体育个人年度总结14篇

体育个人年度总结14篇

体育个人年度总结1

在这个细雨绵绵的春季，我们体育部也经过一年的磨砺，像

雨后的春笋一样慢慢展露出自我的头角。在团总支学生会这个大

舞台尽情的展现自我，而我们也相信只要我们努力认真，体育部

必须能有光辉的前景。

一、日常活动

1、例会开展：坚持每周二午时5：00开展。这个学期与以往

不一样，我们加入了活动，我们的例会不再是单纯的坐在教室开

会，我们用活动来带动成员的积极性。

2、升旗：对于星期一升旗的考勤，虽然我们的办事速度有提

升，可是可能是刚开学同学们都不太适应，还有可能是因为临时

通知的原因，导致同学们的积极性有点懈怠了，所以期望同学们

以后能重视升旗这项神圣事情，积极配合体育部的工作。

二、部门活动

1、”学校吉尼斯”：在这次活动中，像“运动不NG”、花式

篮球等都是体现我们体育部活动精神的，每个活动仅有我们都熟

练了才能更好使这个活动完美开始与进行，所以我们利用每周的

例会时间去熟悉各个关卡，争取做到，也期望同学们能对这个活

动产生兴趣并踊跃参加。

2、友谊篮球赛：三月份中，我们也与纪保部来了一场友谊篮

球赛，不但增强了我们的友谊，也能吸取不一样部门的长处，更

看到我们自我部门的团结，在比赛中，我们部长踊跃的活动在篮

球场上，给我们做了很好的榜样。

三、总结

上个年度是我们向成熟过渡的时期，要走过这个过程很难，

我们有过辛酸，有过欢笑，可是我们都坚持下来了，所以在这个

新学期的'第一个月中，我们努力的去工作，这也让我们顺利的完

成这个月我们应当完成的任务。增添了我们工作的信心，下个月

我们会更加努力开展更多的活动，让这个季节充满热情，我们会

坚信我们会做到的。体育个人年度总结2

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好

地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同

事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民

教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质

和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,

并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分

体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的

理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且

还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里

面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级学生在中考

体育成绩平均分为一分，学生的体质健康标准合格率达_%,良好率

-%,优秀率_%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训

练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科

学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的.工作，使家长能够让

学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取

得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不

足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续

认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，

积极参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论。

在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，

不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育

模式，为党的教育事业做出更大的贡献。体育个人年度总结3

本学期我在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体

育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下

了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对我的工作情况总结

如下：

1、深入探究，努力提高教育教学水平。春季担任初20—级

(8—10)班和高20_级2班3班教学工作，秋季担任初20—级

3班7班和高20—级1班2班4班教学工作，在平时的教学工作

