教科版四年级上册科学 期末测试卷带解析答案

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.流水的声音是由（

）产生的。A.水的振动

B.声带的振动

C.岩石的振动2.水往低处流，是因为（

）。A.风

B.重力

C.轻3.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（

）。A.不变

B.越来越轻

C.越来越响

D.先变响再变轻4.下面食物中，富含淀粉的是（

）。A.辣椒

B.羊排

C.馒头5.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（

）。A.米、面

B.鸡蛋、牛奶

C.香菇、木耳6.（

）不属于家里的声音。A.菜市场的吆喝声

B.炒菜的声音

C.打呼噜的声音7.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（

）。A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑8.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（

）。A.声音是怎样产生的

B.声音的强弱

C.声音的高低9.我们无时无刻不在（

）。A.睡觉

B.吸气

C.呼吸10.声音可以向（

）传播。A.一个方向

B.四面八方

C.两个方向二.填空题(共10题，共40分)1.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（

）表示。它是以英国著名物理学家（

）的名字命名的。2.听觉神经的作用是（

），鼓膜有（

）的作用。3.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（

）来取。4.我们可以从（

）、小车制作、（

）、展示讲解和（

）这些方面来评估设计制作的小车。5.声音可以在（

）、（

）、（

）中传播，（

）不能传播音。6.上课时，老师的声音是通过（

）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。7.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（

）进入血液，同时排出（

）。8.拉长的橡皮筋具有（

），释放后可以产生（

）。9.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（

），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（

）来描述。10.吹竖笛的时候是（

）在振动。三.判断题(共10题，共20分)1.耳郭具有收集声音的作用。（

）2.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（

）3.氧气是维持生命所必需的物质。（

）4.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（

）5.音量是由物体振动的幅度决定的。（

）6.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（

）7.声音可以在气体、液体、固体中传播。（

）8.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（

）9.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（

）10.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（

）四.连线题(共2题，共19分)1.连一连。拨动拉得较紧的橡皮筋

听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣

听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快

听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子

听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共5题，共25分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。4.如何保证我们所摄入的营养均衡？5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？七.材料题(共1题，共9分)1.写出下图各部分的名称。八.综合题(共2题，共16分)1.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。从实验得知。（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（

）声音越（

）。2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.C10.B二.填空题1.“N”；牛顿2.将听觉信号传递给大脑；产生振动3.小匙4.小车设计；团队分工合作；小车功能5.固体；液体；气体；真空6.空气7.氧气；二氧化碳8.能量；动力9.强弱；音高10.空气柱三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。3.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。4.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。5.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。七.材料题1.如下：八.综合