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文档简介

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如果要保护好环境,平时出行最好采用(

)。

A.燃油汽车

B.充电汽车

C.油电混动汽车2.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(

)。A.越来越高

B.越来越低

C.不变3.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是(

)。A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去B.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐C.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬菜4.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(

)排出。A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.氨气5.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(

)。A.声音

B.振动

C.音质6.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(

)。A.调松琴弦

B.调紧琴弦

C.增加部分弦线的长度二.填空题(共6题,共18分)1.每天我们都会食用种类丰富的(

),这会给我们带来许多益处。2.声音是由物体的(

)产生的,声音可以在固体、液体和(

)中传播。3.(

)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。4.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(

),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(

)浸湿变软。5.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越(

),拉得越松,声音越(

)。(选填“高”或“低”)6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(

)从“话筒”传到“听筒”的。三.判断题(共6题,共12分)1.地球上所有物体都受到向下的重力。(

)2.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(

)3.喉咙里发声的器官叫声带。(

)4.吹气球时,胸腔向外扩张。(

)5.音叉能产生声音是因为它在振动。(

)6.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。水果、蔬菜

食盐

米饭

瘦肉、牛奶

糖类

蛋白质

维生素

矿物质五.填表题(共1题,共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共3题,共18分)1.科学的膳食原则是什么?2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?七.综合题(共4题,共44分)1.填图题。2.人体消化系统。3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?①(

)。②(

)。③(

)。(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多,拉力就越(

),小车的运动速度就越(

)。(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(

),小车运动的速度就越快。4.我会分。西红柿菠菜;肉丸;土豆面包;鸡腿;黄瓜;面条按照生食和熟食分。熟食有:(

),生食有:(

)。按照肉类、菜类、主食类分。肉类有:(

),菜类有:(

),主食类有:(

)参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.B二.填空题1.食物2.振动;气体3.鼓膜4.臼齿;唾液5.高;低6.棉线三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强六.简答题1.答:科学膳食原则:荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜,定时进餐、少吃零食。2.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。3.答:同一根弦振动部分越,音高就越低,振动部分越短,音高就越高;振动部分越松,音高就越低,振动部分越紧,音高就越高。七.综合题1.如下:2.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛

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