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文档简介
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.(
)是我国小朋友喜欢的一项传统游戏。A.玩芭比娃娃B.放风筝C.做南瓜灯2.小明在写作业时遇到了一道难题,小明应该(
)。A.先自己努力思考一下,实在解决不了再去问问别人B.不能去问别人,否则别人会笑话他的C.没有关系,不用做,反正老师会讲的3.新型冠状病毒防控期间,下列哪些事不能做?(
)A.戴口罩B.勤洗手C.开窗通风D.聚在一起吃饭4.生活在大海边的人(
)。A.肯定不缺水B.肯定缺水C.有可能缺水5.疫情防控不能出门,你觉得怎样做最好?(
)A.使劲儿哭B.缠着大人C.吃很多糖D.做点有趣的游戏6.上课时管不住自己,爱做小动作,可以(
)。A.唱唱歌转移注意力B.关上课本休息一会儿C.请同桌提醒自己7.翻跟头有(
),得有大人保护才能试。A.平安B.安全C.危险8.我们制订的游戏规则要(
)。A.公平合理B.有利于自己C.有利于弱小者9.对于教室中危险的地方,我们可以(
)。A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险B.当做没看到C.故意引其他学生到那里去玩10.九连环属于()。A.电脑游戏B.益智类游戏C.户外运动二.填空题(共10题,共30分)1.同样的游戏,不同的(
),不同的(
),玩的感觉不一样。2.我要多玩(
)的游戏。3.坚持能让我们克服(
),让我们有更多的收获。4.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意(
)哟!5.(
)时人人都喜欢玩游戏。很多游戏(
)相传,直到现在。6.环保热线电话是(
)。7.我们来做安全提示牌,放到可能会有(
)的地方,让大家玩得更(
)。8.童年时人人都喜欢玩(
)。很多游戏代代(
),直到现在。9.我们还可以(
),自己制作玩具呢!还可以制定一些(
)的游戏规则。10.同样的游戏,不同的(
),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。三.判断题(共10题,共20分)1.地球是我们的家园,需要我们爱护她。(
)2.日本的椰壳鞋游戏。(
)3.我经常跳绳、踢毽子,我觉得运动有利于身体健康。(
)4.在生活中,我们不仅要能发现生活的快乐,还要能应对不快乐。(
)5.小明假期学会了骑自行车,但要提醒他不能骑车上路。(
)6.我们就要做到爱动脑多探究,爱动手多尝试。(
)7.创造一种游戏太累了,就不用创造了。(
)8.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(
)9.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。(
)10.手机游戏对我们有害无益,坚决不能玩。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。洗澡时
还可以冲厕所洗水果的水用盆接住
不要总开着水龙头用过的水
还可以再利用五.简答题(共7题,共46分)1.我发现的污染源有哪些?2.说说自己最喜欢玩的一种游戏?为什么?3.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?4.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?5.说说自己应对不快乐的小妙招?6.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?7.我能写出几个传统游戏。六.综合题(共1题,共8分)1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。一次性纸杯(
)
不锈钢水壶(
)
小树苗(
)自行车(
)
环保布口袋(
)
塑料方便袋(
)轿车(
)
电动车(
)
随手关灯(
)环保盆栽(
)
鞭炮烟花(
)
草地(
)用废旧纸张制作草稿本(
)
用废旧材料制成的新玩具(
)参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.C5.D6.C7.C8.A9.A10.B二.填空题1.伙伴;环境2.健康安全3.困难4.安全5.童年;代代6.123697.危险;安全8.游戏;相传9.变废为宝;公平合理10.伙伴三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。2.我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。3.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)4.答:(答案不唯一)
①游泳池里的水虽然有点儿凉,但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。
②要想减少看电视的时间,你多安排些别的活动试试。
③我想在大家面前唱歌,那你就没人的时候自己试试。
④下腰的时候一定要有老师的保护才行。
⑤你跳长绳的时候往前跑跟上。被绳子打到了也没有那么可怕。
什么事情在挑战后你才会发现,其实没有那么难。5.1.画画;2.听音
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