教科版小学五年级下册科学期末测试卷附参考答案（能力提升）

教科版小学五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是(

)。

A.荒漠中的骆驼刺根系发达B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力2.蚯蚓适宜生活在（)的环境中。

A.阳光充足

B.阴暗潮湿

C.高温干燥3.某同学在校园里发现了一种小动物，为了研究这种小动物的生存环境，他四处探索，并记录了他的观察数据，如下表。地点该动物的数量塑胶跑道0干燥的土壤中2

水池边的石头下16菜园的土壤中12（1）通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是()。

A.阳光充足

B.土壤干燥

C.阴暗、潮湿（2）如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥，那么这种小动物会()。

A.迅速适应干燥的环境B.生存得很健康C.生病或死去4.下列矿物资源可以做能源的是(

)

A.金

B.石油

C.金刚石5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（)。

A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀6.下列行为不是绿色生活方式的是(

)。

A.经常使用一次性物品B.废品能重复使用的尽量使用C.垃圾分类回收7.下列行为不能说明人类与大自然和谐相处的是(

)

A.建立自然保护区

B.搞好家庭绿化

C.搞好城市绿化

D.建立经济特区8.对种子发芽说法正确的是(

)。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气9.关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法，正确的是(

)

A.在黑暗处，绿豆芽不能生长B.在黑暗处的绿豆芽，叶的颜色更绿C.光照下的绿豆芽，叶的颜色更绿10.热总是从温度(

)物体传递，直到两者温度相同。

A.低的物体向温度高的B.高的物体向温度低的C.不确定二.填空题(共10题，共34分)1.蚯蚓适宜生活在(

)的环境中。2.露和霜都是地面附近的(

)遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成露的温度在(

)。

3.热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作(

)。4.热在固体中的传递方向是，从物体较(

)的一端传向较(

)的一端。(填“冷”或者“热”)5.塑料制品最大的缺点是(

)。6.自然界中的各种(

)和(

)互相作用、互相依存，是一个统一的整体，我们把这个整体叫做(

)。

7.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽(

)。

A.快

B.慢

C.相同8.绿豆种子发芽需要(

)、(

)和适宜的温度等。9.(

)和(

)是由湖泊海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化而形成的。10.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(

)等物质，这些物质的制造者是(

)。

三.判断题(共10题，共20分)1.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（）2.生物之间的像链环一样的食物关系，叫做食物链。（）3.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）4.交流重在发表自己意见，不必听取别人意见。（）5.一立方米木材可生产约13000双方便筷，所以提倡生活中大量使用方便筷。（）6.冬天,戴眼镜的人刚从室内走到室外时,镜片上会出现小水珠。（）7.干燥的花生、黄豆种子不容易发芽，潮湿处的花生、黄豆种子很容易发芽,这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。（）8.“飞蛾扑火，自取灭亡”说明动物也有趋光性。（）9.交流重在发表自己意见，不必听取别人意见。（）10.世界上的动物千奇百怪，但它们的繁殖方式都是一样的。（）四.连线题(共1题，共5分)1.五.简答题(共3题，共12分)1.说说你的身边有哪些浪费、破坏矿产资源的现象。2.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？3.可供我们饮用的淡水资源是由什么组成的？六.综合题(共4题，共38分)1.用温度计测量比较温水瓶中的水温和用衣服包住后温水瓶中的水温的差异。（1）我的猜测：衣服(

)(填“能”或“不能”)自己产生热量。（2）我的记录：

温水瓶中

用衣服包住的温水瓶内的水的温度

水的温度

1分钟后的温度

2分钟后的温度

3分钟后的温度(

)(

)(

)(

)（3）我的结论：衣服(

)(填“能”或“不能”)自己产生热量。2.下表是保温效果实验记录表，请分析实验数据后填空。编号

控制条件开始温度10分钟后温度20分钟后温度

1

无盖的杯子

95℃65℃

50℃

2

杯子外包毛巾无盖

95℃

73℃

62℃

3

杯子外包毛巾加盖

95℃

81℃

74℃

4

杯子嵌人塑料泡沫加盖

95℃

85℃

80℃注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。（1）保温效果最好的是(

)号，保温效果最差的是(

)号。

（2）如果要研究杯子不同外包材料对保温效果的影响，你选择(

)号和(

)号；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择(

)号和(

)号。

（3）通过以上数据，我们发现要提高保温效果，可以这样做：

3.4.请你给科学老师提个建议，让同学们更喜欢科学课。参考答案一.选择题1.C2.B3.（1）C（2）C4.B5.C6.A7.D8.C9.C10.B二.填空题1.阴暗潮湿2.水蒸气；0℃以上3.热传导4.热；冷5.不易降解6.生物；非生物；生态系统7.B8.水；空气9.石油；天然气10.氧气；植物三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.把废旧铁锅随意扔掉,是浪费铁矿资源的现象;过量生.产汽车,是浪费石油资源的现象;没有采矿许可证,乱采滥挖矿产资源的现象;等等。2.因为棉被中有不流动的空气,而空是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,因此棉被、羽绒服可以