过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，

结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的‘教学

计划，认真备课在20—年6月送走入职以来的第一届高中毕业生,

并担任初20_级8/9/10班的体育教学及课外训练，带领学生参

加本校区立校以来的第三届体育中考，在和另外3位体育老师的

努力配合下带领初20_级学生获得较优异的成绩。其中参考总人

数650人，满分410人，满分率创历年新高达63%。其中本人所

带班级共142人，满分人数94人，满分率66%其中所带9班排年

级第一最高满分率达72%o

2、在学校活动组织方面，参与乒乓球社团工作，周四负责初

二年级的课外锻炼。参与全校的课间跑操和晚上的夜跑活动。参

与学生会考高考中考等监考工作校运动会等学生活动。

3、在自我提升和教研活动方面，本人还十分注重个人的业务

学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对

课程的理解和领会，和体育教研组参与合川区的教师优质课大赛

和合川区的教师学习。

在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，努力工作，

发扬优点，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。体育个人

年度总结4

在这一学期我承担本校三至六年级的体育教学工作。每班学

生人数有差异体质也是不均衡。面对现实在教授方面也是有很大

阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体

验到了一名体育教师的艰辛和快乐。现就本学期我个人个方面的

情况作简要的总结：

按照新课程标准教学程序和纲领逐渐完善教学过程，引导他

们和我的教学节奏同步进行，并以他们为主体地位，关注个体差

异尽量完善教学任务，让学生体会课堂的主人并以师生角色的互

换，让他们体会体育课堂不同的教学方式，以不同的情景模式创

建多元化的教学方式，从而提升学生主动参积极学习的兴趣。

课余时间经常请教老教师、老前辈们学习他们的学习宝贵经

验，虚心接受他们的建议。而后我又通过上网查询学习，加之又

对学生心理分析，与班主任们沟通，得到了很大帮助。

通过一年多的'基础教学，对每个学生的基础信息掌握的同时。

我又改进了以往的教学方式，课余时间主动与他们接触，课前课

后和他们做游戏。拉近师生关系，增进情感，进一步加深了我们

师生间的友谊。从而大胆的把课堂交给学生，让他们自己成为课

堂的真正主人，享受体育课带给他们的快乐。

良好的教学效果产生了，学生们学习体育、锻炼身体的动机

产生了，兴趣高涨了，积极性更高了，课堂氛围也有明显的提高，

对我而言整个教学过程也更加得手了，学生在“两课一操”的活

动中也表现的更精神、更饱满、从而也节省了许多时间，正好把

国家体卫艺的“体育艺术2+1”工作顺利完成，整个学期的工作

也轻松了许多，自己感觉也非常充实，回过头一想收获的硕果真

的不少，也更加有信心去迎接下学期教学工作，迎接新的挑战！

体育个人年度总结5

在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于党的教育事业，

热爱教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻

教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业

干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导

工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加

强业务学习，充实自我。

一、教育教学方面

本学年我担任车二年级和高一年级*的体育教学工作，周课时

15节。我与徒弟赵俊龙老师对他们进行严格的集合整队的队列素

质训练，以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动，并

进行班级比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，

同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安

排我协助管理高一年级，我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配

合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下

了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次鼓励和表扬。

新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用，

我在所担任的初二年级和高一年级*教学中继续开展“软式垒球”

