for3．介词与形容词搭配不当介词与形容词搭配时介词的使用是由形容词决定的，这时要根据形容词选择适当的介词。【典例34】Youshouldeatmorefruitandvegetables，whicharerichofvitamins.答案：of→in4．介词的多余(1)及物动词后直接跟宾语，无需加介词；(2)last，next后跟名词表时间时无需加介词。【典例35】(2017·全国卷Ⅲ)eq\x(阿凡题1084572)WhenIlookatthispictureofmyself，Irealizeofhowfasttimeflies.解析：词法错误。realize认识到，意识到，是及物动词，后面直接跟宾语，不能加介词。答案：去掉of【典例36】(2015·陕西卷)Mysoccercoachretiredinlastweek.答案：去掉in5．介词的缺失不及物动词后跟宾语时应加相应的介词。【典例37】(2016·全国卷Ⅰ)Myunclesaysthatheneverdreamsbeingrichintheshortperiodoftime.解析：词法错误。dreamofdoingsth.梦想做某事，是固定搭配。答案：dreams后加of6．习惯搭配中介词的错用在习惯搭配中介词的使用是相对固定的不能随意改动。【典例38】(2017·全国卷Ⅰ)eq\x(阿凡题1084573)ItwasareliefandIcametoaeq\o(suddenly,\s\do12(sudden))stopjustinthemiddleontheroad.解析：考查固定搭配。inthemiddleof意为“在……的中间”，故把on改为of。答案：on→of七．谓语动词的错用——时态、语态以及虚拟语气1．时态错用常见的判断方法有：(1)通过上下文中“动作的先后关系”判断，如果主从句的两个动作都发生在过去且没有明显的先后关系，则都用一般过去时；而过去完成时则表示发生在“过去的过去”；(2)通过句中的“时间标志词”判断，如sincethen，lasttime等。【典例39】(2017·全国卷Ⅰ)eq\x(阿凡题1084574)Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders，eq\o(so,\s\do12(but/yet))onceIstartedthecar，mymindgoesblank.解析：时态错误。文章描述过去的经历，上下文均使用了相应的过去时态，这里应保持一致，用一般过去时，所以把goes改为went。答案：goes→went【典例40】(2016·全国卷Ⅲ)However，myparentsdidn’tseemtothinkeq\o(such,\s\do12(so)).Theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit.解析：时态错误。考查时态的一致性。由前句的didn’t和后句的felt可判断用一般过去时。答案：tell→told2．语态错用常见错误类型有：(1)系动词和不及物动词(短语)没有被动语态，误把系动词和不及物动词(短语)当作及物动词而使用被动语态；(2)被动语态构成错误，其构成形式应为“be＋过去分词”。【典例41】(2014·陕西卷)Suddenlythearrowswas(were)flyingdownatusfromthesky—theywerelookedlikerain!答案：去掉looked或其前的were【典例42】(2017·全国卷Ⅲ)eq\x(阿凡题1084575)Aboutonemonthafterthisphotowastook，Ienteredmysecondyearofhighschooland......解析：考查语态。photo与take为被动关系，故应用被动语态。take的过去分词是taken。答案：took→taken3．虚拟语气错用注意以下几点：(1)条件状语从句中的虚拟语气。应注意表示与现在、过去、将来事实相反时从句谓语动词的形式；(2)宾语从句中的虚拟语气。表示“坚持、命令、建议、要求”等词后的宾语从句中谓语动词常用“(should＋)动词原形”被动式则为“(should)be＋过去分词”；(3)It’s(high)time(that)后的从句谓语动词用一般过去时或“should＋动词原形”，此时should一般不省略。【典例43】(2015·高考四川)Ifyouareme，wouldyoutalktohim(them)?答案：are→were【典例44】Therefore，westronglysuggestthatsimilareventsareheldeveryyear!答案：are→be【典例45】Dearfellowstudents，it’shightimethatwepayattentiontothisphenomenon.答案：pay→paid或在pay前加should八、非谓语动词的错用1．不定式符号to的多余在感官动词和使役动词(get除外)后面用不带to的不定式作宾语补足语。【典例46】(2015·浙江卷)ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.解析：考查非谓语动词。makesb.dosth.使某人做某事，所以felt要改为feel。答案：felt→feel2．不定式符号to的缺失有些动词，如want，decide，plan等后应接带to的动词不定式作宾语。【典例47】(2015·高考四川)It’sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.答案：want后加to3．谓语动词与非谓语动词的错用句