2024年福建省宁德市初中毕业班诊断性练习物理试题

宁德市2024届初中毕业班诊断性练习物理试题（考试时间∶90分钟；满分∶100分）注意事项：1.全卷六大题，共31小题。试卷共10页，另有答题卡。2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。3.全卷g取10N/kg。一、选择题（本大题有14小题，每小题仅有一个正确答案，每小题2分，共28分）1.下列科学家中，以其名字作为“电阻”单位的是（）A.欧姆 B.伽利略 C.托里拆利 D.爱因斯坦【答案】A【解析】【详解】电阻的单位是欧姆，是以科学家欧姆的名字进行命名的。故选A。2.在通常情况下，下列餐具属于导体是（）A.陶瓷碗 B.玻璃果盘 C.不锈钢铲 D.塑料筷子【答案】C【解析】【详解】塑料筷子、陶瓷碗、玻璃果盘不容易导电，属于绝缘体；不锈钢勺匙是金属制品，是导体。故选C。3.如图，“福”文化的剪纸作品在裁剪后，不变的是纸的（）A.形状 B.体积 C.质量 D.密度【答案】D【解析】【详解】在剪纸过程中，纸的形状、质量、体积都发生变化，而密度是物体本身的一种特性，与质量、体积的大小无关。故“福”文化的剪纸作品在裁剪后，纸的密度保持不变，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4.下列选项中最合理的是（）A.初中生百米测试的成绩约为8sB.洗澡水合适的温度约为75℃C.教室中课桌的高度约为1.5mD.一支新2B铅笔的长度约为17cm【答案】D【解析】【详解】A．初中生百米测试的成绩约为16s，故A不符合题意；B．洗澡水合适的温度约为40℃，故B不符合题意；C．教室中课桌的高度约为0.8m，故C不符合题意；D．一支新2B铅笔的长度约为一拃，约为17cm，故D符合题意。故选D。5.如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中手对球有做功的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】A．将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故手对球有做功，故A符合题意；B．将球举在不动，手对球有力，但球没有在力的方向上移动距离，故手对球没有做功，故B不符合题意；C．球飞出去时，手对球没有力的作用，所以手对球没有做功，故C不符合题意；D．球落地后由于惯性继续滚动，手对球没有力的作用，所以手对球没有做功，故D不符合题意。故选A。6.小宁在运行的电扶梯往下跑，旁边有人提醒：“这样很危险，应该站着不动。”如图所示，小宁“站着不动”是相对于（）A.商场里的地面 B.展柜里陈列的商品C.所站的电扶梯 D.商场里走动的顾客【答案】C【解析】【详解】A．以商场里的地面为参照物，小宁的相对位置改变，是运动的，故A不符合题意；B．以展柜里陈列的商品为参照物，小宁的相对位置改变，是运动的，故B不符合题意；C．以所站的电扶梯为参照物，小宁的相对位置不变，是静止的，故C符合题意；D．以商场里走动的顾客为参照物，小宁的相对位置改变，是运动的，故D不符合题意。故选C。7.以下关于安全用电说法不正确的是（）A.正确使用试电笔测火线时有微弱电流通过人体B.发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开C.用湿布擦拭正在工作的台灯D.用电器的金属外壳接地防止触电【答案】C【解析】【详解】A．正确使用试电笔测火线时，人与测电笔串联在电路中，有微弱电流通过人体，故A正确，不符合题意；B．发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开，不能在电源没断开时直接接触触电人，故B正确，不符合题意；C．生活中的水是导体，用湿布擦拭正在工作的台灯易引发触电事故，故C错误，符合题意；D．用电器的三脚插头中标有“E”的插头连接的是用电器的金属外壳，可以将金属外壳接地，防止因金属外壳带电导致触电事故的发生，故D正确，不符合题意。故选C。8.海水是宝贵的水资源，是自然界水循环的重要组成部分，对下图分析正确的是（）A.海水变成水蒸气是升华过程B.雪是云中的水蒸气凝华形成C.积雪液化成水后，汇入溪流流向大海D.水资源可以循环利用，不必节约用水【答案】B【解析】【详解】A．海水变成水蒸气是液态变成气态，属于汽化现象，故A错误；B．