新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(b卷)_第1页
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(b卷)_第2页
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(b卷)_第3页
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(b卷)_第4页
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(b卷)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下列物质(

)不能够溶解在水中。A.红糖

B.食用碱

C.泥土2.生活中,下列仪器也可以测出空气质量的是(

)。A.精度为0.001克的电子秤

B.量筒

C.刻度尺3.水变成水蒸气,发生的变化是(

)。A.颜色

B.状态

C.形状4.分离水和食盐的时候,我们要一边加热,一边(

)。A.降温

B.搅拌

C.收集5.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是(

)。A.它的示数是8℃

B.它的分度值是1℃

C.它不能离开被测物体读数

D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的6.观测风向可以用(

).A.雨量器

B.风向标

C.温度计7.空气流动会形成(

)。A.风

B.气泡

C.火光8.水变成水蒸气,它的体积(

)。A.不变

B.变大

C.变小9.制作一个简易的雨量器来测量降水量,一般不需要(

)。A.带刻度纸条

B.小旗子

C.直筒杯子10.空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离(

)。A.会变得更小

B.会变得更大

C.没有变化二.填空题(共10题,共42分)1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(

)。2.沙子会流动,沙子属于(

)(填“液体”或“固体”)。3.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(

),这时,塑料袋内装满了(

)。4.分离沙水混合物的方法是(

)。5.雨量器的单位是(

)。一天的降水量指在(

)小时内降水的总量。6.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(

)、(

),不能溶于水的是(

)、(

)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(

)、(

)。7.空气虽然很轻,但是仍然是有(

)的。8.(

)是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。9.(

)可以使地球变热。温度是(

)和(

)天气的重要内容。10.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有(

)、(

)、地面观测站、(

)等。三.判断题(共10题,共20分)1.纸撕碎了以后,会变成新的物质“纸屑”。(

)2.我们用过滤的方法分离水和盐。(

)3.一天当中,气温由早到晚不断升高。(

)4.在观察记录天气时,尽量在同一地点同一时间进行观察记录。(

)5.雨是液态的水,雾是气态的水。(

)6.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(

)7.天气变化,有时十分迅速,有时又比较缓慢。(

)8.工厂可以任意排放废气,不用担心污染空气。(

)9.水和空气都不能占据空间,只有石块能占据空间。(

)10.水结冰后占据的空间会变小。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.连线题将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本

牛奶木块

橡皮

饮用水

液体

气体

固体空气

石头

树叶

铅笔

醋五.填表题(共1题,共12分)1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题,共27分)1.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?2.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。3.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。4.水和水蒸气有什么相同和不同?5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。七.综合题(共3题,共31分)1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。1.实验时小明需要先调节简易天平(

)。2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(

)(填"左"或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。3.小明想要给塑料袋装满空气,你建议他使用的方法是(

)。4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,天平会(

)。A.向左倾斜

B.向右倾斜

C.保持平衡5.想要知道这袋空气的质量是多少,小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示)2.探究题。阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报,回答问题。1、未来七天,该市的主要天气形势是(

)。2、未来七天,温差最大的是10月(

)日。3.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。(1)第1组、第4组选择水量为(

)毫升;第3组、第6组选择水量为(

)毫升。(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(

)组的数据是错误的。(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(

)克食盐、(

)克小苏打。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.D6.B7.A8.B9.B10.A二.填空题1.大气层2.固体3.鼓鼓的;空气4.过滤5.毫米;246.食盐;红糖;面粉;沙子;面粉;沙子7.质量8.天气9.太阳;观察;记录10.卫星;雷达;探空气球三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.如下:六.简答题1.积云;层云;卷云2.用热水,把物体弄碎,不断搅拌等3.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。4.相同点:无色、无味、透明不同点:水是看得见、摸得着,水蒸气是看不见、摸不着。5.用燃气灶做饭时,空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论