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文档简介
人教版五年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)
【教案/试卷/课时练为word文档可编辑修改】
科目:数学
适用版本:人教版
适用范围:【教师教学】
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0-观察物体(三)
内容
温
故
知1.观察一个茶壶,画一画从各个方向看到的图形。
新
2.⑴用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。
⑵摆出从正面看是E;从左面看是丁;从上面看是%的图形。
新
课分析与解答:
先
知⑴可以摆成();也可以摆成();还可以摆成()。
⑵根据从正面、左面和上面看到的图形可知,这个几何体有()层,有
()排,摆成的几何体是()。
心3.通过预习,我知道了从()的角度观察同一个物体,我们可以看到不同的
中
有图形。但从()角度观察不同形状的几何体,得到的()图形可能是相同
数
的,也可能是不同的。
4.从上面看下图,看到的图形是()。
口△口A占口°
邙3ABCD
预
习.由个大小相同的小正方体搭成的几何体,从正面看到的形状是从
检55
验右面看到的形状是中,这个几何体可能是()。
即前曲B
ABCD
温馨学具准备:同样大小的小正方体若干个。
提示知识准备:生活中从不同角度观察物体的经验。
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参考答案
1.略
2.⑴(答案不唯一)
(2)1270
3.不同同一平面
4.D
5.C
1因数和倍数
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项
目内容
温
故1.直接写出得数。
知12x3=5x9=2x15=8x5=
新18x1=7x6=4x11=13x4=
2.在2x6=12中,()和()是()的因数,()是()的倍数,也是
新
课()的倍数。
先
知3.18的因数有__,____,____,____,____,____。
4.2的倍数有_________________…
5.通过预习,我知道了在算式axn*、b、c均是非0的自然数)中,()和
()都是()的因数,()是()和()的倍数。
心
中6.一个数的因数的个数是()的,其中最小的因数是(),最大
有
数的因数是()。
7.一个数的倍数的个数是()的,其中最小的倍数是(),()最大的倍
数。
预8.填空。
习
检⑴根据算式8x9=72,可以说()是()的因数,()是()的倍数。
验
⑵17的最小倍数是(),它有()个因数。
馨
温
示
提知识准备:乘法的相关知识。
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参考答案
1.3645304018424452
2.26121226
3.1236918
4.2468
5.abccba
6.有限1它本身
7.无限它本身没有
8.(1)8(9)72728(9)(2)172
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22、5的倍数的特征
处内容
温
故
知1.下列各数中,2的倍数有哪些?
新61520182921248136
2.2的倍数的特征。
个位上是(),(),(),(),()的数都是2的倍数。自然数中,
是2的倍数的数叫(),不是2的倍数的数叫()。
3.5的倍数的特征。
在下表中找出5的倍数,并涂上颜色。个位上是()或()的数,是5的
倍数。
新
课
先
知
心
中4.通过预习,我知道了判断一个自然数是否为2或5的倍数时,关键是看这个
有
数数的()o
预5.超市运来425千克面粉,如果每2千克装一袋,能正好装完吗?如果每5千
习
检克装一袋,能正好装完吗?
验
温馨
知识准备:因数和倍数的相关知识。
提示
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参考答案
1.620182124836
2.24680偶数奇数
3.涂色略05
4.个位
5.不能能
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33的倍数的特征
项目内容
1.下面的数哪些是2的倍数?
温1936153104654828778
故
知
新
2.请写出3个是5的倍数的偶数。
3.3的倍数的特征。
写出几个是3的倍数的数。找一找这些数的特征。
新
课3x1=33x3=93x5=15
先3x2=63x4=123x11=33
知
看一下可知,3的倍数个位上的数()3的倍数。
把3的倍数的各个数位上的数字相加,发现得到的和()3的倍数。
心
中4.3的倍数的特征只与各个数位上的数字()有关,与个位上的数字
有
数()。
5.下列数中是3的倍数的数有()o
预15344499331786758990
习
检6.在36,75,34,366,580,540这几个数中,同时是2和3的倍数的数有
验
(),同时是3和5的倍数的数有(),同时是2和5的倍数的
数有(),同时是2、3和5的倍数的数有()。
温馨
知识准备:倍数的相关知识。
提示
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参考答案
1.361044878
2.10020390(答案不唯一)
3.不一定是是
4.和无关
5.15,99,786,75,90
6.36,366,54075,540580,540540
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4质数和合数
内
容
处
温
故1.下列各数的因数有哪些?
知6171
新
2.找出100以内的质数,涂上颜色。
12345678910
11121314151617181920
21222324252627282930
新31323334353637383940
课41424344454647484950
先
知51525354555657585960
61626364656667686970
71727374757677787980
81828384858687888990
919293949596979899100
观察上表中的质数可以发现:这些数只有()和()两个因数。
心
中3.通过预习,我知道了质数和合数都是按()来分的,最小的质数是
有
数(),最小的合数是(),()既不是质数也不是合数。
4.判断下列哪些数是质数,哪些数是合数?
1612193143916873
预
习
检
验
5.用质数相加的形式表示:21=()+()
温馨
知识准备:因数的相关知识。
提示
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参考答案
1.6:1,2,3,617:1,171:1
2.涂色略1它本身
3.因数的个数241
4.质数:19314373
合数:16129168
5.219
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精心
文档
精品
的认识
正方体
方体和
1长
项目内容
温
体。
长方
状是
)的形
,(
体中
的物
故1.下面
知
酒瓶
B.啤
球仪
新A.地
箱
的纸
冰箱
笔D.装
C.铅
方体。
2.长
相同
是完全
)的面
),(
是(
形状
面的
,每个
)个面
有(
方体
⑴长
的。
。
相等
长度
)的棱
,(
)条棱
有(
方体
⑵长
新
点。
)个顶
有(
方体
课⑶长
先
度
的长
条棱
的三
顶点
同一
交于
)组,相
(
分成
可以
条棱
的12
方体
知⑷长
)o
(
方体。
3.正
)。
(
个面
的6
方体
⑴正
)-
度(
的长
条棱
的12
方体
⑵正
心
面
对的
个相
有两
情况
(特殊
方形
)个长
(
是由
方体
了长
知道
习,我
过预
中4.通
有
成的
形围
正方
同的
全相
)个完
由(
体是
正方
形。
体图
的立
)围成
方形
数是正
。
方体
)的长
(
、高都
、宽
成长
以看
体可
;正方
图形
立体
预
)cm。
是(
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