的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在

高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和械球项

目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我

对初二*的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教

学效果。

、科研方面

由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己

独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有《长跑测试

项目中巧用编队跑集体战术》发表在《体育教学》20__年第12期。

该文先后在20_年2月本校13—14学年度论文评选获得一等奖，

20—年3月获北京市13—14学年度基础教育科学研究优秀论文

三等奖；

《我对快速跑概念的辨析》即将在《体育教学》发表。20—年

10月，被评为海淀区体育学科骨干教师，任期从13、12、1——

—14、3、31、20—年12月14日参加“20—年度中国教育学会体

育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》

课时计划荣获一等奖。20—年3月我的课例《立定跳远的预备姿

势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁

华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。

三、课余训练方面

多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑

假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克服自身家庭的困难，

加班加点地给学生训练。20_年3月，在09年海淀区中学秋季田

径运动会上，我校又获得空前的好成绩，初一组荣获B组第一名，

AB组大排名第四，初中甲组荣获B组第二名，AB组大排名第七

名，初中组荣获B组第一名，AB组大排名第四的优异成绩。短短

三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取得，与学

校领导的支持分不开，与沈淑兰组长的英明领导分不开，与我和

同事们的协同配合分不开。

我所带的运动员李晨荣获初甲男子组标枪第二，铁饼第四；

董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四；

张保民荣获初一男子乙组标枪3第二，铁饼第四名；

庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五；

刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名；

李子义荣获初一男子乙组跳高第五名；

孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。

20_年3月的海淀区中学春季田径运动会上，我校代表队又

获得了骄人的战绩，继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。

本学年度，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和

新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作，收到了

良好的教学效果，为我校承担北京市重点课题”基于《体育与健

康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与

研究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。

20—年4月，学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训

练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的

日常管理和训练事宜，先后制定了《育新学校棒球队管理规章制

度》，并进行严格的考勤制度和定期反馈制度，及时联系年级组长

和班主任，共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现，及时发

现问题及时解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。20_

年4月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月，所有比赛都在周末

举行，我克服自身的困难，和沈淑兰老师请自带队参加比赛，比