雪是云中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B正确；C．固态的积雪熔化成液态的水后，汇入溪流流向大海，故C错误；D．淡水资源总量较少且分布不均，所以要节约用水，故D错误。故选B。9.筷子发源于中国，是华夏饮食文化标志之一。使用筷子能省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】A．剪树剪使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但是费距离，故A不符合题意；B．瓶起子使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但是费距离，故B不符合题意；C．食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但是省距离，故C符合题意；D．钢丝钳使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但是费距离，故D不符合题意。故选C。10.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，诗中描绘了儿童放风筝的画面，如图所示。以下说法正确的是（）A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大B.越飞越高的风筝重力势能不断增大C.放风筝的儿童对地面的压力等于重力D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A．一切物体在任何时候都有惯性，且惯性只与物体质量有关，放风筝的儿童在奔跑中质量不变，惯性不变，故A错误；B．越飞越高的风筝，高度增大，质量不变，因此重力势能不断增大，故B正确；C．放风筝的儿童受到竖直向下的重力、地面对其竖直向上的支持力以及风筝对其的拉力作用，因此支持力大小不等于重力大小，根据物体间力的作用是相互的可知，儿童对地面的压力等于地面对儿童的支持力，所以儿童对地面的压力大小不等于重力大小，故C错误；D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上，在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选B。11.为保障安全，微波炉设置了双重开关；启动控制开关S1和门控开关S2，当微波炉的门打开时，门控开关S2断开，此时即使S1闭合，微波炉也不会工作。以下电路符合要求的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】A．经分析可知，控制开关S1和门控开关S2串联共同控制微波炉，由电路图可知，启动控制开关S1和门控开关S2时，会造成电源短路，故A不符合题意；B．由电路图可知，启动控制开关S1时，会造成电源短路，故B不符合题意；C．由电路图可知，只有同时启动控制开关S1和门控开关S2时，微波炉才能工作，否则不工作，故C符合题意；D．由电路图可知，只启动控制开关S1或门控开关S2时，微波炉都能工作，故D不符合题意。故选C。12.新型智能手机的无线充电技术应用了电磁感应原理。下列与之原理相同的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】A．图中为奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，故A不符合题意；B．图中导体棒AB切割磁感线运动时，电路中产生感应电流，是电磁感应现象，故B符合题意；C．图中探究的是电磁铁磁性的影响因素，故C不符合题意；D．图中是电动机的原理图，通电导体在磁场中受力运动，故D不符合题意。故选B。13.甲、乙两个完全相同的柱形容器，静止放在水平桌面上，容器中分别盛有体积相同的A、B两种液体，将一个小球先后放入两个容器中，静止时如图所示。下列判断正确的是（）A.A、B两种液体的密度ρA<ρBB.小球在A、B两种液体中所受浮力C.甲、乙两个容器对桌面的压强p甲<p乙D.甲、乙两个容器对桌面的压力【答案】D【解析】【详解】AB．小球在A液体中漂浮，浮力等于重力，且，小球在B液体中沉底，浮力小于重力，且，所以A、B两种液体的密度ρA>ρB，小球在A、B两种液体中所受浮力，故AB错误；CD．