2023-2024学年河南省南阳市邓州市部编版五年级下册期中考试语文试卷_第1页
2023-2024学年河南省南阳市邓州市部编版五年级下册期中考试语文试卷_第2页
2023-2024学年河南省南阳市邓州市部编版五年级下册期中考试语文试卷_第3页
2023-2024学年河南省南阳市邓州市部编版五年级下册期中考试语文试卷_第4页
2023-2024学年河南省南阳市邓州市部编版五年级下册期中考试语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

邓州市2023——2024学年第二学期期中考试五年级语文试卷温馨提示:1.本试卷共6页,四个板块,17个题,满分100分,考试时间100分钟。2.本试卷上不要答题。请按照答题卡上的注意事项的要求,直接把答案写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。一、积累与运用1.拼一拼,写词语。【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“承、状、武、随、炼、祥”的笔画较复杂,易写错,需注意。2.选择。(把正确答案的序号涂在答题卡对应的位置)。2.加点字读音完全正确无误的一项是()。A.割草(gē)幼稚(zhì)阔绰(chuò)秉性(bǐng)B.号码(mǎ)燕山(yān)埋葬(zàng)晦气(huǐ)C.咆哮(báo)虬枝(qiú)玷污(diàn)郑重(zhèng)D.黯然(àn)榜文(bǎng)参谋(mú)特殊(shū)【答案】A【解析】【详解】本题考查字音的掌握。B.晦气(huǐ)——huì;C.咆哮(báo)——páo;D.参谋(mú)——móu;故选A。3.下列词语书写无误的一项是()。A.名讳幔子迸发龙屉 B.督促雷鼓诊所榆树C.耻笑由衷苍白尊重 D.青蜓樱桃签字荣幸【答案】C【解析】【详解】本题考查字形辨析。A.龙屉——笼屉;B.雷鼓——擂鼓;D.青蜓——蜻蜓。故选C。4.下面对各句中加点词语的解释,正确的一项是()。①武松看见庙门上贴着一张榜文,就停下来看了看。②那个商人从客舍中走出来,和店小二打了声招呼,就上路了。③众猴一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。④短笛无腔信口吹。A.通知客房按年龄大小依次排列口腔B.通知旅店咬牙切齿腔调C.告示旅店按年龄大小依次排列曲调D.告示客房咬牙切齿曲调【答案】C【解析】【详解】本题考查词语理解。①“武松看见庙门上贴着一张榜文,就停下来看了看。”可以读出武松注意到庙门口张贴了一张告示或通告,出于好奇或其他原因而驻足观看。“榜文”在古代是指官府张贴的告示、通告,用于公布官方的命令、规定等重要内容,已告知民众相关的消息和要求。②“那个商人从客舍中走出来,和店小二打了声招呼,就上路了。”中“客舍”的意思是古代供旅客住宿的房屋、旅店、客栈等场所。③“众猴一个个序齿排班,朝上礼拜,都称‘千岁大王’。”中的“序齿排班”意思是按照年龄大小依次排列。“序齿”按照年龄大小排列。“排班”就是排列班次或位置。④“短笛无腔信口吹。”的意思是拿着一支短笛随口吹奏,没有固定的腔调。“腔”在这里指的是曲调、腔调。也就是音乐的旋律和节奏的特定模式。故选C。5.笑话也是一种幽默,我们有时会因为错别字而闹笑话。下面句子中没有错别字的是()。A.早上起来,我的鹅头滚烫,原来是发烧了。B.今天的糖炒票子真好吃。C.座位上的一推垃圾让我大吃一惊。D.我在一个伸手不见五指的晚上晒月亮。【答案】D【解析】【详解】本题考查字形辨析。A.鹅头——额头;B.票子——粟子;C.一推——一堆。故选D。6.下面词语搭配有误的一项是()。A.打消念头战胜困难B.平静地回答熟练地解开C.黯然的目光无限的眷恋D.崭新的床单黯然的心情【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。D.“黯然的心情”中“黯然”形容人或物的暗淡无光、不精神或失落的样态,“心情”是抽象的情感状态,“黯然”更常用于修饰具体的事物或状态,而不是抽象的“心情”。“黯然”与“心情”搭配不当,可以是“沮丧的心情”、“沉重的心情”。故选D。7.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的是()。A.关羽 B.诸葛亮 C.刘备 D.刘伯承【答案】B【解析】【详解】本题考查名著的理解。“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”描写的是诸葛亮,即诸葛孔明。此句出自《三国演义》,刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮在他的草庐看到他时的描写。译文:只见他身高八尺(大约现在的一米九),脸上像玉一样光滑,头上戴着纶巾,身上披着画有仙鹤的袍子,神态仿佛像是一位神仙般。故选B。8.下列关于汉字的演变顺序,说法正确的一项是()A.金文——甲骨文——隶书——小篆——楷书B.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书C.