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文档简介
2020中级经济基础备考攻略
高频考点
第一部分经济学基础
【本部分考情概述】
本部分内容共10章,根据历年出题情况,考核分值在29分左右。本部分的主要内容是微观经济学和宏观
经济学,涉及到曲绩口计算的考点较多。在经济学中有一些抽象的概念,理解、记忆起来具有一定难度,这
也叁济师考15胎大家的f"下马威"。但其实考试出题是有规律可循的,考试偏重考核以往年份考过的题目的
变形和相关考点,并且考核不会§陷深入。建议大家可以通过多读教材,结合听老师的课程相应多做题,进行反
复学习记忆,拿下经济学基础这块硬骨头,树立学习的信心。
第1章市场需求、供给与均衡价格
1.均衡价格模型的应用【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点包括最高限价分析及保护价格(也称最低限价、支持价格)分析。考试中单选题、多选题均有
涉及,主要考核内容:①保护价格的具体表现(保护价格高于均衡价格;可能导致市场过剩,出现变相降价
或者黑市交易;需要政府建立收购和储备系统)0②最高限价的具体表现(最高限价低于均衡价格;可能导
致市场供给短缺,出现黑市交易和黑市高价;需要政府建立配给制X③根据实际生活例子选择适用哪种政策,
如生活必需品涨幅过大可以采取最高限价政策,如为了保护一些农产品的利益应实行最低限价政策。
(2)记忆提示:最高限价政策本质是保护消费者利益或者降低生产者成本,掌握本质后其表现自然就记住了,
再相应的对比记忆最低限价的本质和表现。在理解的基础上熟记口诀"保过",即保护价格超过均衡价格,会
导致市场过剩,变相降价,收购储备系统。取反义即最高限价的表现。通过口诀结合对比记忆这样
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才不容易混淆。
【经典真题示例-2018年】关于对某些产品实行最高限价的说法,正确的有()
A.最高限价可能会导致变相涨价现象
B.最高限价可能会导致市场过剩现象
C.最高限价只宜在短期内实施
D.最高限价总是高于均衡价格
E.最高限价可能会导致市场短缺现象
【参考答案】ACE
【解析】考查第1章,零基础辅导书第20页,2016年真题变形。最高限价一短缺,变相涨价,
只适宜密趣内实施
2.需求交叉弹性(用来判定两种商品的关系)【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点考核形式以单选题为主。主要考核内容:需求交叉弹性的类型(,万种商品,若为替代品,
即介o,交叉弹性系数为正数;若为互补品,即与<0,交叉弹性为负数;若拜,i万种商品无关系X考
试时题目会给出某两种商品需求交叉弹性的正负,让考生判断两种商品的关系是互补品或替代品。
(2)考频提示:近几年考需求交叉弹性的概率很高,但是在2011-2013年考核需求价格弹性频率很高,
主要考核需求价格弹性类型、影响因素、计算(点弹性、弧弹性I对于供给价格弹性和需求收入弹性考频较
低。关于对弹性的学习要准确区分四种弹性的含义、类型及影响因素,这里很容易记混。要学会运用举例
的方法,具体如何运用在下面例题解析中会给出明确示范(以需求交叉弹性为例X
【经典真题示例-2016年】若甲产品和乙产品的需求交叉弹性系数为-2,则表明()。
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A.甲产品和乙产品都属于生活必需品
B.甲产品和乙产品是互补品
C.甲产品和乙产品是替代品
D.甲产品和乙产品都属于低档商品
【答案】B
【解析】本题考核需求交叉弹性,互补品的需求交叉弹性为负数。具体可以举例子:互补品汽车和汽油。
假设汽油价格由10元涨到20元,汽车需求量由2000下降至IJ1000o交叉弹性系数牟汽车需求量的相对变
化/汽油价格相对量的变化=[(2000-1000)/2000]^[(10-20)/10]=-0.5<0,注意的是我们不用考虑具
体数字是多少,我们只看正负号即可,与题意符合均为负数。替代品的推导同理可证,推导一次后记住结
论,以后直接根据结论来做题会提升做题速度。
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第2章消费者行为理论
1.无差异曲线【考频:近五年考察5次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①无差异曲线的含义(描述偏好),
一般考核多选题、形状、特征(离原点越远的无差异曲线,消费者的偏好程度越高;任意两条无差异曲线都
不能相交;无差异曲线从左向右下倾斜,凸向原点,斜率为负),一般考核多选题。②偏好的基本假定(完
备性、可传递性、多比少好),一般考核单选题。③边际商品替代率递减规律的理解。
(2)记忆提示:无差异曲线图形和特征应结合记忆,图像包含了全部特征,图形与文字结合记忆会印象更深
刻。
(3)边际商品替代率递减规律即一种商品消费量逐渐增加,消费者为了获得这种商品的额外消费而愿意放
弃的另一种商品的数量会越来越少。下面给大家举一个"吃包子”的例子,帮助大家具体理解。包子普通售