赛取得了良好的成绩。

一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的精心准备下,

今年早早设计体育节比赛项目，周密策划实施方案，如青龙胡的

越野比赛，学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛

日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体

育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工

作。

回顾我的教育教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业

发展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过

程中发挥长处、改正不足，把工作做得更好更出色，为学校的发

展增添光彩。

一年来，能积极参与学校组织的政治学习，业余时间也能通

过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策，

关心国家大事，并力所能及的积极参与到其中。教育教学中能恪

守教师职业道德，遵守学校的管理制度，以主人翁的精神积极工

作，团结每一名同事，关爱每一名学生，没有和任何教师有工作

之外的任何矛盾，没有任何体罚或者变相体罚学生的现象，尊重

领导，尊敬同事，平等等待学生，也因此获得了领导的信任、同

事的协作、学生的敬重，此为在庐中工作的最大收获。

本年度除了担任六年级五个班的体育教学之外，还在学校教

导处的组织下与罗春光老师结成对子开展教学互进活动。在学校

艺体教研组中，自认为能起到一名教学经验丰富一些的年长教师

的核心作用，无论是学校田径运动会、创编操比赛以及其他教研

活动，都能团结协助教研组长开展工作，积极出谋划策，尤其是

在九年级课余体育锻炼中起到带头作用，促进了艺体教研组的强

大凝聚力和战斗力的形成。五个班的体育教学工作应该说已然驾

轻就熟，学生上课的积极性和各项身体素质的不断提高给了我最

大的教学热情。教学的同时我很重视教育的引领作用，不让课堂

发生的‘一些教育问题过夜，更不会随便让这些问题转交到班主任

手中去处理，平时注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了

解认识自己的学生，避免了很多因为教师主观而导致的师生对立

的情况发生，再此，我要衷心感谢和我搭班的各位班主任，因为

你们的积极协作，才让我的课堂成为学生放松精神娱乐身心锻炼

身体的场所。

一年来能做到早到迟走，能遵守学校各项规章制度，有事必

事先请假，遇到工作和家庭冲突的时候，能在保证圆满完成工作

的前提下协调好二者的关系，所以在面对母亲患病住院和孩子生

病的特殊情况下，本年度也只断断续续请假四天半。在校期间，

无论是否自己值班，都能保持每天巡视学校几次，观察学校整体

情况，发现问题能积极和相关部门反映并协助处理。身为工会副

主席，能在第一时间对教师发生的婚丧嫁娶生病住院等情况进行

了解，并能组织学校行政进行相应的慰问。面对我校首届毕业班，

能根据自己的教学经验积极帮助毕业班开展体育中考的训练工作,

不计报酬不计时间按照计划不折不扣的去完成各项工作。

教师的成绩就是学生的不断成长和提高。一年来各项工作不

能说取得了什么成绩，只是基本上达到了预定的工作目标。六年

级的体育教学起到了促进健康增强体质提高技能的效果，相对于

五年级，全年级的各项指标都有了不同程度的进步，这也为n届

的体育中考奠定了较好的基础。参与io届毕业班课余体育锻炼，

艺体组全体同仁的共同努力下圆满的完成了预定目标，学生中考

体育平均分达到了合肥市前十（第九名）庐阳区第一的目标，也

为io届中考胜利奠定了基石。工会工作本年度常规工作有序完成,

文体活动的球类比赛已经成为我校工会工作的一个亮点；教工之

家已经建成并面向教师开放；组建学校教职工篮球队参加区教育

局比赛获得第三名；在工会系统开展的年度评优中我校荣获庐阳

区先进单位称号；我校首届教代会即将召开，在筹备召开的过程

中工会能做到规范、有序、合法、合情，各种资料已经准备齐备，

教代会各项筹备工作得到了学校党支部的高度认可。

作为述职，我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作情

况，我深知工作需要自己积极思考努力实践和大家一起努力才能

完成，更知道成绩的取得需要各方的通力协作，以上陈述，难免

有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！体育个人年度总结6

转眼间，一年的教学工作即将结束，回顾过去一幕幕映在脑

海，现将本一年的教学工作做一下总结：

一、教学方面

本一年开始，为掌握学生的基本情况，就对学生进行了各方

面的测试，摸清学生的兴趣爱好，了解他们的身体状况，建立学

生情况登记表。针对不同情况，在教学中给予不同的训练方法，