甲骨文——隶书——楷书——金文——小篆D.甲骨文——金文——隶书——楷书——小篆【答案】B【解析】【详解】本题考查了汉字的字体演变。汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书,商、周、秦、汉、魏晋草书。其中最为典型的是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种。故选B。3.按要求完成句子练习。9.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(解释句子意思,体会表达的感情)意思:__________表达的感情:_______【答案】①.中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。②.表达了中原人民在外族入侵下的悲痛和绝望,以及他们对于南宋军队北伐的渴望和失望。【解析】【详解】本题考查名篇名句默写与理解。“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。意思:中原人民在胡人压迫下泪水流尽,他们年年盼望南宋朝廷军队北伐。表达了中原人民在金人统治下深受苦难,泪水已尽,他们年年都向南方翘首期盼,渴望南宋朝廷的军队能够北伐,解救他们于水深火热之中。10.从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(照样子,写“久别重逢”的情景。)_________________【答案】久别重逢:火车站前,两个人的双手紧握在一起,目光中充满了感慨和激动。时间仿佛凝固在这一刻,所有的回忆和感情都涌上心头,他们的脸上都洋溢着重逢的幸福的笑容。【解析】【详解】本题主要考查情景写话。例句“从见到这封电报开始,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。”运用动作、神态描写,体现人物心理活动,仿写时,仿照例子,按体会人物内心的要求,体现出久别重逢。久别重逢:指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。仿写时,抓住人物的动作、语言、动作描写表现出人物分别很久后见面的情景即可。示例:30年没见啦,今天这个偶然的机会我和同学重新相遇,有多少话想说,又不知从何说起,就这么沉默着。11.用“外甥打灯笼——照旧(舅)”写一句话。_____________________【答案】虽然老师一再警告他不要迟到,可他还是外甥打灯笼——照旧(舅)。【解析】【详解】本题考查用歇后语造句。外甥打灯笼——照旧(舅):比喻还是老样,或还是老办法。造句,如:弟弟很爱到马路上玩,虽然妈妈一再嘱咐小心点,不能上马路,可他依然是外甥打灯笼——照旧(舅)。12.请在括号里填上带“一”的成语。面对周瑜的阴谋,诸葛亮并没有()地指出来,而是()地立下了()的军令状。后来,诸葛亮巧妙地“借箭”成功,他(),既粉碎了周瑜的阴谋,又完成了任务。【答案】①.一针见血②.一意孤行③.一诺千金④.一石二鸟【解析】【详解】本题考查词语搭配及运用。“面对周瑜阴谋,诸葛亮并没有()地指出来”可知诸葛亮已经识破了周瑜的阴谋。可以用“一针见血”或“一语道破”。“而是()地立下了()的军令状。”可以读出诸葛亮没有犹豫就立下了军令状。可以用“一蹴而就”或“一意孤行”。“地立下了()的军令状。”可以读出诸葛亮没有犹豫就立下了军令状,可以用“一言九鼎”或“一诺千金”。“后来,诸葛亮巧妙地“借箭”成功,他(),既粉碎了周瑜的阴谋,又完成了任务。”可以读出诸葛亮运用计谋,打到了粉碎诸葛亮的阴谋和完成任务的目的。可以用“一举两得”或“一石二鸟”。13.根据要所学知识填空。(1)在诗人笔下,有“临行密密缝,________”的慈母情;有“________,不破楼兰终不还”的豪情;有“稚子金盆脱晓冰,______”的童真,还有“白日放歌须纵酒,________”的激动之情。(2)四部古典名著中,你阅读过的一部古典名著是《________》,你记住的其中一个人物是(谁)________,关于他(她)的一个故事是_________。另外的三部古典名著分别是《_______》《________》《___________》。【答案】①.意恐迟迟归②.黄沙百战穿金甲③.彩丝穿取当银钲④.青春作伴好还乡⑤.《水浒传》⑥.林冲⑦.林冲棒打洪教头柴进庄里有一武师,人称洪教头,很瞧不起林冲,想和林冲比试一番。刚开始,林冲几番谦让,不想洪教头更是嚣张,林冲只得与他比试起来。只几个回合,洪教头的脚步就乱了。林冲把棒在地下一挑,直扫洪教头,只两下,洪教头就扑的倒地了,洪教头为此羞得满脸通红。⑧.《西游记》⑨.《红楼梦》⑩.《三国演义》【解析】【详解】本题考查名篇名句默写与理解和四大名著。(1)书写时注意“恐、黄、穿、钲、春、乡”的正确写法。(2)四部古典名著有《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》其中我阅读过《西游记》,是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的艰辛历程。