A、B两种液体体积相同，ρA>ρB，根据，A液体的质量较大，小球相同，则甲容器的总质量较大，根据可知甲容器的总重力较大，所以甲、乙两个容器对桌面的压力，容器底面积相同，根据可知甲、乙两个容器对桌面的压强p甲>p乙。故C错误，D正确。故选D。14.如图所示，电源电压不变，灯丝的电阻不随温度改变。闭合开关S，并滑动变阻器滑片P从中点向右移动，下列分析正确的是（）A.灯泡的亮度变暗B.电压表V与电流表A1的示数比值保持不变C.电流表A2与电流表A1的示数差值保持不变D.电流表A2的示数变化量大于电流表A1的示数变化量【答案】C【解析】【详解】由题图可知，变阻器和灯泡并联，电流表A1串联在变阻器所在的支路上，测的是通过变阻器的电流，电流表A2在干路上，测的是电路总电流，电压表并联在变阻器的两端，测的是变阻器的两端电压。A．滑片P从中点向右移动的过程中，由于灯泡和变阻器并联，根据并联电路的特点可知，灯泡的两端电压等于电源电压，灯丝的电阻不变，根据欧姆定律可知，通过灯泡的电流不变，因此灯泡的亮度不变，故A错误；B．电压表V与电流表A1的示数比值即为变阻器接入电路的电阻，滑片P从中点向右移动的过程中，变阻器接入电路的电阻变大，所以电压表V与电流表A1的示数比值变大，故B错误；C．根据并联电路的电流特点可知，电流表A2与电流表A1的示数差值为通过灯泡的电流，根据A选项分析可知，通过灯泡的电流不变，所以电流表A2与电流表A1的示数差值保持不变，故C正确；D．根据并联电路的电流特点可知，干路上的电流等于各支路电流之和，由于通过灯泡的电流不变，所以干路上的电流变化量等于通过变阻器的电流变化量，即电流表A2的示数变化量等于电流表A1的示数变化量，故D错误。故选C。二、填空题（本大题有6小题，每空1分，共12分）15.劳动课上，小宁在炒鸡蛋的过程中闻到蛋香属于________现象，通过________的方式使鸡蛋的内能增大。【答案】①.扩散②.热传递【解析】【15题详解】[1]小宁闻到蛋香味，说明分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。[2]在翻炒的过程中，锅的温度高于鸡蛋的，鸡蛋吸热内能增加，这过程主要是通过热传递的方式改变鸡蛋的内能。16.小宁对植物的蒸腾作用展开研究。她发现蒸腾是植物体内的水通过叶片_____变成水蒸气散发到植物体外的过程。这个过程需____热，以避免阳光灼伤叶片。【答案】①.蒸发②.吸【解析】【16题详解】[1][2]植物的蒸腾作用就是蒸发现象，发生在植物的表面，蒸腾作用可把植物体内的水以蒸发的方式汽化成水蒸气散发到植物体外，蒸发吸热，起到保护植物的作用。17.2023年9月21日，航天员在中国空间站给同学带来了“天宫课堂”的第四课，航天员和地面学生互动交流的信息通过________传递，维持空间站正常运转的太阳能属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。【答案】①.电磁波②.可再生【解析】【详解】[1]电磁波可以在真空中传播，航天员与地面的互动利用电磁波来传递信息。[2]太阳能可以从自然界源源不断得到补充，所以属于可再生能源。18.如图所示，水中的“白鹭”是白鹭在水中形成的_____（选填“虚”或“实”）像。若水深2m，白鹭距离水面3m时，则白鹭与它在水中的像相距______m。【答案】①.虚②.6【解析】【18题详解】[1]水中的“白鹭”是倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的虚像。[2]物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等。当白鹭距离水面3m时，它的像距离水面3m，则白鹭与它在水中的像相距6m。19.我国新一代“人造太阳”首次实现等离子体电流下的高约束模式运行，它的反应过程如图所示，该过程是通过______（选填“核裂变”或“核聚变”）释放巨大的核能。从1L海水中提取的氢同位素释放的核能约为，与______kg汽油完全燃烧所释放的热量相当。（）【答案】①.核聚变②.210【解析】【详解】[1]由题图可知，氘和氚，在特定条件下（如超高温和高压）能够发生原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核氦和电子，并伴随着巨大的能量释放。因此该过程是通过核聚变释放巨大的核能。[2]相当于完全燃烧汽油的质量为20.