教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案【历年真题】

教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共26分)1.关于跳远比赛，下列说法正确的是（

）。

A.起点和终点都相同

B.起点应相同，终点可以不同

C.只有起点，没有终点2.松树的叶子是（

）。A.细长的

B.爱心型

C.圆形的3.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺4.在观察校园里植物的活动中不会用到（

）。A.

B.

C.

5.番茄不喜欢生长在（

）的环境中。A.温暖

B.阳光充足

C.干燥

D.土壤肥沃6.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②数一数测量结果③选定起点和终点

④每个单位之间要首尾相连A.①②③④

B.③④①②

C.②③①④

D.④③①②7.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（

）。A.草

B.兔

C.鹰

D.不确定8.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样9.植物是（

）的。A.多种多样

B.仅有几种10.观察比较下图，合适的方法是（

）。A.比较长短

B.比较高低

C.A和B二.填空题(共10题，共46分)1.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（

）和种子两部分组成的果实。2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。3.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。4.在括号中写出植物对应的名称。5.观察叶子时，要观察它的（

）、（

）、（

）。6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（

）刻度；标记线的间距（

）；标记线（

）出现；都有（

）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）8.植物可以（

）我们的环境。9.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。10.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.测量需要知道起点、终点和长度。（

）2.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（

）3.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（

）4.植物的生存只需要水分和土壤。（

）5.用手测量最准确。（

）6.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（

）7.松树是植物。（

）8.测量纸带不能测量不规则的物体。（

）9.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（

）10.尺子是测量时间的工具。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共23分)1.塑料花是植物吗？为什么？2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）5.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（

）的观察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（

）的观察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴尝

C.用鼻子闻七.综合题(共3题，共18分)1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）有（

）块橡皮长

有（

）根小棒长2.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.B；D；A；C4.C5.C6.B7.A8.A9.A10.B二.填空题1.果皮2.相同3.（1）提高速度

（2）方便计数4.叶；茎；根5.形状；颜色；大小6.（1）起点；（2）终点7.0；相等；重复；数字8.美化9.看；闻；摸10.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.塑料花不是植物。