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文档简介

山西省盐湖五中2025届数学高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.变量满足,目标函数,则的最小值是()A. B.0 C.1 D.-12.集合A={x|-2<x<2},B={x|-1<x<3}那么A∪B=()A.{x|-2<x<-1} B.{x|-1<x<2}C.{x|-2<x<1} D.{x|-2<x<3}3.将函数的图像上的所有点向右平移个单位长度,得到函数的图像,若的部分图像如图所示,则函数的解析式为A. B.C. D.4.如图,在中,面,,是的中点,则图中直角三角形的个数是()A.5 B.6 C.7 D.85.已知向量若为实数,则=()A.2 B.1 C. D.6.化简结果为()A. B. C. D.7.设满足约束条件则的最大值为().A.10 B.8 C.3 D.28.如图,,是半径为2的圆周上的定点,为圆周上的动点且,,则图中阴影区域面积的最大值为()A. B. C. D.9.在中,,,,则=()A. B.C. D.10.已知,则的最小值为A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.与终边相同的最小正角是______.12.设等差数列的前项和为,若,,则的值为______.13.在平面直角坐标系中,从五个点:中任取三个,这三点能构成三角形的概率是_______.14.若、是方程的两根,则__________.15.函数的零点的个数是______.16.已知指数函数上的最大值与最小值之和为10,则=____________。三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,函数.(1)当时,解不等式;(2)若对,不等式恒成立,求a的取值范围.18.某校对高二年段的男生进行体检,现将高二男生的体重(kg)数据进行整理后分成6组,并绘制部分频率分布直方图(如图所示).已知第三组[60,65)的人数为1.根据一般标准,高二男生体重超过65kg属于偏胖,低于55kg属于偏瘦.观察图形的信息,回答下列问题:(1)求体重在[60,65)内的频率,并补全频率分布直方图;(2)用分层抽样的方法从偏胖的学生中抽取6人对日常生活习惯及体育锻炼进行调查,则各组应分别抽取多少人?(3)根据频率分布直方图,估计高二男生的体重的中位数与平均数.19.已知函数f(x)=(1+)sin2x-2sin(x+)sin(x-).(1)若tanα=2,求f(α);(2)若x∈[,],求f(x)的取值范围20.如图,在斜三棱柱中,侧面是边长为的菱形,平面,,点在底面上的射影为棱的中点,点在平面内的射影为证明:为的中点:求三棱锥的体积21.已知圆.(1)求圆的半径和圆心坐标;(2)斜率为的直线与圆相交于、两点,求面积最大时直线的方程.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

先画出满足条件的平面区域,将变形为:,平移直线得直线过点时,取得最小值,求出即可.【详解】解:画出满足条件的平面区域,如图示:

由得:,

平移直线,显然直线过点时,最小,

由,解得:

∴最小值,

故选:D.【点睛】本题考查了简单的线性规划问题,考查数形结合思想,是一道基础题.2、D【解析】

根据并集定义计算.【详解】由题意A∪B={x|-2<x<3}.故选D.【点睛】本题考查集合的并集运算,属于基础题.3、C【解析】

根据图象求出A,ω和φ的值,得到g(x)的解析式,然后将g(x)图象上的所有点向左平移个单位长度得到f(x)的图象.【详解】由图象知A=1,(),即函数的周期T=π,则π,得ω=2,即g(x)=sin(2x+φ),由五点对应法得2φ=2kπ+π,k,得φ,则g(x)=sin(2x),将g(x)图象上的所有点向左平移个单位长度得到f(x)的图象,即f(x)=sin[2(x)]=sin(2x)=,故选C.【点睛】本题主要考查三角函数解析式的求解,结合图象求出A,ω和φ的值以及利用三角函数的图象变换关系是解决本题的关键.4、C【解析】试题分析:因为面,所以,则三角形为直角三角形,因为,所以,所以三角形是直角三角形,易证,所以面,即,则三角形为直角三角形,即共有7个直角三角形;故选C.考点:空间中垂直关系的转化.5、D【解析】

求出向量的坐标,然后根据向量的平行得到所求值.【详解】∵,∴.又,∴,解得.故选D.【点睛】本题考查向量的运算和向量共线的坐标表示,属于基础题.6、A【解析】

根据指数幂运算法则进行化简即可.【详解】本题正确选项:【点睛】本题考查指数幂的运算,属于基础题.7、B【解析】

作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数即可求解.【详解】作出可行域如图:化目标函数为,联立,解得.由图象可知,当直线过点A时,直线在y轴上截距最小,有最大值.【点睛】本题主要考查了简单的线性规划,数形结合的思想,属于中档题.8、D【解析】

由题意可得,要求阴影区域的面积的最大值,即为直线,运用扇形面积公式和三角形的面积公式,计算可得所求最大值.【详解】由题意可得,要求阴影区域的面积的最大值,即为直线,即有,到线段的距离为,,扇形的面积为,的面积为,,即有阴影区域的面积的最大值为.故选.【点睛】本题考查扇形面积公式和三角函数的恒等变换,考查化简运算能力,属于中档题.9、C【解析】