价1元/个,当你特别饿的时候,不吃会饿死的时候你会舍得花5元买1个包子;当你吃了4个包子后,
处于半饱的状态,你不愿意付出5元去买1个包子,你会接受用3元买1个包子;当你吃了5个包子已经
处于要饱的状态,你可能只会接受付出1元买1个包子;当你吃了6个包子完全吃饱后,再吃1个包子可
能会吐的情况下,就算包子再便宜你也不会花钱去买包子了。
【经典真题示例-2018年】任何两条无差异曲线不能相交的性质是由()决定的
A、偏好的可传递性假定
B、边际效用递减的假定
C、商品的边际替代率递减规律
D、偏好的完备性假定
【参考答案】A
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解析】考核第2章。零基础辅导书37页。2009年单选简单变形。
特征依据
离原点■的无差异曲线,消费者的偏好程度越高偏好的“多比少好"假定
任意两条无差异曲线都不能相交偏好的可传递性,辅之以"多比少好"
假定。
无差异曲线从左向右下倾斜,凸向原点,斜率为负。由商品边际替代率递减规律决定的。
第3章生产和成本理论
1.企业形成的理论【考频:近五年考察5次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①企业的本质或显著特征。②企
业存在的根本原因。③导致市场机制和企业的交易费用不同的主要因素。
(2)本考点在考试中往往以"下列说法正确的有……”这种形式出题,属于考核比较综合的方式,一定要对
每个选项有准确的认识才可以做对题目,具体例子见下面考题。
【经典真题示例-2018年】关于科斯的企业本质理论的说法,正确的有(1
A企业是为了节约市场交易费用或交易成本而产生的
B从历史上看,企业产生以后,企业与市场机制就是两种不同的协调生产和配置资源的方式
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c追求生产规模最大化是企业的唯一动机
D导致市场机制和企业的交易费用不同的主要因素是信息的不完全性
E从历史上看,企业产生以后,社会上就形成了两种交易,即企业外部的市场交易和企业内部的交易
【参考答案】ABDE
解析】考查第3章。零基础辅导书第60页第1题,57页第1题和第58页第3题。2013年简
单变瓶
追求利润最大化是企业长期生存的关键。
第4章市场结构理论
1.各种市场结构的特征【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以多选题为主。主要考核内容:①完全竞争市场的特征(多选
题X②完全垄断市场的特征(多选题X③寡头垄断的含义(单选题X
(2)记忆提示:学习本考点要熟悉每一种竞争市场的特征,在理解的基础上熟记口诀对比记忆。将完全竞争
市场(特征是:很多、同质、了解、自由)和垄断竞争市场(特征是:很多、不同质、比较自由)对比记忆,
将寡头垄断市场(特征是:几个、对序交大控制、产品几乎同质、不自由)与完全垄断市场(特征是:一个、
决定R产品独特无替代、最不自由)对比记忆。本考点是每年必考点,准确一一对应每个市场
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的特征,通过对比理解记忆这样不容易混淆。
【经典真题示例-2018年】划分完全竞争市场和垄断竞争市场的主要依据是(X
A.市场信息是否对称
B.所生产的产品是否具有差别性
C.生产者的数量是否足够多
D.市场是否存在进入障碍
【参考答案】B
【解析】考核第4章。零基础辅导书71页第7题,2011年真题的简单变形。
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第5章生产要素市场理论
本章暂未出现高频考点
说明:同一知识点,在近5年考试中出题考察过3次及以上定义为高频考点。无高频考点不代表本章不需
要复习,这说明本章各考点出题的概率基本相等,历年出题时没有固定几个考点出题,因此需要对本章内
容全面掌握。
第6章市场失灵和政府的干预
1.外部性与市场失灵【考频:近五年考察9次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①产生外部经济的生产者产出水
平低于社会最优产出水平的原因(私人收益小于社会收益X②消除外部性的传统方法(税收、补贴、合并相
关企业X③对外部不经济的活动的实际生活举例,如政府通过罚款或增税来抑制的经济活动。④可通
过市场机制解决外部性问题的前提(财产权明确且交易成本为零或者很小\⑤科斯产权理论的内容。
(2)记忆提示:本考点要注意把握其因果关系,外部性与市场失灵是原因,政府对市场的干预是结果。因为
外部性可能导致资源配置失当,使市场机制不能有效地进行资源配置,造成市场失灵。这时候正斓就要加
场进行干预和调控,用"看得见的手"来弥补"看不见得手",对经济活动进行干预。本考点把握其逻辑关系
后再进行记忆会明确很多。
【经典真题示例-2017年】关于经济学家科斯提出的产权理论的说法,正确的是(X
A.很多外部性的产生都是因为产权不清晰导致的
B.不同的产权制度会导致相同的资源配置效率