孙悟空作为其中的主要角色,以其机智、勇敢和忠诚的形象深入人心。三打白骨精是其中一个著名的故事,讲述了白骨精为了吃唐僧肉,先后三次变换成村姑、老妇和老翁,试图欺骗唐僧和徒弟们。然而,孙悟空凭借自己的火眼金睛和强大的武功,识破了白骨精的伪装,并与她展开了激烈的战斗。最终,孙悟空成功地将白骨精打死,保护了唐僧和徒弟们的安全。二、综合性学习14.班级最近开展了一次关于错别字的调查研究,请改正招牌中的错别字,并回答问题。①速食一派特推工作餐系列10元一晕两素一汤8元一晕一素一汤6元订餐电话:6536****②22:00—01:00允许社会车辆行使(1)图①②中有两个错别字,分别是________和____;分别应改为________和_________。(2)通过本次调查,你认为招牌中出现错别字的原因:一是________;二是_______。减少错别字的办法可以是:_________。【答案】①.晕②.使③.荤④.驶⑤.同音字产生混淆⑥.汉字基础知识薄弱⑦.养成查字典的习惯、编有趣的口诀【解析】【详解】本题考查错字的辨析及分析其原因和办法。(1)晕:【yūn】1、头脑昏乱。2、昏迷。【yùn】日月周围的光圈等。荤:本意思指葱、蒜等辛臭的蔬菜,后来指部分动物性食物,如鸡、鸭、鱼等。使:本义为派人做事,差遣,指派,后引申为使用。驶:泛指速度;使行动,开动。故图①②中有两个错别字,分别是“晕”和“使”;图①中的“晕”应改为“荤”;图②中的“使”应改为“驶”。(2)解答此题,可以结合平时学习生活中的实践进行分析并做解答。如:招牌中出现错别字的原因:一是对形近字记忆混淆;二是为了省事、省时而故意简写。减少错别字的办法可以是:仔细审查:写完一段话或文章后,要仔细检查校对,减少错别字;多读书:读书可以帮助积累正确的语言表达方式,增加词汇量,从而减少错别字。三、阅读与表达阅读课文选段,完成练习。毛主席不由自主地()了起来,()起头,()着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!"毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”15.这段话出自课文_________。16.选择表示动作的词语按顺序写在“____”上。跳站抬仰望瞪______________________17.联系上下文理解“若有所思”的意思:__________。18.选段抓住了毛主席________、________和________的描写,从中可以体会到作为父亲,毛主席_______;作为伟人,毛主席_________。19.朗读画“”的句子时,语调要________些,语速要________些,读出毛主席________之情。【答案】15.《青山处处埋忠骨》16.①.站②.仰③.望17.好像在思考着什么18.①.心理②.动作③.神态④.对儿子的思念⑤.不徇私情、为国家着想19.①.低②.慢③.悲伤【解析】【15题详解】本题考查作家作品。这段话出自课文《青山处处埋忠骨》。在这段描述中,毛主席面对儿子毛岸英牺牲的消息,表现出了深深的悲痛和对儿子的眷恋。他的内心充满了矛盾和挣扎,但最终选择了以国家和人民为重,放弃了个人情感上的特殊要求。这种无私和伟大的精神体现了毛主席作为国家领导人的崇高品德和坚定立场。【16题详解】本题考查选词填空“毛主席不由自主地()了起来”这个句子,它描述的是一个动作的发生,而且是出于本能或情感的驱使,没有经过深思熟虑。由于“跳”通常意味着突然的、强烈的动作,而“站”则可能是从坐或躺的状态变为站立,这里描述的是一种情绪上的反应,所以“跳”更符合不由自主的毛主席强烈情感表达。“()起头”这里动作是跟随“跳”起来之后的,描述的是毛主席抬头看天花板的姿势。抬:举起;提高。而“仰”字特指抬头向上看的动作,与“跳”起来的突然性和强烈情感相匹配,所以选择“仰”字。“望”和“瞪”这两个词都可以用来描述眼睛看向某个方向的动作,但“望”通常是带有远眺、凝视的意思,而“瞪”则带有注视、集中注意力的意味。“()着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。”在这里,毛主席的目光中流露出无限的眷恋,所以“望”更能表达这种深情凝视的感觉。【17题详解】本题考查词语解释。“他若有所思地说道:‘哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。’”这个句子中的“若有所思”描述的是毛主席当时的精神状态。在这里,它表达了毛主席在面对自己儿子牺牲的消息时,内心经历了深刻的思考和情感的波动。因此可知,这个词语意思是形容一个人在沉思或深思熟虑时的样子。【18题详解】本题考查人物描写及短文内容的理解。这段文字通过对毛主席心理、动作和神态的细致描写,深刻展现了他在个人情感和国家责任之间的抉择,以及他作为父亲和伟人的双重身份下的复杂情感和高尚品质。毛主席的心理描写通过他的内心活动展现出来,如“强忍着心中的悲痛”和“目光中流露出无限的眷恋”,体现了他对儿子岸英的深切思念和无法抑制的情感。