白碌初级中学举行模拟地震逃生演练活动总结

白碌初级中学举行模拟地震逃生演练活动总结白碌初级中学进行模拟地震逃命演练活动总结

模拟地震逃命演练活动总结

为进一步加强学校安全教育，有效地保证师生的生命与财产安全，削减自然灾难带来的损失，增加师生的安全意识，提高应对突发大事的力量，牢记汶川发生自然灾难造成的惨痛教训。3月15日，学校进行模拟地震逃命演练活动，全校师生承受了一次生动的地震逃命现场教育。

下午4点随着警报声响起，全校200余名正在上课的学生，在任课教师的带着下快速按规定的逃命线路有序地疏散。在教室左侧的七年级学生两个班级学生仅用25秒时间，就在教师的引导下用双手合抱头顶，顺当脱离“险境”。在教室右侧的九年级学生两个班级和多媒体教室上课的学生仅用秒23时间就在教师的引导下用双手合抱头顶，顺当脱离“险境”。3分钟后，全校师生安全地撤离到操场开阔地带。

张家宁校长为这次地震逃命演练作了总结，并向全体师生介绍了地震时安全防护和避震逃命的常识。

一、演练目的：

为进一步贯彻落实“预防为主，防备结合”的原则，有效保证师生的生命与财产安全在危难时削减自然灾难带来的损失，增加师生的安全意识，提高应对突发大事的处理力量。特此安排这次地震预防演练。二、演练内容：

主要以地震发生时，组织学生疏散逃命、自救、互救为内容的预防演练。做到井然有序，严防在演练过程中消失踩踏大事。

三、演练过程：

在警报声第一次响起时，教师组织学生快速躲避在课桌四周，双手紧抱头部；当其次遍警报声响起时，学生在班主任的组织下有序的从教室的前后门撤出（从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走）猫着身子有序而快速地根据指定的地方有序撤离教室，到达指定地点集合（学校操场）四、演练要求：

盼望大家在面对突如其来的灾难时，努力做到有事不慌、积极应对、自我爱护。组织疏散的教师思路清楚，责任明确。到达安全地点后，做出的第一反响是清点本班人数和家是人数，做到全部疏散。

五、演练总结：

最终张家宁校长对此次演练做出了高度评价，由于领导重视，部署周密，分工明确，前期的宣传教育到位收到了很好的效果，强化了师生的应急的意识，提高了学生的自救自护力量。确保师生的生命财产安全，防患于将来，此次演练是胜利的，盼望全体教师牢记安全事故造成的惨痛教训，“爱护生命，从我做起”。

二00九年三月十五日

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模拟地震逃命演练活动总结

为贯彻落实上级文件精神，我校在12月2日下午进展了地震演练，通过实践演练，增加了师生的应急疏散的阅历和力量。一、进行防震应急疏散演练很有必要。

通过防震应急疏散演练，有组织、快速地引导学生安全疏散，让学生把握逃命的方法，进一步提高教师及学生应对各种自然灾难及突发大事的应变力量，增加自护和自救力量，因而能够最大限度地减轻地震灾难造成的损失。

二、学校重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校安全办部署演练工作,特殊召开了演习工作会议。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增加防震、消防安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。其次对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。三、筹划缜密，演练方案安全可行。

拟定了“地震演习方案”。为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了详细的说明。并教育学生，听到播送站宣布险情发生后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

四、师生参加，演练效果呈现良好。

12月2日下午，班主任和各科教师各就各位。校安全办到各办公室下达命令，各班班主任马上指导学生有秩序地快速撤离。撤离过程中未消失拥挤、推搡等现象。到达目的地，各班负责人立刻清点人数，向学校汇报。最终对此次演练活动进展简要总结，并宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。这次活动全校共有学生300余人、教师50余人参与，学生从教室撤离到操场只用了不到3分钟。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、逼真，又有条不紊。全校师生态度仔细、严厉，通过这次演练活动，大大增加了全体师生的安全学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的