用图甲所示的滑轮组匀速提升货物，图乙是滑轮组的机械效率随提升货物重力变化的图像。提升越重的货物，该滑轮组机械效率越_____；不考虑绳重和摩擦，动滑轮重为______N。【答案】①.大②.50【解析】【详解】[1]不考虑绳重和摩擦，根据可知，当提升货物的重力越大，G物变大，而G动不变，可得滑轮组的机械效率越大。[2]由图可知，货物重150N的机械效率为75%，根据可得，动滑轮重为三、作图题（本大题有2小题，共4分）21.汤匙水平静止在手指尖上，如图所示，O为重心。请画出此时汤匙所受力的示意图。【答案】【解析】【详解】汤匙放在手指尖上恰好静止，说明此时汤匙处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是平衡力，支持汤勺的点即为重心，如图所示：22.如图所示，小磁针静止，请标出磁感线的方向和电源右侧的极性。【答案】【解析】【22题详解】由图可知，小磁针的N极静止时指向通电螺线管的右端，由磁极间的相互作用可以判断通电螺线管的右端是S极，通电螺线管的左端是N极；根据安培定则，可判断电源的右端是正极，磁体外部的磁感线方向由N极指向S极，如图所示：四、简答题（本大题有1小题，共4分）23.高速路下坡拐弯处常设有“刹车失灵缓冲带”——道路右侧设一个冲向高处的大斜坡，如图所示。坡面铺有厚厚的砂石，车辆在刹车失灵时，可以冲上去来减速，避免惨剧的发生！请写出高速缓冲坡的设置中所包含的物理知识（除示例外再写出两个）。示例：高速行驶的车辆紧急刹车，由于惯性保持原来的运动状态，不能立即停下。【答案】见解析【解析】【详解】①坡面铺有厚厚的砂石，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；②车辆在刹车失灵时，可以冲上去来减速，车辆在受到摩擦力的情况下，速度变小，运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。五、实验探究题（本大题有5小题，共30分）24.如图所示是物理兴趣小组用日常生活用品进行小实验的情景：（1）图甲，用硬纸片在梳子上刮动，刮动速度越快，硬纸片振动得越快，发出声音的音调越______；越用力刮，梳子发出声音的_______越大。（2）图乙，取两张白纸，使其自然下垂，向两纸中间用力吹气，观察到两纸相互靠近，说明流速越______的地方，压强越小。（3）图丙，玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压______大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就做成了一个自制气压计。把它从山脚移到山顶，玻璃管内水柱的高度_____。【答案】①.高②.响度③.大④.大于⑤.变大【解析】【24题详解】（1）[1]当用硬纸片在梳子上滑动速度越大，硬纸片振动的越快，频率就越高，发出声音的音调越高。[2]声音的响度与物体振动的幅度有关。越用力刮，硬纸片振动的越大，发出声音的响度就越大。（2）[3]对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，外侧的大气压压着纸向中间靠近，这说明流速越大，气体压强越小。（3）[4]从管子上端吹入少量气体后，水沿玻璃管上升到瓶口以上，此时瓶内的气压等于外界大气压和水柱产生压强的总和，说明此时瓶内气压大于大气压。[5]当拿着它从山脚移到山顶时，由于大气压随着高度的增加而减小，即大气压变小，所以在瓶内较大气体压强的作用下，玻璃管中水柱的高度变大。25.小宁“比较不同物质的吸热情况”时，将初温相同、质量相同的水和沙子用相同装置加热。（1）请指出图甲装置中温度计使用存在的错误是________________；（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，为____℃；（3）用加热时间长短来比较水和沙子_______；（4）加热后升高到相同的温度，水比沙子加热时间更长，说明_____的吸热能力更强。【答案】①.温度计玻璃泡碰到了容器底②.43③.吸收热量的多少④.水【解析】【25题详解】（1）[1]温度计的玻璃泡不能触碰杯底或者杯壁，故温度计的使用所犯的错误是温度计玻璃泡碰到了容器底。（2）[2]图中，温度计一个小格代表1℃，所以分度值为1℃，温度计的液柱最高处在0℃上方，温度计的示数是43℃。