教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案（名校卷）

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.50毫升水大约能溶解（

）克小苏打。A.1

B.4

C.102.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（

）。A.④①②③

B.②①④③

C.④③②①

D.①②③④3.下面（

）与其他两种变化有着本质上的不同。A.用手撕碎纸张B.用火点燃纸张C.用水弄湿纸张4.在铁锅里放一些水（不盖锅盖），点燃煤气。铁锅里的水会慢慢（

）。A.变少

B.变多

C.结冰5.关于天气的说法，错误的是（

）。A.天气保持稳定，不会变化

B.天气变化有时十分迅速

C.天气变化有时比较缓慢6.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（

）。A.很轻

B.能流动

C.无固定形状7.根据云量，阳光明媚，只有少量的云是（

）。A.台风天

B.晴天

C.阴天8.由实验可知，热的空气会（

）。A.上升

B.下降

C.摇摆9.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（

）。A.加热袋中的空气

B.加热教室里的空气

C.让我们感觉热一些10.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（

）。A.空气没了

B.氧气没了

C.氮气没了二.填空题(共10题，共49分)1.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（

）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（

）。2.如果当天24小时降水量是15.5毫米，则当天下的是（

）雨。3.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（

）克食盐。4.分离沙水混合物的方法是（

）。5.慧眼读图。读作：（

）写作：（

）读作：（

）写作：（

）读作：（

）写作：（

）6.沸腾是水（

）超过一定温度时发生的剧烈的（

），沸腾过程中水的温度（

）。7.我们用（

）测量周围空气的温度。8.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（

）、（

）等。9.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（

）只杯子。在一只杯子里加入（

）水，另一只杯子里加入等量的（

）水。放入杯中的食盐应该（

）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（

）（选填“同时放入”或“先后放入”）10.写出下面四个温度计的读数。（

）

（

）

（

）

（

）三.判断题(共10题，共20分)1.热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（

）2.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。

（

）3.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（

）4.天气预报并不准确，所以没什么用。（

）5.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（

）6.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（

）7.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（

）8.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算是降水。（

）9.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（

）10.今天全国各地的天气都一样。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

测量降水量

测量气温

测量风速

测量风向五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共26分)1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。2.你都知道哪些温度计？（至少写四种）3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?4.什么是溶解？5.请你说一说云是由什么组成的。七.综合题(共3题，共33分)1.探究天气。小方对12月9日的天气预报进行了记录，具体情况如下：请根据小方的记录情况回答：1.这些城市中，气温最低的城市是（

）。北京的最高气温是（

），上海的天气状况是（

）。2.在这一天，杭州适合穿的衣服是（

）。A.棉衣

B.短袖T恤

C.长袖衬衫3.在哈尔滨这个城市中，－4℃的气温最有可能出现在这一天中（

）。A.凌晨2点

B.下午2点

C.傍晚6点4.武汉这一天中白天和黑夜的气温最大相差（

）℃。2.喷水壶的研究故事。你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（

）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（

）现象。2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（

）（填“a”或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（

）（填“a”或“b”）。3.使用时想要出水，必须把图2喷水壶的（

）（填“A”或“B”）管子浸没在水中。4.通过这个研究活动，我们主要知道空气（

）。A.会占据空间

B.有质量

C.无固定的形状3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（

）杯和第（

）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（

），不改变的条件是（

）、（

），从实验结果来看，（

）能加快溶解的速度。（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（

），不改变的条件是（

）等，从这组实验结果来看，（

）能加快溶解的速度。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.B二.填空题1.蒸发；凝结2.中3.184.过滤5.三十八摄氏度；38℃；零摄氏度；0℃；零下5℃；－5℃6.受热；汽化现象；不再发生变化7.气温计8.湿的手变干了；水洼里的是不见了9.两；热；冷；一样多；同时放入（第二三空可交换）10.25℃；-22℃；-2℃；38℃三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.热水壶中的空气受热体积膨胀，将木塞顶了出来。2.答：体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。