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C.不论产权是否明确,只要交易成本为零,就可以实现资源的最优配置
D.如果产权是明晰的,不论交易成本多大,市场最终会实现资源的最优配置
【答案】A
【解析】外部性之所以存在并导致资源配置失当都是由于产权界定不清晰,A选项正确。科斯定理内容:
只要财产权是明确的,并且交易成本是零或者很小,那么无论在开始时将财产权赋予谁,市场均衡的最终结
果都是有效率的,实现资源配置的帕累托最优。进一步看,一旦考虑到交易成本,产权的初始界定对于经济
运行的效率就会产生十分重要的影响。从而可以引申出一个重要结论:不同产权制度,会导致不同的资源配
置效率。
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第7章国民收入核算和简单的宏观经济模型
1.消费理论【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点的考核方式以单选题为主。主要考核内容:①边际消费倾向、平均消费倾向及其相互关系。②凯
恩斯消费理论的三个假设前提,以考核边际消费倾向递减规律的假设为主。③生命周期消费理论的提出者
(莫迪利安尼),莫迪利安尼的生命周期理论的具体内容还没考核过,考生需引起注意。
(2)记忆提示:对消费理论的掌握我们应该把握边际消费倾向和平均消费倾向之间的关系,即边际消费倾向总
是小于平均消费倾向。凯恩斯的消费函数可以用方成表示成:e级d对于这个公式要如此理解:其中裱
示和收入无关的自发消费,内柏勺乘积表示由收入引致的消费,自发消费和引致消费之和即为消费。
【经典真题示例-2017年】关于边际消费倾向、平均消费倾向及其相互关系的说法,正确的是(1
A.边际消费倾向恒等于平均消费倾向
B.边际消费倾向可能大于、等于或小于0
C.平均消费倾向总是在0到1之间
D.边际消费倾向总是小于平均消费水平
【答案】D
【解析】边际消费倾向总是小于平均消费倾向,D选项正确;边际消费倾向总是大于0而小于1的,A、B
选项错误;平均消费倾向可能大于、小于或等于1,C选项错误,这一点是边际消费倾向和平均消费倾向的特
点极易混淆的考点。
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第8章经济增长与经济发展理论
本章暂未出现高频考点
说明:同一知识点,在近5年考试中出题考察过3次及以上定义为高频考点。无高频考点不代表本章不需
要复习,这说明本章各考点出题的概率基本相等,历年出题时没有固定几个考点出题,因此需要对本章内
容全面掌握。
第9章价格总水平和就业、失业
本章暂未出现高频考点
说明:同一知识点,在近5年考试中出题考察过3次及以上定义为高频考点。无高频考点不代表本章不需
要复习,这说明本章各考点出题的概率基本相等,历年出题时没有固定几个考点出题,因此需要对本章内
容全面掌握。
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第10章国际贸易理论和政策
1.国际贸易理论的演变【考频:近五年考察5次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:绝对优势理论(亚当・斯密)、
比较优势理论(大卫・李嘉图\要素禀赋理论(赫克歇尔-俄林理论\规模经济贸易理论(克鲁格曼)观点理
论与学者的匹配。
(2)记而是示:要准确区分不同学者对应的观点,不要混淆。考试中以"学者对应观点"的考核方式出题,有的
让根才感里论观点遍圣学者,也有的让根据学者蜻其代表观点。我们可以通过理论中的关键词帮助记忆,然后
串成一句话"赫、克二人建立一个公司,赫克歇尔-俄林拥有很多,和克鲁格曼搭伙扩建公司里
模’,大卫・李嘉图综合很多条件进行二螳二决定加入公司,大卫・李嘉图劝说好朋友亚当•斯密加入公司,亚
当•斯密"绝对"的答应了。
【经典真题示例-2018年】经济学家亚当•斯密提出的国际贸易理论是()
A.绝对优势理论
B.要素禀赋理论
C.比较优势理论
D.规模经济贸易理论
【参考答案】A
解析】考查第10章。零基础辅导书136页表10-1.亚当斯密提出的国际贸易理论是绝对优势理
论
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第二部分财政
【本部分考情概述】
本部分内容共7章,考核分值在23分左右。本部分内容涉及财政的职能、支出、收入、管理体制、政策,
公共物品、税收制度、政府预算。主要考核与历年真题重合的考点,出题方式多为原题的变形和延伸,此外
还会考核历年本部分没考过的潜在考点,对于财政这一部分的学习要站在宏观的角度去学习,不要局限于微
观的细节。对于一些正嫌和原则应抓住关键词并理解去记忆,结合课程中的口诀总结来学习,一定要做到有
耐心,多看多记滚动复习。
第11章公共物品与财政职能
L收入分配职能【考频:近五年考察3次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以多选题为主。主要考核:①属于收入分配职能的范围,考试中
会给出属于分配职能的情况,如资源税调节自然资源形成的级差收入属于收入分配职能。②财政实现收
