小学英语-Unit4 L1 He lives next to me.教学课件设计

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小学英语_Unit4L1Helivesnexttome.教学课件设计by文库LJ佬2024-05-22目录课程导入学习词汇语法重点句子构成听力练习游戏互动01课程导入课程导入课程概述:

介绍本节课的主题和目标，激发学生学习兴趣。课程概述:

介绍本节课的主题和目标，激发学生学习兴趣。课程概述欢迎词:

向学生们打招呼并引入主题，让他们猜测今天的内容是什么。主题介绍:

简要介绍“邻居”这个主题，引出本节课的学习重点。学习目标:

明确学生将要学到的知识和技能，激发学习动力。02学习词汇学习词汇词汇表:

学习本课关键词汇，包括动词、名词等。词汇表词汇表单词中文意思next下一个live居住neighbor邻居street街道03语法重点语法重点语法规则:

介绍本节课的语法知识点，如介词、代词的用法。语法规则:

介绍本节课的语法知识点，如介词、代词的用法。语法规则介词next的用法:

解释介词next在句子中的正确使用方式。形容词性物主代词my的用法:

演示如何正确使用形容词性物主代词my。04句子构成句子构成句子练习:

给学生展示一些句子，并让他们根据所学知识构造新句子。句子练习Helivesnexttome.:

请学生用同样的句型描述自己的邻居。Myneighborisfriendly.:

让学生用这个句子写出自己的邻居特点。05听力练习听力练习听力训练:

播放录音，让学生根据听到的内容进行相应的回答或对话练习。听力训练听对话选图:

播放对话描述，要求学生选择对应的图片。听音填空:

播放录音，要求学生根据听到的内容填写空缺部分。06游戏互动游戏互动互动环节:

设计互动游戏，巩固学生所学知识，增强课堂氛围。互动环节邻居连连看:

准备图片卡片，让学生通过翻转卡片配对邻居关系。

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