教科版五年级下册科学期末测试卷及答案1套

教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共26分)1.在制造霜和露的实验中，杯子下面垫一块毛巾的作用是(

)。A.灭火B.增加水蒸气C.防止水滴流下来弄脏桌子2.关于热的传递，下列(

)说法是错误的。

A.在给水加热的过程中，热水会上升，冷水会下沉B.太阳的热传递到地球上主要是依靠空气传递的C.两个不同温度的物体挨在一起，热会从温度高的物体传递到温度低的物体，直至两个物体的温度相等3.煤和石油都是(

)能源。

A.再生

B.不可再生

C.不确定4.中国第一个自然保护区是(

)

A.黄石国家公园B.广东鼎湖山自然保护区C.三江源自然保护区5.下列行为不是绿色生活方式的是(

)。

A.经常使用一次性物品B.废品能重复使用的尽量使用C.垃圾分类回收6.下列做法不能给身体增加热量的是(

)。

A.烤火

B.跳绳

C.晒太阳

D.多穿衣服7.房子里的暖气片应安装在房间的(

)。

A.上方

B.中间

C.下方8.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（)。

A.蚯蚓喜欢干燥的环境B.蚯蚓喜欢明亮的环境C.蚯蚓需要到地面呼吸空气9.在一个美丽的草原上，生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，请按要求回答问题。（1）写出草原上鹰、兔和草之间的食物链。

（2）①鹰大量减少，会发生什么现象

？②兔子大量减少，会发生什么现象

？③草大量减少，会发生什么现象

？④草原上的鹰、兔子和草三者应达到平衡，任何一方出现大量减少都会影响生态系统的

。10.下面属于可再生资源的是(

)

A.石油

B.天然气

C.太阳能

D.煤二.填空题(共10题，共40分)1.生物之间有一种像链环一样的食物关系，称为(

)。2.为了准确评价各个热水器的效能，要在各个热水器里装同样(

)和(

)的水，要同时放在(

)，还要实事求是，认真记录。3.生产者与消费者之间的关系主要是(

)

A.吃与被吃的关系

B.互相利用的关系

C.互惠互利的关系4.种子发芽需要一定的(

)、(

)和(

)。5.制作生态瓶时，放入生物时应该先放(

)，再放(

)。

6.在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（)。

A.潮湿的一端

B.干燥的一端

C.没有爬动7.为了维护生态平衡，我们人类应该：8.使我们居住的城市灰尘减少而空气清新的做法有(

)、(

)、(

)、废气废水处理、地面硬化等等。9.河水污染给(

)的生活带来了严重的(

)。10.种子发芽的必须条件是(

)、(

)、(

)

。三.判断题(共10题，共20分)1.只要把植物埋藏在地下，经过漫长的年代都会变成煤。（）2.水对流的原因是热水比冷水轻。（）3.食物链通常是从植物开始的。（）4.土地资源是不可再生资源。（）5.如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。（）6.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。（）7.植物的生存需要一定的环境，动物也是一样。（）8.自然界没有植物，动物照样能生存下去。（）9.天然气、石油是再生资源，水资源是不可再生资源。（）10.种子在非常干燥的情况下，也有可能萌发。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。水螅

雄性用哺育袋养育蜗牛

从母体直接分离海马

雌雄同体又需要相互交配五.简答题(共3题，共12分)1.池塘里的生物和非生物之间互相作用、互相依存，可以看成一个生态系统。请举例说明它们是怎样互相作用、互相依存的(要求至少写出3种，而且涉及植物、动物、非生物至少各1种)。2.在寒冷的冬天，用手触摸户外的不锈钢栏杆和晒衣服的竹竿，感觉不锈钢栏杆比竹竿更冰凉，是不锈钢的温度比竹竿低吗？请用学过的知识，解释原因。3.地球上的海洋分为四大洋，分别是哪几个？六.综合题(共4题，共42分)1.一起来进行纸螺旋圈的实验。做个纸螺旋圈，纸螺旋下面放一支蜡烛。（1）点燃蜡烛前纸螺旋是(

)的；点燃蜡烛后纸螺旋是(

)的。（2）纸螺旋的下面换成同样的高度，火焰旺一些的蜡烛，纸螺旋会(

)。这说明，纸螺旋的(

)可能(

)有关，蜡烛产生的热量越多，纸螺旋(

)。（3）这个实验同时说明了空气受热会(

)的道理。（4）由上面的实验我们联想到，炎热夏天，我们借助扇扇子、吹风扇使空气(

)，从而形成(

)，来驱走炎热。

2.请你给科学老师提个建议，让同学们更喜欢科学课。3.在一段铜丝上每隔一定的距离穿上一颗小钢珠，然后对小钢珠进行加热，如下图所示。（1）图中给小钢珠进行加热的仪器名称是(

)；(

)号钢珠温度上升得最快；(

)号钢珠温度上升得最慢。（2）(

)号和(

)号两颗钢珠温度上升得一样快。（3）若把酒精灯移到3、4号小钢珠中间，则(

)号、(

)号小钢珠的温度上升最慢。（4）通过这个实验，我们可以发现：4.结合生活实际，谈谈除了自然原因以外，人类活动也会对自然环境产生影响。（1）人类的这些行为对自然环境造成了的哪些改变？（2）对生物的生存产生了什么影响？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.D7.C8.C9.（1）（2）兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死；大量的鹰会饿死，草会疯长，可能引发草原火灾；兔子会减少，老鹰会饿死，草原会逐渐荒漠化；平衡10.C二.填空题1.食物链2.温度；体积；阳光下3.A4.温度；水分；空气5.植物；动物6.A7.尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它。就要保护每一个生物和他生活的环境。8.种植物；禁焚垃圾；工厂远离城市9.人类；危害10.水分；空气；适宜的温度三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.池塘里的水和土壤可以为水草提供养分，鱼虾又以水草为食，鱼虾排除的粪便有可以增加河泥的肥沃度，从而更适合水草生长2.不锈钢是热的良导体，竹竿是热的不良导体，所以触摸时．不锈钢吸热快，手感觉更冰凉。3.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。六.综合题1.（1）静止；转动(旋转)（2）转得快一些；转动(旋转)快慢