动作描写则通过“不由自主地跳了起来,仰起头,望着天花板”这样的描述,描绘了他身体上的反应和动作,表现出他在悲痛中的无助和挣扎。神态描写则是通过“目光中流露出无限的眷恋”来体现,揭示了他的眼神中所蕴含的深情和不舍。作为父亲,毛主席在这里表现出了对儿子的深切思念和对家庭情感的珍视,但同时他也展现了一种不徇私情的态度,即尽管内心充满悲痛,但他仍然坚持公私分明,不愿意因为自己的地位而搞特殊。这种心理和行为的冲突,反映了他作为父亲的深情与作为领导人的责任感之间的平衡。【19题详解】本题考查朗读句子。“毛主席不由自主地跳了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。”在朗读这个句子时,语调应适当放低并带有深沉的感情,以表现出毛主席内心的悲痛和眷恋。语速也要相应放缓,以便更好地传达这种情感的复杂性和深度。通过这样的语调和语速,读者能够更加生动地感受到毛主席在那一刻的情感波动,以及他对儿子的无限眷恋。这种朗读方式有助于听众更深刻地理解毛主席当时的内心世界,增强文本的感染力。组文阅读,完成练习。【材料一】《西游记》目录(摘选)第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回玄奘秉诚建大会观音显像化金蝉第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净【材料二】西天取经路线图【材料三】好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”[A]行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物:假变一婆婆,两鬓如冰雪。[B]弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧骨望上翘,嘴唇往下别。行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又撇在路旁。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。20.阅读古典名著,可以采用________、________的方法。21.材料一是《西游记》的目录摘选。请从中提取唐僧收徒的信息,照样子填空。22.材料二是某同学绘制的西天取经路线图。唐僧从________出发,到达.________取经。你还对这图中没有画出来的________(哪个故事)感兴趣。感兴趣的原因是___________。23.《西游记》这本书中有许多精彩的故事,其中与“三”有关的情节有:三借芭蕉扇、_________、________。24.材料三中,画线句A,是对______的描写,画线句B是_________描写。这样的描写让我们感受到孙悟空有_________。25.选文出自《西游记》___________这一章回。(填序号)A.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王B.心猿空用千般计水火无功难炼魔C.猪八戒义识猴王孙行者智降妖怪D.鬼王夜谒唐三藏悟空神化引婴儿【答案】20.①.借助影视②.编演课本剧21.孙悟空

猪八戒

鹰愁涧

流沙河22.①.长安②.印度③.真假美猴王④.故事里的情节让我心惊胆战,“假孙悟空”的行为让我愤怒不已,如来佛祖的法术让我敬佩不已。23.①.三打白骨精②.三探无底洞24.①.语言②.肖像③.机智过人、思维敏捷的特点25.A【解析】【20题详解】本题考查阅读方法。在回答这类题目时,需要根据日常积累,结合实际情况,写出解决办法或者将常用解决办法背诵后解答。例如本题要求写出读古典名著的方法,可以根据平时阅读的方法,结合上下文来帮助理解古典名著。读古典名著可以采用联系上下文猜测语句、遇到难理解的字词可粗知大意,适当跳读、查阅资料、借助影视、编演课本剧等方法。【21题详解】本题考查提取关键信息的能力。仔细阅读材料一的内容,从《西游记》目录第七回“八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”可知,孙大圣逃出八卦炉,被如来佛祖压到五行山下,唐僧在经过五行山的时候救出大圣孙悟空,并收孙悟空为徒,故五行山收“孙悟空”;从《西游记》目录第十九回“云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经”可知,云栈洞收“猪八戒”;从《西游记》目录第十五回“蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰”可知鹰愁涧收白龙马;从《西游记》目录第二十二回“八戒大战流沙河木叉奉法收悟净”可知,“流沙河”收沙悟净。【22题详解】本题考查对材料的理解以及语言表达。材料二的路线图中,从左到右依次为西天取经的出发地(长安)、途径的地方(白虎岭、平顶山莲花洞、西梁国琵琶洞、火焰山、盘丝洞)以及终点(印度),那可以知道唐僧是从长安出发,到达印度去取经。西游记还有许多精彩的故事,例如:女儿国、三借芭蕉扇、大闹天宫、大战二郎神等等。选取一个你喜欢的故事,并说明理由。例如:大闹天宫原因是:我欣赏孙悟空的勇气和智慧,他不仅拥有超凡的能力,还有着坚定的信仰和追求自由的决心。【23题详解】本题考查名著阅读。西游记中带三的故事有:坎途逢三难:在黄风岭上,突然刮起一阵怪风,唐僧被妖怪捉去。悟空为救师父,迎战黄风怪,被妖风伤了双眼。黎山老母变化的老妈妈医好了悟空的眼睛。悟空前去请来灵吉菩萨,收伏了黄毛貂鼠变成的黄风大王。师徒三人来到流沙河畔,悟空与等候取经人的沙悟净几番争斗。观音的徒弟木吒赶来,说明了情况,于是唐僧又收下沙悟净为徒,师徒四人继续往西前行。

