六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案【预热题】

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.(共10题，共20分)1.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（

）自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震2.遇到雷雨天气如何避险？（

）A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨B.广告牌下C.手中不要拿任何金属物体D.电线杆下3.“（

）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A.风云六号B.风云三号C.风云四号D.风云五号4.下面属于非可再生能源是（

）。A.石油，天然气B.森林，淡水5.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20166.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（

）。A.21%B.29%C.71%D.30%7.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（

）A.付小费是当地的通用做法，应该付给他B.坚决不付，他的服务是应该的C.报警，告他索要小费8.“煤炭、石油、天然气”都属于（

）。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源9.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（

）。A.将垃圾分类B.使用塑料袋购物C.随意破坏森林资源D.使用一次性筷子10.没有诱发和加重自然灾害的行为是（

）。A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐，开垦荒地D.保护耕地，退耕还林二.(共10题，共50分)1.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同时以中英文标识。2.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的（

），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。3.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一。4.（

）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。5.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（

）、减少（

）的重要手段。6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（

）、（

）、（

）等正以惊人的速度减少；（

）、（

）、（

）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（

）。7.为了减轻（

）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（

）工程。8.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（

）、滑坡、（

）、病虫害等。9.如果人类不能（

）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（

）。10.人们对世界的认识是一个（

）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（

）的认识。三.(共10题，共20分)1.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（

）2.离开了地球，人类照样能够生存。（

）3.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（

）4.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（

）5.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（

）6.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（

）7.天然气是一种可再生能源。（

）8.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（

）9.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（

）10.蓝色预警信号表示一般。（

）四.(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.(共6题，共47分)1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?2.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？4.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？6.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？六.(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.1.A2.C3.C4.A5.B6.B7.A8.A9.A10.D二.1.蓝色；黄色；橙色；红色2.原始森林；山脉峰峦3.自然灾害4.地球5.人的行为；自然灾害危害6.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖7.自然灾害；防灾减灾8.地震；泥石流9.尊重；惩罚10.漫长；自身三.1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.1.如图：五.1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2.（1）主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）4.少使用垃圾袋等，合理即可。5.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。（5）垃圾分类，促进资源循环利用。6.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。六.1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提