入分配职能的具体手段,这个考点容易出多选题。
(2)记也是示:把握这个考点要明确实现收入分配职能旨在实现公平收入分配的目标,理解了这个大前提,具
体的措施都是以这个目的为出发点。具体手段及分析见下面例题。
【经典真题示例-2013年】现代市场经济中,财政实现收入分配职能的手段主要有()。
A.加强税收调节
B.增加社会保障支出
C.增加经济建设支出
D.没收财产并重新分配
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E.提供社会福利
【答案】ABE
【解析】本题考核收入分配职能,但是考试更喜欢考核细节性的具体方式和手段(见接下来括号中的内容1财
政实现收入分配职能的机制和手段包括:①根据市场和政府的职责分工,明确市场和财政对社会收入分配
的范围和界限(这就要求市场和政府各司其职,属于财政职权范围内的要落实到位,不属于其范围内的不
得越位\②加强税收调节(符合其强制性,通过征税在全社会进行收入的再分配X③发挥财政转移支付
作用(对收入进行再分配,将资金直接补贴给个人和地区,如增加社会保障、收入保障、教育和健康的
转移支付等,这些均有利于改变社会分配不公现象X④发挥公共支出的作用(通过公共支出提供社会福利如
公共卫生防疫、福利设施与服务、保障性住房等,受益对象具有广泛性普遍性)。
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第12章财政支出
本章暂未出现高频考点
说明:同一知识点,在近5年考试中出题考察过3次及以上定义为高频考点。无高频考点不代表本章不需
要复习,这说明本章各考点出题的概率基本相等,历年出题时没有固定几个考点出题,因此需要对本章内
容全面掌握。
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第13章财政收入
本章暂未出现高频考点
说明:同一知识点,在近5年考试中出题考察过3次及以上定义为高频考点。无高频考点不代表本章不需
要复习,这说明本章各考点出题的概率基本相等,历年出题时没有固定几个考点出题,因此需要对本章内
容全面掌握。
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第14章税收制度
1.税收分类【考频:近五年考察5次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①流转税的分类。②财产税的分
类。③中央税的分类。④直接税的分类。⑤中央固定收入的分类。
(2)记区是示:学习本考点重点在于明确各个分类的种类,在2010、2011年考核过多选题,考核了按税
负能否转嫁分类和按征管权限分类的具体种类。本考点没有难度,准确记忆是关键,但未考核过的分类同样重
要,要求每个分类的具体种类者暧熟记,下面例题中会罗列所有分类。
【经典真题示例-2018年】直接税和间接税的划分依据是()
A、纳税人能否确定
B、纳税环节能否确定
C、税负能否转嫁
D、计税依据能否确定
【参考答案】C
解析】考核第14章。零基础辅导书188页。2010年多选改编。
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第15章政府预算
L预算管理制度的主要内容【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以多选题为主。主要考核内容:①预算管理制度内容的直接选择
(多选题)。②政府预算、决算支出全部细化公开到功能分类的第几级项目(单选题),应为"项"级科目。
③财政库底目标余额管理的主要内容(2017年考核),体现了细致性的考核方式。
(2)记忆提示:本考点涉及九个具体方面确实很难记忆。概括而言就是"1体系+2机制+2管理+3制度+
推进预算、决算公开"。且每个内容中几乎都含有"政府"、"预算"、"财政"字眼儿。结合这些会更容
易选出正确答案。
【经典真题示例-2017年】财政库底目标余额管理的主要内容包括(X
A.建立国库现金了流量预测制度
B.完善国库集中支付制度
C.完善国库现金管理银行账户、资金清算及核算体系
D.健全完善国库现金管理投融资运行机制
E.完善国库现金管理风险监控管理机制
【答案】ACDE
【解析】建立财政库底目标余额管理制度的主要内容包括:①建立国库现金流量预测制度。②完善国库现
金管理银行账户、资金清算及核算体系。③健全完善国库现金管理投融资运行机制。④完善国库现金管理
风险监控管理机制。
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第16章财政管理体制
本章暂未出现高频考点
说明:同一知识点,在近5年考试中出题考察过3次及以上定义为高频考点。无高频考点不代表本章不需
要复习,这说明本章各考点出题的概率基本相等,历年出题时没有固定几个考点出题,因此需要对本章内
容全面掌握。
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第17章财政政策
L财政政策类型【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,比例各占一半。主要考核内容:①财政汲水政策的特点(是一种
