教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【各地真题】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（

）。A.琴弦调得紧一些

B.弹得用力一些

C.弹粗一些的琴弦2.以下含有脂肪多的食物是（

）。A.黄瓜

B.白菜

C.花生米3.声音的高低是由物体振动的（

）决定的。A.快慢

B.幅度

C.是否振动4.月球上没有传播声音的（

），所以人们不能直接听到对方说话的声音。A.空气

B.电子通信设备

C.任何物质5.下列（

）是动物类食物。A.玉米

B.牛奶

C.西红柿6.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（

）的作用。A.耳廓

B.外耳道

C.鼓膜二.填空题(共6题，共28分)1.大量事实证明：声音因物体振动而（

）。振动停止，声音（

）。2.从实验可知，吸气是空气由（

）或口腔进入气管，再进入（

）的过程，此时（

），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（

）部到（

），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（

）。3.声音的高低与发声物体的长短、（

）等因素有关。4.各种物体，只要（

）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（

）。5.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（

）。6.要使静止的小车运动起来，必须要有（

）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（

）的作用。三.判断题(共6题，共12分)1.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（

）2.“美味不可多用”是有科学道理的。（

）3.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（

）4.我们无时无刻不在呼吸。（

）5.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（

）6.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿

用来撕碎食物白齿

用来切割食物犬齿

用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共5题，共28分)1.蒙头大睡为什么会感到气闷？2.为什么女生的音高比男生高？3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？七.材料题(共2题，共14分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？2.

某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？八.综合题(共2题，共16分)1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（

），排出的水越多，肺活量越（

）；排出的水越少，肺活量越（

）。2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？2.“耳的结构与功能”模拟实验，根据所学内容，完成下列问题。（1）实验中的气球皮模拟的是耳结构中的（

），它能将声波转化为（

）。（2）实验中我们可以在气球皮上撒些纸屑，这些碎纸屑的作用是（

）。（3）音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音大，纸屑跳动的（

）（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度（

）（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲击同一把音叉，但一次距离气球皮较近，另一次距离气球皮较远，你会发现，气球皮振动的（

）不同。（4）结合上述实验，你觉得耳朵听到声音的响度与声源振动的（

）和声源的（

）有关。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.A二.填空题1.产生；消失2.鼻腔；肺；胸腔扩张；肺；气管；腹部放松3.粗细4.振动；振动5.淀粉6.力；力三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。3.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。4.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。5.经常参加体育锻炼七.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。2