2025届安徽省池州市东至二中高一下生物期末质量跟踪监视试题含解析

2025届安徽省池州市东至二中高一下生物期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D．DNA复制和转录过程都发生DNA分子的解旋2．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶(B)对窄叶(b)为显性，等位基因位于X染色体上，其中窄叶基因(b)会使花粉不育，在雌性植株中，含有b基因的配子育性仅为正常的1/3。如果杂合子宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是A．子代全是雄株,其中1/2是宽叶，1/2是窄叶B．子代全是雌株,其中1/2是宽叶，1/2是窄叶C．子代全是雄株,其中3/4是宽叶，1/4是窄叶D．子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:13．下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是（）A．有纺锤体出现 B．有同源染色体出现 C．有同源染色体联会 D．有着丝点分裂4．能在光学显微镜下观察到染色体的是（）A．月季根尖根毛区细胞 B．小狗神经细胞C．人的角质层细胞 D．海拉宫颈癌细胞5．下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是（）A．噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后得到的子代噬菌体多数具有放射性B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球薗中提取的DNA可以使小鼠死亡C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D．烟草花叶病毒感染和重建实验说明RNA是遗传物质6．下列属于纯合子的是（）A．AaBbCc B．aabbCcC．aaBBcc D．aaBbCC7．假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是A．生物的性状是由遗传因子决定的B．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1:1C．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:18．（10分）下右图示意一个反射弧的结构。就此图分析下面的说法不正确的A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B．若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化C．若g以下处受损，针刺皮肤能在f处检测到膜电位变化D．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化二、非选择题9．（10分）下图为细胞中某种生理过程的图解。据图回答下列问题：（1）该图表示遗传信息的________________过程。（2）图中①、②、⑤表示的结构或物质依次是______________________________。（3）基因可通过控制___________分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制____________的合成来控制______________过程，进而控制生物体性状。（4）图中决定丙氨酸的密码子是____________。（5）若④中最终含有51个组成单位，则③中与其对应的部分含___________个碱基。10．（14分）如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）完成遗传信息表达的是___________________（填字母）过程；a过程所需的酶主要有________________（答出两种）。（2）由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是_________________。（3）该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为___________________个，如该DNA片段连续进行复制，则第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________________________个。（4）1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套________________。11．（14分）下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。（3）激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。12．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，以下是基因型为AaBb的雌性珍珠贝细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线（仅示部分染色体），请回答下列相关问题：（1）图甲所示细胞所处的分裂时期是______，分裂产生的子细胞的基因型是_________。（2）图丙所示细胞名称为_________，细胞内有___________染色体组。（3）图丁所示过程中姐妹染色单体的分离对应的时期是_______（用字母表示）。（4）若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

DNA复制是以DNA的两条链为模板，以脱氧核苷酸为原料，合成子代DNA的过程，该过程还需要解旋酶和DNA聚合酶的参与；转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶；翻译是以mRNA为模板，以游离氨基酸为原料合成蛋白质的过程。【详解】A.DNA复制、转录遵循碱基互补配对原则，翻译过程中mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子也遵循碱基互补配对原则，A正确；B.DNA复制的模板是亲代DNA的两条链，B错误；C.DNA复制需要的原料是4种脱氧核苷酸，转录的原料是4种核糖核苷酸，翻译过程是以20种游离的氨基酸为原料，C正确；D.DNA复制和转录时都要断开氢键，使DNA分子解旋，D正确。2、C【解析】

根据题意分析可知：宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，属于伴性遗传；窄叶基因(b)会使花粉不育，说明XbY产生的配子只有含Y的可以参与受精。在雌性植株中，含有b基因的配子育性仅为正常的1/3，故杂合宽叶雌株XBXb产生的可育配子XB：Xb=3：1。【详解】根据分析可知，杂合子宽叶雌株XBXb产生的雌配子能参与受精的种类和比例为XB：Xb=3：1。由于窄叶基因(b)会使花粉不育，所以窄叶雄株XbY产生的配子只有含Y的可以参与受精，所以杂合子宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的基因型和比例为XBY：XbY=3:1，表现型和比例为宽叶雄：窄叶雄=3:1，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。3、C【解析】试题分析：A、人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的出现，A正确；B、人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都会出现同源染色质，B正确；C、只有减数分裂过程中才会同源染色体联会，C错误；D、人体细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，D正确．故选C．4、D【解析】试题分析：染色体是在细胞分裂期存在的结构，癌细胞能进行有丝分裂，因此能看到染色体，故D正确；月季根毛区细胞、小狗神经细胞和人的角质层细胞不能分裂，不能看到染色体，故ABC均错。考点：本题主要考查染色质与染色体的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、D【解析】

肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。【详解】A.用32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，利用自身的DNA为模板，以细菌细胞中的脱氧核苷酸为原料来合成子代噬菌体的DNA，依据DNA的半保留复制可推知，少数子代噬菌体具有放射性，A错误；B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA与R型细菌混合后，注射可以使小鼠死亡，B错误；C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，证明存在某种转化因子，C错误；D.烟草花叶病毒感染和重建实验说明RNA是遗传物质，D正确；故选D。6、C【解析】

纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA（aa）。杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa。【详解】A、AaBbCc中三对基因杂合，所以是杂合子，A错误；B、aabbCc中两对基因纯合一对杂合，所以仍是杂合子，B错误；C、aaBBcc中三对基因都纯合，所以是纯合子，C正确；D、aaBbCC中两对基因纯合一对杂合，所以仍是杂合子，D错误。故选C。【点睛】识记纯合子、杂合子的概念为解答该题的关键。7、B【解析】试题分析：生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，故A不合题意；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，故B正确；由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是假说的内容，故C不合题意；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，故D错误。考点：本题考查假说演绎法的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、B【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．根据题意和图示分析可知：g和f为突触结构，e为传入神经上的神经节。【详解】A、兴奋在神经元间传导是单向的，所以直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化，A正确；B、f处受损不能传到效应器，肌肉处不能检测到膜电位，B错误。C、g处以下受损，不影响皮肤到f的传导，C正确；D、兴奋在神经元间传导是单向的，所以直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化，D正确；故选B。二、非选择题9、翻译核糖体tRNA(转运RNA)反密码子蛋白质酶代谢（细胞代谢）GCU153【解析】

据图分析，图中①表示核糖体，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽，⑤表示反密码子。图示过程发生在核糖体，以mRNA为模板、氨基酸为原料，产物是多肽，因此该过程表示翻译。【详解】（1）根据以上分析已知，图示为遗传信息的翻译过程。（2）根据以上分析已知，图中①表示核糖体，②表示tRNA，⑤表示反密码子。（3）基因控制生物性状的途径有两种，其可以通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体性状。（4）据图分析，图中运输丙氨酸的反密码子是CAG，则决定该氨基酸的密码子是GCU。（5）根据题意分析，已知④是由51个氨基酸组成的多肽，则控制该多肽合成的③mRNA中的碱基至少有51×3=153个。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的翻译过程，能够准确判断图中各个数字代表的结构或者物质的名称，并能够根据反应发生的场所、模板、原料、产物等判断图示过程的名称。10、b、c解旋酶、DNA聚合酶甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸728密码子（或遗传密码）【解析】

图中①表示双链DNA，②表示RNA，③表示核糖体，④表示氨基酸脱水缩合而成的肽链，⑤表示tRNA，a表示DNA复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程。【详解】（1）基因表达为蛋白质需要通过b转录和c翻译过程；DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与。（2）根据mRNA中的碱基排列顺序和所给密码子可以判断，由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸。（3）图示mRNA中有1个A和6个U，转录过程中和双链DNA结构中碱基遵循互补配对原则，据此可判断DNA模板链中T的数目为1个，A的数目为6个，与DNA模板链互补的另一条单链中A的数目为1个，T的数目为6个，该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为7个；如该DNA片段连续进行复制，第三次复制时DNA数由4个增加到8个，增加了4个，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为4×7=28个。（4）所有生物共用一套密码子，所以人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息。【点睛】解答第（3）小题第一空时，不要忘记DNA为双链。此空容易只考虑DNA模板链，而忽略了另一条DNA单链。11、(甲)下丘脑突触抑制（反馈调节、负反馈调节）促性腺激素自由扩散基因的表达神经递质促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞【解析】

（1）由图分析可知甲是下丘脑，只有下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能。神经元之间都是依靠突触相连接的。（2）如果a、、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起抑制作用。如果激素是性激素，物质b是垂体分泌的促性腺激素。由图分析该激素可以进入到细胞内，不需要载体，所以是自由扩散。（3）图中的I是转录，II是翻译，统称为基因的表达，所以是通过影响基因表达过程而调节生命活动的。（4）如果乙表示的是胰岛B细胞，此时是通过下丘脑的某一区域进行的神经调节，所以该化学物质是神经递质，分泌的激素是胰岛素，其能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而降低血糖。（5）甲状腺激素的靶细胞有组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞即几