让他们掌握简单的体育技术技能，掌握一定的练习方法为提高学

生的身体素质，提高兴趣性。四年级的全体同学进行了武术练习，

在家长会上做了精彩的演示，为了提高学生的.跳绳技能，在课堂

上，课下精心组织学生跟着音乐练习，经过一定时间的练习，学

生的节奏感有了很大的提高。大部分学生都能跟上音乐，在本一

年中共举行了三次跳绳比赛，举行了校园秋季运动会，丰富了校

园生活，提高了学生体育锻炼的兴趣性和积极性。

二、特长班训练方面

在本一年中，为培养学生的兴趣，提高学生锻炼的积极性，

四五年级部分学生进行了武术训练，每天按时组织学生练习，严

格要求做到不迟到，不早退。由于天气比较冷，个别学生有偷懒

现象，不想参加练习就多做他们的思想工作，增强他们的自信心，

让他们树立武术意识，做到每次训练都会有新的收获。

三、跟班方面

为了学生的安全，为了配合班主任工作，在这一年，每天早

上晚上都按时到寝室照看学生洗刷，由于天气冷，学生穿得衣服

比较厚，脱起来就比较费劲，有时就帮助他们，每天按时到餐厅

帮生活教师盛饭和学生一起用餐。

总而言之，在教学中还存在这样那样的不足，在今后的教学

工作中，我会不断完善自己的教学方法，勇于探索，大胆创新，

摸出一套适合自己教学的独特方法，为学校的发展多做贡献。体

育个人年度总结7

岁月如梭，光阴似箭。转眼间我已经参加工作近15年。作为

一名体育教师，在15年的工作生涯中，不管在哪里工作，我都始

终坚持学校领导的正确带领、贯彻执行学校下达的任务，秉着“全

面深入学习、贯彻落实工作”的准则，认真、严格完成自己分内

的教学工作，并且取得了良好的工作成绩。现将自己近一年的工

作总结如下。

一、工作成绩

我20—年9月参加工作，迄今为止已经工作近15年。20_

年9月到20—年9月在__县__乡那里村完小任教。在工作期间我

认真执行学校分派的任务，全面落实对小学生男女篮球的教学和

训练工作，充分考虑小学生的个性差异和特长，选择有针对性的

教学方式。最后，在20—年H月，学生们不负众望，参加—乡小

学生男女篮球赛分别荣获了男子组第二名和女子组第一名。

20_年9月到20_年9月在—县—乡中心校任教。20—年10

月，我训练的学生参加全县小学生男女篮球赛，荣获了男子

组第三名和女子组第五名。在—乡中心校五年的工作时间让我更

加摸透了小学生的心性，基本掌握了小学生最易接受的教学方式。

教学重点仍然是在篮球教学上，我采取了劳逸结合的教学方式，

让小学生在疲惫的学习之后可以放松或是在教学之前让小学生有

足够的休息和准备时间，以此来提升教学效果和质量。

20_年9月到20—年9月在一县—乡中学任教。我深知中学

生跟小学生是存在差异的，所以在教学过程中我不断探索、改进

和完善教学方式，根据中学生的成长特点进行教学，收到了较好

的教学效果。在20—年7月，我参加了—县中考教师体育成绩评

比，荣获了全县第二名的成绩。

20_年9月至今在—县—乡中心校任教。任教期间我认真履

行自己的教学责任，新课程标准颁发后我也积极主动学习新课程

标准内容，将新课标的内容和要求融入到体育教学中。同时，为

了满足不同个性差异学生的需求，我还将各种有效的教学方式融

入教学中。如分层教学法，给不同能力层次的学生制定相应的教

学目标和学习目标；游戏教学法，将各种有趣的小游戏融入教学

中，提升学生兴趣；互助合作教学法，将学生分为几个小组进行

教学，让学生互相帮助、互相合作，提升教学质量和效率。多样

化的教学方式也取得了良好的教学成绩：20_年6月，我教的学

生参加—乡“六一”体育运动会，荣获了男子篮球第二名和女子

篮球第一名；年10月，参加全县小学生男女篮球、乒乓球运动会，

荣获女子篮球组第一名，男子篮球组第四名，乒乓球团体组第一

名。

二、经验教训

20_年的工作时间里，在体育篮球教学方面我积累了很多教

学经验。

第一，主动积极。教师要积极主动让学生明确体育学习的目

的，从学生有兴趣的事情入手引入体育教学，充分激发学生对体

育的学习兴趣，培养学生的自主学习性。

第二，循序渐进。教师教学要坚持循序渐进的原则，要一步

一个脚印教学，让学生充分消化学到的知识，然后再进行下一个

知识的教学。

第三，合理运动。教师要根据不同学生的身体情况进行合理

的运动训练，

考虑学生能够承受的运动负荷量。对于小学生来说不适合长

时间的剧烈运动，教师应该把握好运动的“度”。

第四，精讲多练。教学中教师要用简洁、精炼、易懂的语言

讲解体育知识和训练方式，给学生提供足够的时间自己练习，理

论结合实际的学习才能取得好的效果。

第五，综合训练。教师要多种训练、多方面训练综合运用，

全面提升学生的身体素质，促进学生的身体发育，同时也让学生

掌握更多的体育知识。

第六，因材施教。教师应突出学生的主体地位，全面考虑学

生的差异性，进行有针对性的教学，满足各个层次学生的学习需

求。

如在小学一年级的篮球教学中。首先，根据小学生跟的'特点

教师可以使用游戏教学法，提升小学生情趣；接着教师要表现出

积极性和主动性带动学生学习，用简洁的语言讲述篮球相关知识;