（3）[3]由题可知，水和沙子加热的装置相同，说明加热装置在相同的时间内放出的热量相同，所以用加热时间的长短可以比较水和沙子吸收热量的多少。（4）[4]加热后升高到相同的温度，水比沙子加热时间更长，说明水吸收的热量更多，由可知，水的吸热能力更强。26.小宁在“探究凸透镜成像规律”的实验中：凸透镜（f=8cm）固定在光具座上50cm刻度处。（1）如图甲所示，在光具座上调节烛焰、凸透镜和光屏三者中心在______，使像成在光屏的中央；（2）光屏移到如图乙所示位置时能得到烛焰清晰的像，此时像是倒立、______的实像，与______（光学仪器）成像特点相同；（3）接着小宁把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊，保持光屏不动，将______（选填“近视”或“远视”）眼镜放在凸透镜和烛焰之间，光屏上烛焰的像变清晰；（4）小宁用手遮住部分凸透镜，这时光屏上烛焰的像______（选填“是”或“不是”）完整的；（5）实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像成在光屏中央，应将凸透镜向______（选填“上”或“下”）移动。【答案】①.同一高度②.缩小③.照相机④.近视⑤.是⑥.下【解析】【详解】（1）[1]为了使像成在光屏中央，安装好器材后，应调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们三者中心在同一高度。（2）[2][3]光屏移到如图乙所示位置时能得到烛焰清晰的像，此时像距为像距在一倍焦距和二倍焦距之间，根据凸透镜成像规律可知此时成倒立、缩小的实像，应用是照相机。（3）[4]把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊，保持光屏不动，此时像距变小，应将近视眼镜即凹透镜放在凸透镜和烛焰之间，延迟成像，使得光屏上烛焰的像变清晰。（4）[5]小宁用手遮住部分凸透镜，其它光线仍可以透过凸透镜成完整的像。（5）[6]实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像成在光屏中央，根据过光心的光线传播方向不变，应将凸透镜向下移动。27.小宁“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如图甲所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码（每个砝码重为1N）。（1）图a中弹簧测力计的示数是______N；（2）通过比较图a和c，圆筒浸没在水中受到的浮力为______N；通过比较图b和c，可知：物体所受浮力的大小与______有关；通过比较图c和d，圆筒所受浮力的大小______（选填“相等”或“不相等”），可知：物体所受浮力的大小与物体______无关；（3）通过比较图c和e，发现浮力的大小与液体密度有关。小宁受启发利用圆筒自制一个如图乙所示的密度计，实验步骤如下：①让密度计漂浮在水中，测得此时水面到密度计底部的距离；②让密度计漂浮在某溶液中，测得此时液面到密度计底部的距离，则此溶液的密度=______g/cm3；③若适当增大圆筒中配重的质量，这支密度计所能测量液体密度的最大值______（选填“减小”、“不变”或“增大”）。【答案】①.1.4②.0.6③.浸入液体的体积④.相等⑤.物体的重力⑥.1.2⑦.增大【解析】【详解】（1）[1]图a中弹簧测力计分度值为0.1N，示数为1.4N，即放入一个钩码的圆筒重力为1.4N。（2）[2]图c中圆筒浸没在水中时，测力计示数为0.8N，根据称重法，圆筒浸没在水中受到的浮力为[3]比较图b和c，只有物体浸入液体的体积不同，测力计示数不同，则浮力不同，可得：物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。[4][5]图d中，测力计示数为1.8N，则受到的浮力为所以图c和d中浮力相同，只有物体的重力不同，说明物体所受浮力的大小与物体重力大小无关。（3）[6]密度计始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，根据则有解得此溶液的密度为[7]若适当增大圆筒中配重的质量，则密度计的重力变大，则浮力变大，根据，在不变时，液体的密度变大，所以这支密度计所能测量液体密度的最大值增大。28.