诱导经济复苏的政策;以扩大公共投资规模为手段;财政投资规模具有有限性;是一种短期财政政策),
这个考点考核过两次多选题。②自动稳定财政政策的表现(考试中考核的是累进所得税制度,政府福利支
出制度属于潜在考点)。③经济过热时期采取何种财政政策(即紧缩财政政策的具体手段)。
(2)记忆提示:如何区分扩张性、紧缩性、中性财政政策的本质。扩张性财政政策目的是政府鼓励"多花
钱",如减税、增加支出。紧缩性财政政策目的是政府鼓励"少花钱",如增税、减少财政支出。中性财政
政策是一种经济稳定时期实行的财政政策。学习本考点可以记住扩张性财政政策的具体手段,通过取反即为
紧缩性财政政策的具体手段。
【经典真题示例-2017年】下列措施中,属于紧缩性财政政策的是(1
A.增加财政投资
B.降低税率
C.增加财政补贴
D.减少税收优惠
【答案】D
【解析】紧缩性财政政策属于“少花钱”的政策,应减少支出增加收入。减少税收优惠政策属于紧缩性财
政政策,D选项正确。A、B、C选项属于扩张性财政政策。
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第三部分货币与金融
【本部分考情概述】
本部分内容共5章,考核分值在23分左右,本部分主要涉及5个方面的内容:货币供求与货币的均衡、中
央银行与货币政策、商业银行与金融市场、金融风险与金融监管、对外金融关系与政策。本部分的考试特点是
属于章节少,分值高,主要考察以往年份题目的变形,是性价比很高的一部分。
第18章货币供求与货币均衡
1.货市供给与货币供应量【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点考核题型以单选题为主。主要考核内容:①划分不同货币层次的依据(即资产的流动性),这个考
点在考试中反复出题。②狭义货币供应量例和广义货币供应量例的公式。③流通中货币M(即现金)的
持有者(2017年考核本考点,体现了考试细致化的趋势X
(2)记忆提示:记忆狭义货币供应量例和广义货币供应量例的公式时应把握其关系,考试中出现过区分
M和M的这种考核方式。应注意M比M多三部分:单位定期存款、个人存款、其他存款(财政存款除
外)。
【经典真题示例-2018年】在我国货币供应量指标中,属于Mi的是()
A.其他存款(财政存款除外)
B.个人存款
C.单位定期存款
D.单位活期存款
【参考答案】D
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【解析】考腐18章。零亶出辅导书第250避6题简单变形。Mi包同靛中的货币和单位活
期存款。
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第19章中央银行与货币政策
1.中央银行的主要业务【考频:近五年考察6次】
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①人民币发行权的机构(中国人民
银行),这个考点考核过两次单选题。②中央银行对商业银农行的业务(集中存款准备金、最后贷款人、清算
业务),这个考点考核过两次多选题。③中央银行对政硼是供的业务中的保管外汇和黄金储备,这个考点考核
过单选题。考试时容易把对银行业务和对政府业务混合在一起出题,这是出题人惯用的干扰项设粉式,要
求考生进行准确记冰要把两个不同业务的内容混淆。
【经典真题示例-2018年】中央银行的业务主要有(X
A.货币发行
B.保管外汇和黄金储备
C.集中存款准备金
D.吸收存款
E.充当最后贷款人
【参考答案】ABCE
解析】考查第19章。零基础辅导书255页。中央银行的业务包括货币发行业务、对银行的业
务、对正斓的业务。本题中B项是对政府的业务、C项和E项是对银行的业务。
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第20章商业银行与金融市场
1.商业银行的主要业务【考频:近五年考察6次】
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,以多选题为主。主要考核内容:①商业银行中间业务的具体业务(结算业
务、信托业务、租赁业务、代理业务、咨询业务)。②负债业务中借款业务的具体业务(再贴现、向中央
银行借款、同业拆借、发行金融债券、吸收存款)。③资产业务的具体业务(票据贴现、贷款业务、投资
业务)。商业银行主要业务分为三大业务(负债业务、资产业务、中间业务),考试时候资产业务的具体
业务和中间业务的具体业务这两个小考点考频较高。考生须注意要把握好三大业务和其具体的业务之间的
主次关系,不要混淆,考试时候会混在一起设置干扰选项,具体举例见下面例题。
【经典真题示例-2018年】关于商业银行主要业务的说法,正确的有(X
A.吸收存款是商业银行外来资金的主要渠道
B.负债业务是形成商业银行资金来源的业务
C.结算过程中的短期资金占用是商业银行的存款业务
D.为防范银行风险,金融管理当局对商业银行证券投资的范围一般都有限制性规定
E.票据贴现业务在商业银行资产中的比重一般排在首位
【参考答案】ABD