然后教师就应该将循序渐渐、合理运动跟因材施教结合，让学生

既能学到知识，又不会因为过度运动而疲劳；最后教师就可以根

据学生学习情况采取多样的训练方式，对学生进行综合训练。

切忌教师将自己的想法强加在学生身上，教师要尊重学生的

想法和意愿，并对他们进行适当引导。如果一个学生对篮球没有

兴趣，教师直接强迫学生学习就会适得其反，还会弄得师生关系

僵硬。面对这种情况，教师应该跟学生多交流，了解学生不喜欢

篮球的原因，然后再采取有针对性的解决措施。

三、存在问题

第一，安全意识不够强烈。在体育训练的过程中虽说把握了

训练的“度”，但是安全意识还不够强烈，忽略了一些潜在的安

全因素。

第二，缺乏教学效果评价。在教学中对学生的学习效果评价

不够，通常都只是简单的“很好”、“很努力”，没有深入具体

到一—方面的评价。

第三，缺乏课后教学反思。过于注重教学过程和结果，缺乏

课后的教学反思，没有及时反思教学中还存在的不足。

第四，缺乏足够沟通交流。跟学生的沟通交流还不够深入和

全面，多数时候都是凭自己的观察以及跟个别同学的简单交流，

很多学生反馈的信息不能第一时间接收。

四、努力方向

在今后的工作中，我会更加努力，在体育教学中不断探索、

不断改进、不断完善，强化自身训练的安全意识；多跟学生进行

沟通交流，了解学生的想法；课后也要及时反思课堂的教学情况，

分析还存在的不足，及时改进；将教学评价贯穿整个体育教学课

堂，鼓励学生相互评价、学生对教师的教学展开评价，促进师生

之间的交流，让体育课堂活跃起来，让学生轻松学到知识，全面

提升教学质量和效率。体育个人年度总结8

本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能

做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分

发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必

要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。

紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不

被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，

认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中

汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，

移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习

了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解,

促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作

中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康

标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。

二、尽心尽职，干好本职工作。

本学期里，我担任2-3年级体育教学工作，深感肩负责任之

重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我

从以下几个方面努力提高教学质量。

1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特

点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组

织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神

等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬

鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作

的同时，我还积极做好分管工作。

3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；

课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在

锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训

练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生

不同年龄断的适合学生的教学方法。

4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

20—年5月参加省第三届中小学体育教学说课评优活动，说课稿

《小兔子学本领》获省二等奖;20—年10月参加省体育教学展示

交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。20年被评为市体

育教学先进个人。

三、教学工作中成功的方面：

本学期的教学成功的方面有：使二三年级的'学生在体育方面

的知识有了较大的进步。

1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确

了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一

定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等

体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向

右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，

向左转走和高抬腿跑。

2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能

按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这

方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生

在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。

3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让

学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。

因此，在教学工作中，没有发生过不安全事故。

四、学期教学中存在的不足：

学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对达标有

了一定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。

1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着

教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。

2、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上

玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

3、体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况,

感到力不从心。

4、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能

完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做

到快、齐静。

五、采取的措施与方法：

1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让

学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体

素质。

2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。要

不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教

学理念，使学生受到先进的体育教育。

3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道

上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游

戏规则，并从游戏中学到社会知识。

4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事

多联系，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。体

育个人年度总结9

在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于党的教育事业，

热爱教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻

教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业

干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导

工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加