根据正弦定理,代入即可求解.【详解】因为中,,,由正弦定理可知代入可得故选:C【点睛】本题考查了正弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.10、C【解析】

由,得,则,利用基本不等式,即可求解.【详解】由题意,因为,则,所以,当且仅当时,即时取等号,所以的最小值为5,故选C.【点睛】本题主要考查了基本不等式的应用,其中解答中熟记基本不等式的使用条件,合理构造是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据终边相同的角的定义以及最小正角的要求,可确定结果.【详解】因为,所以与终边相同的最小正角是.故答案为:.【点睛】本题主要考查终边相同的角,属于基础题.12、-6【解析】

由题意可得,求解即可.【详解】因为等差数列的前项和为,,所以由等差数列的通项公式与求和公式可得解得.故答案为-6.【点睛】本题考查了等差数列的通项公式与求和公式,考查了学生的计算能力,属于基础题.13、【解析】

分别算出两点间的距离,共有种,构成三角形的条件为任意两边之和大于第三边,所以在这10种中找出满足条件的即可.【详解】由两点之间的距离公式,得:,,,任取三点有:,共10种,能构成三角形的有:,共6种,所求概率为:.【点睛】构成三角形必须满足任意两边之和大于第三边,则n个点共有个线段,找出满足条件的即可,属于中等难度题目.14、【解析】

由题意利用韦达定理求得、的值,再利用两角差的正切公式,求得要求式子的值.【详解】解:、是方程的两根,,,,或,,则,故答案为:.【点睛】本题主要考查韦达定理,两角差的正切公式,属于基础题.15、【解析】

在同一直角坐标系内画出函数与函数的图象,利用数形结合思想可得出结论.【详解】在同一直角坐标系内画出函数与函数的图象如下图所示:由图象可知,函数与函数的图象的交点个数为,因此,函数的零点个数为.故答案为:.【点睛】本题考查函数零点个数的判断,在判断函数的零点个数时,一般转化为对应方程的根,或转化为两个函数图象的交点个数,考查数形结合思想的应用,属于中等题.16、【解析】

根据和时的单调性可确定最大值和最小值,进而构造方程求得结果.【详解】当时,在上单调递增,,解得:或(舍)当时,在上单调递减,,解得:(舍)或(舍)综上所述:故答案为:【点睛】本题考查利用函数最值求解参数值的问题,关键是能够根据指数函数得单调性确定最值点.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或;(2)或.【解析】

(1)代入,把项都移到左边,合并同类项再因式分解,即可得到本题答案;(2)等价于,考虑的图象不在图象的上方,利用数形结合的方法,即可得到本题答案.【详解】(1)当时,由得,即,解得,或,所以,所求不等式的解集为或;(2)等价于,所以当时,的图象在图象的下方,所以或所以,,或.【点睛】本题主要考查一元二次不等式以及利用数形结合的方法解决不等式的恒成立问题.18、(1)(2)三段人数分别为3,2,1(3)【解析】试题分析:(1)利用频率分布直方图的性质能求出求出体重在[60,65)内的频率,由此能补全的频率分布直方图;(2)设男生总人数为n,由,可得n=1000,从而体重超过65kg的总人数300,由此能求出各组应分别抽取的人数;(3)利用频率分布直方图能估计高二男生的体重的中位数与平均数试题解析:(1)体重在内的频率补全的频率分布直方图如图所示.(2)设男生总人数为,由,可得体重超过的总人数为在的人数为,应抽取的人数为,在的人数为,应抽取的人数为,在的人数为,应抽取的人数为.所以在,,三段人数分别为3,2,1.(3)中位数为60kg,平均数为(kg)考点:1.众数、中位数、平均数;2.分层抽样方法;3.频率分布直方图19、(1);(2)[0,].【解析】

(1)f(x)=·sin2x-2(sinx+cosx)(sinx-cosx)=sin2x+cosxsinx-sin2x+cos2x=sinxcosx+cos2x,∴f(α)====.(2)由(1)知,f(x)=cos2x+sinxcosx=+=sin(2x+)+,∵≤x≤,≤2x+≤,-≤sin(2x+)≤1,0≤f(x)≤,∴f(x)∈[0,].本试题组要是考查了三角函数的运用.20、(1)详见解析(2)【解析】

(1)先证平面平面,说明平面且,根据菱形的性质即可说明为的中点.(2)根据,即求出即可.【详解】(1)证明:因为面,平面,所以平面平面;交线为过作,则平面,又是菱形,,所以为的中点(2)由题意平面【点睛】本题考查面面垂直的性质定理,利用等体积转换法求三棱锥的体积,属于基础题.21、(1)圆的圆心坐标为,半径为;(2)或.【解析】

(1)将圆的方程化为标准方程,可得出圆的圆心坐标和半径;(2)设直线的方程为,即,设圆心到直线的距离,计算出直线截圆的弦长,利用基本不等式可得出的最大值以及等号成立

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