【解析】考核第20章。零基础辅导书269页。结算过程中的短期资金占用是商业银行的借款业
务,C项错误;贷款业务在商业银行资产中的比重一般排在首位。
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第21章金融风险与金融监管
1.金融危机的类型【考频:近五年考察3次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①发生债务危机国家具有的特征
(出口萎缩、债务条件不利、缺乏管理经验)。②爆发危机国家的共同特点(即实行盯住汇率制度)。
(2)记忆提示:流动性危机(分为国内流动性危机和国际流动性危机)和综合性危机(分为外部综合性金
融危机和内部综合性金融危机)属于潜在考点,需引起重视。
【经典真题示例-2014年】通常情况下,发生债务危机的国家具有()特征。
A.出口不断萎缩,外汇主要来源于举借外债
B.国际债务条件对债务国不利。
C.缺乏外债管理经验,外债投资效益不高
D.政府税收增加
E.本币汇率高估
【答案】ABC
【解析】一般来说发生债务危机的国家有以下几个特征:①出口不断萎缩,外汇主要来源于举借外债;②
国际债务条件对债务国不利;③大多数债务国缺乏夕M责管理经验,夕M责投资效益不高,创汇能力低。A、B、C
选项正确。
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第22章对外金融关系与政策
1.国际货市体系的变迁【考频:近五年考察3次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①布雷顿森林体系的运行特征
(国际收支的调节、可调整的固定汇率、可兑换黄金的美元本位)。②国际货币体系变迁中出现过的国际
货币体系有哪些(国际金本位制、布雷顿森林体系、牙买加体系)0③世界上最先出现的国际货币体系(国际
金本位制)。
(2)记忆提示:本考点下金本位制的内容和牙买加体系的运行特征均是潜在考点,对牙买加体系运行特征的
理解要从一个"多"字出发(多元化的国际储备体系、多种汇率安排并存的浮动汇率体系、国际收支的调节)。
【经典真题示例-2018年】关于国际金本位制的内容,正确的是(1
A.可兑换黄金的美元本位制,可调整的固定汇率
B.多元化的国际储备体系,可调整的固定汇率
C.多元化的国际储备体系,多种汇率安排的浮动汇率
D.铸币平价是各国汇率的决定基础,黄金输送点是汇率变动的上下限
【参考答案】D
33/54
【解析】考核第22章。零基础辅导书300页第10题的简单变形。2014年多选题的简单变形。
具体考点如下所示:
金本位制度自发的固定汇率制度。特征:
(最早出现在英国)(1)铸币平价是各国汇率的决定基础;
(2)黄金输送点是汇率变动的上下限。
34/54
第四部分统计
【本部分考情概述】
本部分内容共5章,考核分值在21分左右。具体内容涉及统计与统计数据、描述统计(重要X抽样调查、
回归分析、时间序列分析。本部分是介绍统计的方法,计算题并不多,描述统计和时间序列分旌涉及计算
题。统计部分常以案例的考核方式出现,所以结合实际去理解非常重要。对于一些比较抽象的概念,建议考
生结合老师的课程和讲义进行学习。
第23章统计与统计数据
1.统计学的两大分支【考频:近五年考察5次】
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,比例各占一半。主要考核内容:描述统计和推断统计的具体实际应
用。如给出选择假设检验的实际生活的具体例子;如让选择描述统计和推断统计的具体方法(这里易考核
多选题),这种考核方式在2017年题目就有体现。学习这个考点要求考生明确描述统计和推断统计的区别,描
述统计是研究数据收集、整理、描述的统计方法,而推断统计是研究如彳丽I」用样本物居推断总体特征的统计方法,
两者对本质的区别即是否反映推断总体。
【经典真题示例-2018年】利用统计图形展示2001-2017年粮食产量的变化。采用的统计方法属于()
A.回归分析
B.参数估计
C.描述统计
D.假设检验
【参考答案】C
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【解析】考核第23章。见零基础教材304页。2017年单选变形
研究数据收集、整理和描述的统计方法。其内容包括:
描述统计(1)如何取得所需要的数据
(2)如何用图表或数学方法对数据进行整理和展示
(3)如何描述数据的一般特征
研究如何利用样本数据推断总体特征的统计方法。其内容包括:
推断统计(1)参数估计:利用样本信息推断总体特征
(2)假设检验:利用样本信息判断对总体假设是否成立
2.统计调查的方式【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,比例各占一半。主要考核内容:①统计报表的含义、抽样调查的
含义。②重点调查时调查单位的选择(就调查标志值来说在总体中占绝大比重的单位)。③抽样调查特点、
普查特点(普查下又具体到经济普查和农业普查,二者的共同点考核过多选题)。④重点调查的实际举例
(见下面例题)。
(2)掌握本考点应从定义出发。对于统计报表的理解,要明确目的是为了搜集统计数据。对于普查的理解,