强业务学习，充实自我。

一、教育教学方面

本学年我担任二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课

时15节。我与—老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,

以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动，并进行班级

比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也

锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。

学校安排我协助管理高一年级，我与—积极配合，对高一年

级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，

收到了显著效果，受到了校领导的多次鼓励和表扬。

新高为进一步做好我校作为北京—市棒球传统项目学校的引

领作用，我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展

“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群

众基础。

我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球

和犍球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。

同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到

了良好的教学效果。

二、科研方面

由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己

独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有《_》发表

在《__》20—年第12期。该文先后在20—年2月本校13—14学

年度论文评选获得一等奖，20—年3月获—市—学年度基础教育

科学研究优秀论文三等奖；

《_》即将在《体育教学》发表。

20—年10月，被评为—区体育学科骨干教师，任期从_。

20—年12月14日参加“20_年度中国教育学会体育新课程

研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划

荣获一等奖。

20—年3月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由

教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新

课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。

三、课余训练方面

多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑

假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克服自身家庭的困难，

加班加点地给学生训练。

20_年3月，在一年—区中学秋季田径运动会上，我校又获

得空前的好成绩，初一组荣获B组第一名，AB组大排名第四，初

中甲组荣获B组第二名，AB组大排名第七名，初中组荣获B组第

一名，AB组大排名第四的优异成绩。

短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取

得，与学校领导的支持分不开，与—组长的英明领导分不开，与

我和同事们的协同配合分不开。

我所带的运动员—荣获初甲男子组标枪第二，铁饼第四；

一年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四；

—荣获初一男子乙组标枪3第二，铁饼第四名；

—荣获初一女子乙组跳高第五；

—荣获初一男子乙组全能第一名；

—荣获初一男子乙组跳高第五名；

—获初一男子乙组跳高第九。

20—年3月的—区中学春季田径运动会上，我校代表队又获

得了骄人的战绩，继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。

本学年度，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和

新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作，收到了

良好的教学效果，为我校承担—市重点课题”基于《体育与健康

课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研

究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。

20_年4月，学校任命我担任校棒球队的'日常管理和辅助训

练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的

日常管理和训练事宜，先后制定了《育新学校棒球队管理规章制

度》，并进行严格的考勤制度和定期反馈制度，及时联系年级组长

和班主任，共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现，及时发

现问题及时解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。

20—年4月是—棒球比赛的比赛月，所有比赛都在周末举行,

我克服自身的困难，和—老师请自带队参加比赛，比赛取得了良

好的成绩。

一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的精心准备下,

今年早早设计体育节比赛项目，周密策划实施方案，如青龙胡的

越野比赛，学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛

日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体

育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工

作。

回顾我的教育教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业

发展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过

程中发挥长处、改正不足，把工作做得更好更出色，为学校的发

展增添光彩。体育个人年度总结10

一年都结束了，我也没有想清楚我怎么就当上了小学体育老

师。但好在我今年的小学体育老师工作表现得非常不错，不仅受

到了校领导的表扬，也受到了孩子们的喜欢，还有家长在接孩子

的时候遇见我说因为我的体育教学，他那一直都没怎么长的孩子

长个了，这不得不说，是我的体育教学起作用了！

一、小学体育课程再创新

我是一个体育专业毕业的小学体育老师，这就决定了我的专

业程度是要比其他不是体育专业毕业的老师要大很多的'。但这不

一定是好事。因为孩子们毕竟都不是学体育专业的，如果我用我

们体育专业的强度原来要求他们的话，他们一定不仅不会长高长

大长强壮，还会在一种高强度的体育锻炼下出现停滞身体发育的

危险情况。这对我作为本校小学体育老师的特殊性，我把小学体

育课程创新了一番，让孩子们主要是在寓教于乐的氛围下进行体

育锻炼，让孩子们更加开心的去跑步去跳高去跳远，不让他们因

为锻炼的辛苦而害怕体育课。

二、小学体育游戏时时新

在体育课上，我把一些有趣的体育游戏安插在小学体育教育

当中，这使得孩子们现在一听到上体育课就非常想去，而不是像

过去一样，一听到体育课就开始出现“你帮我请个假”“我帮你

请个假”的情况。有学生在我的体育课后反映，我的体育课上的

游戏让他们不再觉得锻炼是一件好难好辛苦的事情，也让他们现

在在课余的时候也进行着体育课上的游戏。有家长还向我反映，

他那已经很久没有长高的孩子，今年上了我的体育课，不仅又开

始长高了，而且身上的肉也长结实了，以往看起来一推就到的孩

子，现在也已经不再看起来那么瘦弱了。这让我这个做体育老师

的非常欣慰，毕竟体育的精神内核已经在我的教学中达到了！

三、小学体育活动也创新

在今年的体育课上，虽然我对课程以及游戏都有所改进和创

新，但这对于帮助孩子们长高长大长强壮的体育来说或许还不够。

今年的工作中，我意识到了这个问题，我希望在明年的工作中，

把小学体育活动也创新创新，让孩子们更加喜欢锻炼身体，也让

家长们更加放心把孩子的体育锻炼交到我的手上，帮助孩子们长

高长大长强壮！再就是明年体育工作中，我也想培养几个体育生

了，希望这些体育生可以在我的手里成长为一颗体育之星。体育

个人年度总结11

个人工作总结”为丰富广大同学的业余生活，增强广大同学

的身体素质，使广大同学参与运动，享受运动，同时增进了解，

促进彼此间的交流，营造一个良好的体育锻炼氛围，做到人人响

应，人人参与”这既是我们体育部的活动理念，也是我们办活动

的宗旨，要把每一件事办好，首先就要摆正自己的位置，从最小

的环节入手，至始至终都要把把服务同学放在第一位，让自己做

到问心无愧，这样我们的活动才能办好，才会得到广大同学的响

应，在学生群体中营造一个良好的运动氛围。时间飞逝，转眼间，

一个紧张而又充实的一年又过去了。

回顾这学期，我在中心领导和老师的大力支持与帮助下，通

过自己的‘努力，取得了较好的成绩。为了更好的做好今后的工作,

总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：早操常

言道：一年之计在于春，一日之计在于晨。我校为促进学生德、

智、体全面发展，培养学生良好的生活习惯，保证正常的教学次