三调芭蕉扇:唐僧师徒四人,一路风尘仆仆朝西行去。走着走着,渐渐觉得热气袭人,难以忍受。此进正值秋天,大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山,方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说,要想过山,只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。司空把师父安排好,前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动。公主急忙回洞,闭门不出。悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇。第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战,最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经。斗法降三怪:唐唐僧师徒四人来到车迟国。国王宠信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙,封他们为国师。他们作威作福,欺压僧人,悟空大为不平,设计戏耍国师。悟空携八戒、沙僧潜入三清殿,三人分坐神位,尽情享用供品。三位国师以为三清显圣,连连祈祷长生。悟空、八戒、沙僧以尿水作圣水赏赐给三位国师。最后被三位国师识破并且决定与悟空等人斗法一决高下。【24题详解】本题考查人物描写及作用。材料三中的画线句A:行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”是孙行者说的话,运用了语言描写,体现了孙悟空机智过人、思维敏捷的特点;画线句B“弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧骨望上翘,嘴唇往下别。”描写了妖精体型瘦、脸枯黄、颧骨翘、嘴唇下别,属于肖像描写。【25题详解】本题考查名著阅读。从“行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又撇在路旁。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍”可知是《三打白骨精》,《三打白骨精》是指吴承恩的古典名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”中的主要情节。文章通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,表达了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟空的坚决、机智和勇敢。故选A。四、真情习作26.我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。(先列提纲,再写作文)题目自拟。【答案】《钢铁是怎样炼成的》的提纲:一、作品概述。简单介绍作品的背景及其影响力。二、主要人物。保尔·柯察金:核心人物,历经坎坷,意志坚定。冬妮娅:保尔的初恋。朱赫来:对保尔影响深远的革命导师。三、故事情节1、童年生活与初识革命:保尔苦难童年;结识朱赫来初步接触革命思想。2、革命道路的开启:保尔参加红军经历奋斗;与东尼亚的感情发展与分歧。3、建设时期的奋斗:保尔参加建筑铁路等艰苦工作;伤病困扰及坚强抗争。4、思想的升华与创作:战胜自我,继续为革命事业奉献;决定通过写作表达自己的信念。四、作品影响与意义。对后世文学和思想的影响;对激励人们追求理想和坚韧不拔精神的意义。例文:《钢铁是怎样炼成》读后感

人最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次,一个人的生命应当这样度过,当回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,在临死的时候,他能够说我整个的生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争,这番感人至深正而发挥的豪言壮语就是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论