小宁利用图甲电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压4.5V不变，R0为电阻箱，滑动变阻器上标有“25Ω2A”。（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整；______（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P移至最左端是为了___________；（3）闭合开关，移动变阻器滑片P时，发现电压表示数始终为零，而电流表示数有明显变化，电路中故障可能是________（只写一种）；（4）排除故障后，调节电阻箱阻值R0为4Ω，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为U₀，此时电流表的示数如图乙所示，记为______A；（5）断开开关，调节电阻箱阻值R0为8Ω，闭合开关移动滑片P，直到__________，再记录电流表的示数；（6）继续实验，电阻箱的阻值不得超过______Ω；（7）完成上述实验后，小宁又利用原实验器材测量小灯泡正常发光时的电阻。电源电压U不变，小灯泡的额定电压为U额，请根据小宁的设计方案，将小灯泡（⊗）和电阻箱接入下图电路图中的虚方框内______，设计方案如下：①调节电阻箱阻值为R0；②闭合开关S，开关S1连接触点1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为；③保持滑动变阻器的滑片位置不动，使开关S1连接触点2，读出电压表的示数为U1；则小灯泡正常发光时的电阻________（用R0、U1、U额表示）。【答案】①.②.保护电路③.电阻箱短路④.0.50⑤.电压表示数为2.0V⑥.20⑦.⑧.【解析】【详解】（1）[1]实验要探究电流与电阻的关系，根据电压表的使用方法可知，电压表需并联在被测用电器的两端，因此电压表的负接线柱与电阻箱的右接线相连，如图所示（2）[2]开关闭合前，为了保护电路，变阻器接入电路的电阻需最大，即滑动变阻器的滑片P移至最左端。（3）[3]闭合开关，移动变阻器滑片P时，发现电压表示数始终为零，说明可能电路出现断路或者电阻箱短路；电流表示数有明显变化，说明电路的连通的，因此电路中故障可能是电阻箱短路。（4）[4]如图乙所示，电流表选择小量程接入电路中，其分度值为0.02A，示数为0.50A。（5）[5]当电阻箱阻值R0为4Ω时，通过其的电流为050A，根据欧姆定律可得，此时电阻箱的两端电压为断开开关，调节电阻箱阻值R0为8Ω，由于实验是探究电流与电阻的关系，根据控制变量法可知，需控制变阻箱的两端电压相等，所以闭合开关移动滑片P，直到电压表示数为2.0V，再记录电流表的示数。（6）[6]由电路图可知，变阻器和电阻箱串联，根据串联分压原理可知，当电阻箱接入电路的电阻变大时，其两端电压也变大，实验中需控制电阻箱的两端电压不变，因此需增大变阻器的两端电压，根据串联分压，需增大变阻器接入电路的电阻，故有即解得，即继续实验，电阻箱的阻值不得超过20Ω。（7）[7]闭合开关S，开关S1连接触点1，此时变阻器、灯泡以及电阻箱串联，电压表测的是变阻器与下框用电器的两端电压，调节滑动变阻器，使电压表的示数为，可知，灯泡在上框中，电阻箱在下框中，如图所示[8]根据设计方案可知，当电压表示数为时，灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不动，使开关S1连接触点2，读出电压表的示数为U1，根据欧姆定律可得，此时的电路电流为则小灯泡正常发光时的电阻为六、计算题（本大题有3小题，其中第29小题6分，第30小题7分，第31小题9分，共22分）29.植保无人机在现代农业中发挥着重要作用。某型号植保无人机空载质量为20kg，药箱容积为，起落架总底面积为，农药密度，求：（1）无人机空载的重；（2）无人机可装农药的最大质量；（3）静止在水平地面上的无人机，满载时对地面产生的压强。【答案】（1）；（2）；（3）【解析】【详解】解：（1）无人机空载的重力为（2）无人机可装农药的最大质量为（3）静止在水平地面上的无人机，满载时对地面产生的压力为则满载时对地面产生的压强为答：（1）无人机空载的重力为；（2）无人机可装农药的最大质量为；（3）静止在水平地面上的无人机，满载时对地面产生的压强为。30.图甲为某烧水壶的简化电路图，R₁和为发热电阻，其中为48.4Ω，S为温