序，特制定并由我们部门负责监督实行的早操制度。每周我们部

门将查操清点各班人员到位情况。虽然是由我部门负责监督，但

是在这里我应该做下检讨。早操制度不是一天两天的事，但是我

这个做部长的过去监督他们做操就真的只是那一天两天了，实在

不应该。

针对我系策划的体育小赛事。为什么说只是策划呢？因为这

事原先是要做的，但是由于各种事情一再冲突，搞到最后体育小

赛事没有能实施，这是我做部长以来一直感到遗憾的。最后，我

希望学生会的每个成员在以后的工作中将继续吸取经验，提高自

己的实践能力，使学生会越走越完美。体育个人年度总结12

不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了，从高中步入大

学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素

质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中，我锻炼了身体、

提高了身体素质。从这几个学期的体育课中，我深有体会，以下

我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的

总结。

一、对大学体育的认识和体会

体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体

身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高

运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的

一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发

展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。

大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老师指

定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的45分

钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强

化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压

力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，

体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。

积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为

了”娱乐和玩的痛快”，要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身

体育，并确立学习和锻炼的目标，提高体育课学习的动机。高校

体育教师要不断提高自身素质，学习心理学，潜心研究教法，不

断更新教学观念和手段，对学生的学习动机进行科学的调控和有

效的激励，创造出一个最佳的教学环境。

生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有

必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。

大学体育课教学应该作为终身教育的一部分，应进一步更新观念,

形成比较完善的.学生健康教育体系，切实提高大学生的健康意识

与体育实践能力。

大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程，我所选修的

是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统

保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国宝贵的民族文化遗产，

这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度，一直将

武术作为健体强身、提高健康水平的手段，发挥它健身和育人的

功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，

剑术和棍术。

体育蓬勃发展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新

中国成立后，政府明确武术为体育项目，大力开展群众性的练武

活动，成为了全民健身活动的重要组成部分，使武术的套路和散

打运动更明显地表现出体育的性质。

二、对我校体育的几点看法和建议

大学体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学方法、

教学内容等各个方面加快改革和创新，树立"健康第一"和素质

教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好

习惯，成为具有健康体魄，德、智、体、美全面发展的合格人才。

作为北院的学生，我明显的感觉到我们学校开的体育课存在很多

弊端，主要是以下几个方面：

我们北院的体育设施十分的落后，严重的影响了教学效果，

正所谓“巧妇难为无米之炊",学校对我们的教学设施一点都不

重视，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也同样遇到这些尴尬，

学校能否在课堂上使用一些优良设备，或者给我们课余增加一些

体育设施，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的现

状......允许我们进行相应的体育锻炼。

以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所

有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导

及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有

的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新

的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以

求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。体育个人年度总结13

在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于党的教育事业，

热爱教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻

教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业

干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导

工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加

强业务学习，充实自我。

一、教育教学方面

本学年我担任二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课

时—节。我与—老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,

以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动，并进行班级

比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也

锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协

助管理高一年级，我与一积极配合，对高一年级的上下操及体育

课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，

受到了校领导的多次鼓励和表扬。新高为进一步做好我校作为—

市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担任的初二年级和高一

年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校

的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中，

将我自创的校本课程软式垒球和建球项目对学生进行科学系统地

教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨

越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。

二、科研方面

由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己

独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有《_》发表

在《__》20—年第一期。该文先后在20—年一月本校学年度

论文评选获得一等奖，20—年3月获—市—学年度基础教育科学

研究优秀论文三等奖；《_》即将在《体育教学》发表。20—年

10月，被评为—区体育学科骨干教师，任期从_。20—年12月

14日参加“20_年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文

和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。20__

年3月我的课例《立定跳远的