教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案（各地真题）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.声音在（

）传播速度最快。A.固体

B.液体

C.气体2.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（

）。A.小米、馒头、土豆

B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋

C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜3.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（

）。A.第5层

B.第3层和第4层

C.第2层

D.第1层4.下列说法错误的是（

）。A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化5.遇碘酒变蓝的食物是（

）。A.米饭

B.花

C.白菜6.下列物质中，声音在（

）中传播速度最快。A.铁轨

B.大海

C.空气二.填空题(共6题，共16分)1.经常锻炼身体，可以（

）身体的肺活量，有利于身体（

）。2.鞋底设计的花纹是为了（

）摩擦力。3.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（

）。4.根据现象填空。有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（

）另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（

）5.我们的耳朵分为（

）三部分。6.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（

），发现小乐器的缺点并提出改进建议。三.判断题(共6题，共12分)1.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（

）2.用滚木来搬运巨石可以省力。（

）3.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（

）4.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（

）5.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（

）6.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸皮筋不能发声按压鼓面拉伸并拨动皮筋拨动钢尺五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共5题，共25分)1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？2.为什么说“一个巴掌拍不响”？3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？4.人在运动时呼吸为什么会加快？5.蒙头大睡为什么会感到气闷？七.材料题(共2题，共14分)1.写出下图各部分的名称。2.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。八.综合题(共2题，共16分)1.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中，我发现（

）每分钟呼吸次数是最少的，（

）每分钟呼吸次数是最多的。2.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。通过比较我发现声音是由（

）产生的，一般短的、细的物体（

）快，所以音就（

），而长的、粗的物体（

）慢，所以音就（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.A6.A二.填空题1.增加；健康2.增大3.短铁管4.淀粉；蛋白质5.外耳、中耳、内耳6.交流三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。2.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。3.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。4.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。5.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。七.材料题1.如下：2.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效