重点在于"普",反映的围的广。对于抽样调查的理解,重点在于“抽样",为了是推断总体。对于重点
调查的理解,重点在于“重点’,大致反映被调查对象基本情况,但是不可雌断总体。对典型调查的理解,重
点在于"典型",选取的是典型意义或有代表性的单位。
【经典真题示例-2018年】为及时了解全国城市商品零售价格的变动趋势,按照商品零售额排序对前35个
大中型城市的商品零售价格变化情况进行调查,这种调查方法属于()
A.全面调查
B.典型调查
C.重点调查
D.随机调查
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【参考答案】C
【解析】考查第23章。零基础辅导书307页表23-6.
(1)为了及时了解全国城市零售物价的变动趋势,就可以对全国的35
重点调查是指从
个大中型城市的零售物价的变化进行调查就是重点调查。
调查对象的总体
(2)要及时了解全国工业企业的增加值和资产总额情况,只需对全国
中选择少数重点
大中型工业企业进行重点调查即可。
单位进行调查。
(3)国家统计局的全国5000家工业企业联网直报制度属于重点调查。
37/54
第24章描述统计
1.中位数【考频:近五年考察5次】
①把一组数据按从小到大或从大到小的顺序进行排列,位置居中的数值叫做中位数。②中位数的计算。③
中位数适用于顺序数据和数值型数据但不适用于分类数据。中位数不受极端值的影响,抗干扰性强。
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①如何计算中位数,计算时候不要
忘记先把数据从小到大或从大到小排序,这是容易出错的地方。考试时候可能会给出各种实际生活的例子,但
是题干是让计算中位数重要的是数据而不是例子本身。②中位数的适用范围、优缺点,特别是中位数适用于
反映偏斜分布数值型数据集中趋势这一特点考核过两次单选题。
【经典真题示例-2014年】下列数据特征测度中,适用于反映偏斜分布数值型数据集中趋势的是(1
A.离散系数
B.方差
C.中位数
D.标准差
【答案】C
【解析】中位数主要用于顺序数据,也适用于数值型数据,但不适用于分类数据,中位数不受极端值的影
响,抗干扰性强,尤其适用于收入这类偏斜分布的数值型数据。
2.相关系数定义和取值【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①相关系数的作用。②皮尔逊相关
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系数的取值范围,这里要明确不同取值所代表的两个变量之间的相关关系。考试考核方式有两种,第一种是
给出散点图让根据散点图图像判断取值范围,第二种是给出取值让判断两个变量之间的相关关系。常考核
的是々1(完全正线性相关)和々0(不存在线性相关关系)时所代表的相关关系含义。
【经典真题示例-2016年】下列统计量中,适用于分析两个定量变量间相关关系的是()。
A.相关系数
B.离散系数
C.标准分数
D.偏态系数
【答案】A
【解析】相关系数是度量两个变量之间相关关系的统计量,本题通过"相关"两字即可选择A选项。
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第25章抽样调查
1.抽样调查基本概念【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:结合具体的例子考核。如"北京市
旅游管理部门要通过抽样调查了解2015年1晾市常住居民出境旅游总消费金额","在研究某城市居民的
家庭消费结构时,在全部50万户家庭中随机抽取3000户进行入户调查",然后根据具体的例子让选择调查
中的成本是什么,总体参数是什么,样本是什么,总体是什么。这就要求考生要明确总体与样本、总体参数与
样本统[馆的含义。抽样框在历年考试中还没考核过,属于潜在性出题点。
【经典真题示例-2018年】某保险公司客户满意度抽样调查中,供抽样使用的所有客户名单是()
A总体
B.样本
C.抽样单元
D抽样框
【参考答案】D
【解析】考核第25章。精讲讲义中划线内容。抽样框是供抽样所用的所有抽样单元的名单,是
抽样总体的具体表现。常用的抽样框有名录框,如企业名录、电话簿、人员名册。
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第26章相关与回归分析
1.一元线性回归模型【考频:近五年考察5次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①一元线性回归模型的公式(Y=
网软+a,其中£代表误差项,是一个随机变量。这个字母的含义在历年考试中考核过两次。②一元线性回归
方程实际应用的具体含义,如对人均收入和人均可支配消费进行回归分析,问对人均可支配收入变动的理
解(具体见下面例题x
(2)记忆提示:区分一元线性回归模型的公式与一元线性回归方程的公式之间的区别。一元线性回归方程的形
式为E(Y”阳张,比一元线性回归模型的公式少一个误差项g
【经典真题示例-2018年】利用样本数据估计的一元线性回归方程表达式是()
+x
A.Yi=AA!
+x+e
B.yi=AAil
c.Yi=
+x+e
D.yi=A)Aii
【参考答案】A
【解析】考核第26章,2017年单选简单变形。零基础辅导书339页。一元线性回归模型是研究
两个变量之间相关关系的最简单的回归模型,只涉及T自变量。因变量Y=B°+BIX+£
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第27章时间序列
1.发展速度与增长速度【考频:近五年考察4次】
【考点点评】
(1)本考点单选题、多选题考核均有涉及,以单选题为主。主要考核内容:①定基发展速度的含义(报告期
水平与某一固定时期水平的比率)。②给出实际生活举例让计算定基增长速度和环比发展速度。③一些时
间序列速度分析的说法(平均增长速度=平均发展速度-1;当时间序列中的指标值出现0或负数时,不宜计
算速度;目前计算平均发展速度通常采用几何平均法)。
(2)记,区是示:定基发展速度和环比发展速度的数量依存关系。定基发展速度等于相应时期内各环比发展速
度的连乘积(简记为“定基积"),两个相邻时期定基发展速度的比率等于相应时期的环比发展速度(简记为
"环比比")。
【经典真题示例-2018年】我国国内旅游总花费2014年为30311.9亿元,2015年为34195.1亿元,则
国内旅游总花费2015年的环比发展速度为()
A.1281%
B.1.77%
C.112.81%
D.101.77%
【参考答案】C
解析】考核第27章。零基础辅导书355页第12题变形,环比发展速度=报告期水平/基期水平
=34195.1/30311,9*100%=112.81%
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第五部分会计
【本部分考情概述】
本部分内容共5章,考核分值在21分左右。本部分考核是和其他章节结合考核居多,考察的题目数量上较多。
考试内容侧重考查企业会计,其中会计概论所占分值最高。但是会计中核心的会计分录并没有涉及,所以本部
分内容难度并不是很大。学习本部分内容重在理解,所以建议结合听课复习,理解记忆。
第28章会计概述
1.反映财务状况的要素【考频:近五年考察7次】
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,比例各占一半。主要考核内容:①资产的特征(拥有或控制、带来
经济利益、现时的资产、货币计量1②流动资产和非流动负债的分类。③流动资产的含义(预计在一个正常
营业周期中变现,出售或耗用的资产)。反映财务状况的会计要素包括资产、负债、所有者权益。但考试
中更容易考核资产相关的知识,所有者权益的小考点还未考核过,属于潜在性考点。要求掌握所有者权益
项目(实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润),其中留存收益=盈余公积+未分配利润。
【经典真题示例-2018年】下列资产中属于非流动资产的有()
A.现金
B.应收账款
C.无形资产
D.长期股权投资
E.银行存款
【参考答案】CD
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解析】考查第28章。零基础辅导书362页最后。(1)流动资产(1以内变现)
①货币资金;
②交易性金融资产;
③应收票据、应收账款、预付款项、应收利息、应收股利、其他应收款;
④存货
(2)非流动资产:长期股权投资、工程物资、在建工程、固定资产、无形资产、开发支出
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第29章会计循环
1.会计记录的方法【考频:近五年考察6次】
【考点点评】
本考点单选题、多选题考核均有涉及,以多选题为主。主要考核内容:①借贷记账法的相关说法,这个小
考点属于高频多选题出题点。②会计记录的方法,这个小考点也反复出多选题。③资产类、负债类、费用
类账户记账规则的(资产类增加记借方,负债类增加记贷方,费用类增加记借方\④试算平衡的等式一些说
法(全部会计科目本期借方发生额合计=全部会计科目本期贷方发生额合计;全部会计科目借方期末余额合
计=全部会计科目贷方期末余额合计;全部会计科目借方期初余额合计=全部会计科目贷方期初余额合
计X学习本考点时要准确区分会出己录不同方法之间的逻辑关系,设置账户、复式记账、填制和审核凭证、
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